如圖所示，空間中存在著水平向右的勻強電場，電場強度大小為，同時存在著水平方向的勻強磁場，其方向與電場方向垂直，磁感應強度大小B=0.5T。有一帶正電的小球，質量，電荷量，正以速度v在圖示的豎直面內做勻速直線運動，當經(jīng)過P點時撤掉磁場（不考慮磁場消失引起的電磁感應現(xiàn)象）取，求

（1）小球做勻速直線運動的速度v的大小和方向；

（2）從撤掉磁場到小球再次穿過P點所在的這條電場線經(jīng)歷的時間t。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北省高一直升班下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，虛線框內為改裝好的電表，M、N為新電表的接線柱，其中靈敏電流計G的滿偏電流為200 μA，已測得它的內阻為495．0 Ω．圖中電阻箱讀數(shù)為5．0 Ω．現(xiàn)將MN接入某電路，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計G剛好滿偏，則根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算可知 [

A．M、N兩端的電壓為1mV B．M、N兩端的電壓為100mV

C．流過M、N的電流為2μA D．流過M、N的電流為20mA

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，固定于豎直面內的粗糙斜桿，與水平方向夾角為30°．質量為m的小球套在桿上，在拉力F的作用下，小球沿桿由底端勻速運動至頂端．已知小球與斜桿之間的動摩擦因數(shù)為μ＝，則關于拉力F的大小及其做功情況，下列說法正確的是（ ）

A．當α＝30°時，拉力F最小

B．當α＝60°時，拉力F做功最少

C．當α＝60°時，拉力F最小

D．當α＝90°時，拉力F做功最少

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（浙江卷參考版） 題型：計算題

小明設計的電磁健身器的簡化裝置如圖所示，兩根平行金屬導軌相距l(xiāng)=0.50m，傾角θ=53°，導軌上端串接一個0.05 Ω的電阻。在導軌間長d=0.56m的區(qū)域內，存在方向垂直導軌平面向下的勻強磁場，磁感應強度B=2.0 T。質量m=4.0kg的金屬棒CD水平置于導軌上，用絕緣繩索通過定滑輪與拉桿GH相連。CD棒的初始位置與磁場區(qū)域的下邊界相距s=0.24m。一位健身者用恒力F=80N拉動GH桿，CD棒由靜止開始運動，上升過程中CD棒始終保持與導軌垂直。當CD棒到達磁場上邊界時健身者松手，觸發(fā)恢復裝置使CD棒回到初始位置（重力加速度g=10m/s，sin53°=0.8，不計其他電阻、摩擦力以及拉桿和繩索的質量）。求

（1）CD棒進入磁場時速度v的大��；

（2）CD棒進入磁場時所受的安培力的大�。�

（3）在拉升CD棒的過程中，健身者所做的功W和電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（浙江卷參考版） 題型：選擇題

如圖所示為一種常見的身高體重測量儀。測量儀頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測量儀接收，測量儀記錄發(fā)射和接收的時間間隔。質量為M0的測重臺置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當測重臺沒有站人時，測量儀記錄的時間間隔為t0，輸出電壓為U0，某同學站上測重臺，測量儀記錄的時間間隔為t，輸出電壓為U，則該同學的身高和質量分別為

A．v（t0-t），

B．v（t0-t），

C．v（t0-t），

D．v（t0-t），

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（天津卷參考版） 題型：選擇題

我國高鐵技術處于世界領先水平，和諧號動車組是由動車和拖車編組而成，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車。假設動車組各車廂質量均相等，動車的額定功率都相同，動車組在水平直軌道上運行過程中阻力與車重成正比，某列動車組由8節(jié)車廂組成，其中第1和5節(jié)車廂為動車，其余為拖車，則該動車組

A、啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相反

B、做勻加速運動時，第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2

C、進站時從關閉發(fā)動機到停下來滑行的距離與關閉發(fā)動機時的速度成正比

D、與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1:2

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（天津卷參考版） 題型：選擇題

我國成功研發(fā)的反隱身先進米波雷達堪稱隱身飛機的克星，它標志著我國雷達研究又創(chuàng)新的里程碑，米波雷達發(fā)射無線電波的波長在1~10m范圍內，則對該無線電波的判斷正確的是

A、米波的頻率比厘米波頻率高 B、和機械波一樣須靠介質傳播

C、同光波一樣會發(fā)生反射現(xiàn)象 D、不可能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷參考版） 題型：簡答題

某同學制作了一個結構如圖（a）所示的溫度計。一端封閉的輕質細管可繞封閉端O自由轉動，管長0.5m。將一量程足夠大的力傳感器調零，細管的開口端通過細線掛于力傳感器掛鉤上，使細管保持水平、細線沿豎直方向。在氣體溫度為270K時，用一段水銀將長度為0.3m的氣柱封閉在管內。實驗時改變氣體溫度，測得封閉氣柱長度l和力傳感器讀數(shù)F之間的關系如圖（b）所示（實驗中大氣壓強不變）。

（1）管內水銀柱長度為_______m，為保證水銀不溢出，該溫度計能測得的最高溫度為_______K。

（2）若氣柱初始長度大于0.3m，該溫度計能測量的最高溫度將_______（選填：“增大”，“不變”或“減小”）。

（3）若實驗中大氣壓強略有升高，則用該溫度計測出的溫度將_______（選填：“偏高”，“不變”或“偏低”）。

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科目：高中物理 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（全國卷3參考版） 題型：簡答題

某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系。途中，置于試驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪：輕繩跨過滑輪，一段與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個，每個質量均為0．010kg。實驗步驟如下：

（1）將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當厚度的小物快，使小車9（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。

（2）將n（依次取n=1,2,3,4,5）個鉤碼掛在輕繩右端，其余N-n各鉤碼仍留在小車內；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s-t圖像，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應的加速度a。

（3）對應于不同的n的a值見下表。n=2時的s-t圖像如圖(b)所示：由圖（b）求出此時小車的加速度（保留2位有效數(shù)字），將結果填入下表。

n

1

2

3

4

5

0．20

0．58

0．78

1．00

（4）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補齊數(shù)據(jù)點，并作出a-n圖像。從圖像可以看出：當物體質量一定是=時，物體的加速度與其所受的合外力成正比。

（5）利用a–n圖像求得小車（空載）的質量為_______kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9．8 m·s–2）。

（6）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______（填入正確選項錢的標號）

A．a(chǎn)–n圖線不再是直線

B．a(chǎn)–n圖線仍是直線，但該直線不過原點

C．a(chǎn)–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大

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