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12．求幾個力的合力時，用到的科學研究方法是（　�。�
A．等效替代法B．控制變量法C．類比法D．假設法

分析 物理學中用到大量的科學方法，建立“合力與分力”采用等效替代的方法．

解答 解：合力與分力屬于等效關系，采用等效替代的方法．故A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 對于物理學上常用的科學研究方法：等效替代法、理想化模型法、比值定義法等等要理解并掌握，并進行歸納總結，對學習物理量的意義有很大的幫助．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖甲所示，一只一端封閉的導熱玻璃管開口豎直向上，用一段長度為h的水銀柱封住一部分空氣，玻璃管靜止時空氣柱長度為L．現將該玻璃管放在傾角為θ的長斜面上由靜止釋放，如圖乙所示，已知玻璃管與斜面之間的動摩擦因素為μ，大氣壓強為P0．當玻璃管在斜面上運動穩(wěn)定時，求玻璃管內空氣柱的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于分子動理論，下列說法正確的是（　　）
A．擴散現象說明物質分子在做永不停息的無規(guī)則運動
B．壓縮氣體時氣體會表現出抗拒壓縮的力是由于氣體分子間存在斥力的緣故
C．兩個分子間距離減小時，分子間的引力減小，斥力增大
D．如果兩個系統(tǒng)處于熱平衡狀態(tài)，則它們的內能一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一物體運動的速度圖線如圖所示，下列選頂正確的是（　�。�
A．0～2s內的加速度大于5～6s內的加速度
B．0～6s內，物體離出發(fā)點最遠為30m
C．0～6s內，物體經過的路程為40m
D．D、0～6s內，物體的平均速度為7.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．某同學用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式，實驗裝置如圖所示．細線下懸掛一個鋼球，上端固定在鐵架臺上，將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上，使鋼球靜止時正好位于圓心處，與白紙接觸但無擠壓．用手帶動鋼球，設法使它沿紙面上某個圓做圓周運動．
（1）測得鋼球質量m=0.200kg，轉動的圓周半徑為5.00cm，細線懸點與白紙上圓心的距離d=1.00m，當地重力加速度g=9.8m/s2，通過以上數據，可以得到鋼球運動的向心力F1=0.098N（tanθ=sinθ）；
（2）用秒表測得圓錐運動50圈的總時間為t=99.0s，利用此數據可以得到鋼球運動的向心力F2=0.1N（保留二位有效數字）．在誤差允許的范圍內，可認為F1=F2，證明向心力的表達式正確．
（3）為了盡量減小誤差，請?zhí)岢鲋辽僖粭l改進建議：做圓錐擺運動時，保證繩子與豎直方向的夾角較小即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．質量為70kg的懸崖跳水者從崖頂開始做自由落體運動，一位觀察者測出其在空中下落的時間是4.0s，g取10m/s2，此過程（　�。�
A．跳水者下落的高度是40mB．跳水者到達水面時的速度是20m/s
C．重力對跳水者做的功是5.6×104JD．跳水者的重力勢能增加了5.6×104J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．靜止在水平地面上的物體，同時受到水平面內兩個相互垂直的力F1、F2的作用，由靜止開始運動了2m，已知F1=3N，F2=4N，則（　　）
A．F1做功6JB．F2做功8J
C．F1、F2的合力做功14JD．F1、F2的合力做功10J

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．在網上觀看阿波羅探月計劃的視頻時，細心的小明從攝影圖象中發(fā)現，火箭在托舉飛船飛離發(fā)射塔架騰空而起時，身上不斷地掉落一些碎片．那么，飛船發(fā)射時為什么會掉落碎片呢？據航天發(fā)射專家介紹，我國火箭上掉下的是給火箭保溫用的泡沫塑料，而美國阿波羅火箭由于用的是液氫液氧超低溫推進劑，火箭上結了冰，所以掉下的是冰塊．已知火箭發(fā)射時可認為在做由靜止開始的勻加速直線運動，經過30s上升了45km，重力加速度取g=10m/s2
（1）求火箭上升的加速度；
（2）若發(fā)射5s后有一冰塊A脫落，不計空氣阻力，求冰塊脫落后經多長時間落地．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一顆人造衛(wèi)星繞地球E運行，先在軌道上做勻速圓周運動，半徑為r，周期為T1，后在A點變軌進入軌道2運行，半長軸為a，周期為T2，下列說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星繞地球運行時有$\frac{{r}^{2}}{{T}_{1}}$=$\frac{{a}_{2}}{{T}_{2}}$
B．衛(wèi)星在軌道1和軌道2運行時，通過A點的速度都相同
C．衛(wèi)星在軌道1和軌道2運行時，在A點的加速度都相同
D．衛(wèi)星在軌道1 的任何位置具有相同的動量

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