如圖4-1所示,一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)分別為n1和n2,當負載電阻R中流過的電流為I時,原線圈中流過的電流為___________;現(xiàn)減小負載電阻R的阻值,則變壓器的輸入功率將___________(填“增大”“減小”或“不變”).

圖4-1

解析:理想變壓器原、副線圈中的電流與其匝數(shù)成反比,即=,所以I′=I;理想變壓器的輸入功率決定于輸出功率,當減小負載電阻時,副線圈輸出的功率變大,所以變壓器的輸入功率變大.

答案:I     增大

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖a所示,是利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗.
(1)某同學的實驗操作步驟如下:
A.用天平測量出重錘的質量
B.按圖示的裝置安裝器件
C.將打點計時器接到電源的直流輸出端上
D.接通電源后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.換用另外的紙帶,重復步驟D
F.選取合適的紙帶
G.測量所選紙帶上某些點之間的距離
H.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能和它增加的動能,比較二者是否相等
請你指出:①以上實驗步驟中一個可以不必要的操作步驟是
A
A
;②操作有錯誤的實驗步驟是
C
C
.(填字母代號)
(2)某實驗小組打出了三條紙帶,但是由于實驗操作不規(guī)范,三條打點紙帶的第1個點和第2個點之間的距離都明顯的不接近2mm,于是他們選擇了如圖b所示的一條點跡清晰且在一條直線上的紙帶進行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個點的上
方標上1、2、3、4,在后面適當?shù)奈恢糜诌x取了5個連續(xù)點,分別標上A、B、C、D、E;然后他們設計了三種數(shù)據(jù)處理方案來驗證機械能守恒定律.

方案1:選擇第1個點作為過程的起點,分別選擇點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出點A、B、C、D、E到第1個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用vn=
hn+1-hn-1
2T
算出重錘運動到點B、C、D時的速度,比較“mghn
1
2
m
v
2
n
”是否相等來驗證機械能是否守恒.
方案2:選擇第3個點作為過程的起點,分別選擇點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出點B、C、D到第3個點的時間間隔數(shù)k,利用vn=gkT算出重錘運動到點B、C、D時的速度,利用v3=2gT求出打第3個點時重錘的速度,比較“mghn和(
1
2
m
v
2
n
-
1
2
m
v
2
3
)”是否相等來驗證機械能是否守恒.
方案3:選擇第3個點作為過程的起點,分別選擇點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用
v
 
n
=
hn+1-hn-1
2T
算出重錘運動到點B、C、D時的速度,再測出第2個點到第4個點之間的距離S,利用v3=
S
2T
求出打第3個點時重錘的速度,比較“mghn和(
1
2
m
v
2
n
-
1
2
m
v
2
3
)”是否相等來驗證機械能是否守恒.
①你認為最合理的實驗方案是
方案3
方案3
方案.
②你判斷的理由是:
研究過程的起點不能選在第1點;
研究過程的起點不能選在第1點;

③利用你選擇的數(shù)據(jù)處理方案,可求得D點對應的速度為vD=
4.19
4.19
m/s(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(I)用納米技術處理過的材料叫納米材料,其性質與處理前相比會發(fā)生很多變化,如機械性能會成倍地增加,對光的反射能力會變得非常低,熔點會大大降低,甚至有特殊的磁性質.現(xiàn)有一種納米合金絲,欲測定出其伸長量x與所受拉力F、長度L、截面直徑D的關系.
(1)測量上述物理量需要的主要器材是:
螺旋測微器
螺旋測微器
、
刻度尺
刻度尺
、
彈簧測力計
彈簧測力計
等.
(2)若實驗中測量的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)這些數(shù)據(jù)請寫出x與F、L、D間的關系式:x=
k
FL
D
k
FL
D
(若用到比例系數(shù),可用k表示)

 
長度
L/cm
伸長 拉力F/N
x/cm
 
直徑
D/mm
50.0 100.0 200.0
5.00 0.040 0.20 0.40 0.80
10.00 0.040 0.40 0.80 1.60
5.00 0.080 0.10 0.20 0.40
(3)在研究并得到上述關系的過程中,主要運用的科學研究方法是
控制變量法
控制變量法
(只需寫出一種)
(4)若有一根合金絲的長度為20cm,截面直徑為0.200mm,使用中要求其伸長量不能超過原長的百分之一,那么這根合金絲能承受的最大拉力為
62.5
62.5
 N.
(II)測量一塊量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:
A.待測電壓表(量程3V,內(nèi)阻未知)一塊    B.電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)一塊
C.定值電阻(阻值5kΩ,額定電流0.5A)一個  D.電池組(電動勢小于3V,內(nèi)阻不計)一
E.多用電表一塊     F.開關兩只     G.導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)用多用電表進行粗測:多用電表電阻檔有3種倍率,分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω.該同學選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度太。疄榱溯^準確地進行測量,應重新選擇倍率.重新選擇倍率后,刻度盤上的指針位置如圖1所示,那么測量結果大約是
30k
30k
Ω.
(2)為了更準確的測出該電壓表內(nèi)阻的大小,該同學設計了如圖2中的甲、乙兩個實驗電路.你認為其中較合理的是
(填“甲”或“乙”)電路.其理由是:
甲圖中流過電流大小,讀數(shù)誤差較大
甲圖中流過電流大小,讀數(shù)誤差較大

(3)用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量
K2閉合前后電壓表的讀數(shù)U1、U2
K2閉合前后電壓表的讀數(shù)U1、U2
;用上述所測各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達式應為Rv=
U1R
U2-U1
U1R
U2-U1

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科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一塊59C2型的小量程電流表G(表頭),滿偏電流為50 μA,內(nèi)阻為800 Ω—850 Ω,把它改裝成1 mA、10 mA的兩量程電流表.可供選擇的器材有:

滑動變阻器R1,最大阻值20 Ω;滑動變阻器R2,最大阻值100 kΩ;電阻箱R′,最大阻值9 999 Ω;定值電阻R0,阻值1 kΩ;電池E1,電動勢1.5 V;電池E2,電動勢3.0 V;電池E3,電動勢4.5  V(所有電池內(nèi)阻均不計);標準電流表A,滿偏電流1.5 mA;單刀單擲開關S1和S2、單刀雙擲開關S3、電阻絲及導線若干.

(1)采用如圖1所示電路測量表頭的內(nèi)阻,為提高測量精確度,選用的滑動變阻器為__________;選用的電池為__________.

圖1

(2)將G改裝成兩量程電流表.現(xiàn)有兩種備選電路,如圖2和圖3所示.圖____________為合理電路,另一電路不合理的理由是____________________________.

           

圖2                                          圖3

(3)將改裝后的電流表與標準電流表逐格進行核對(僅核對1 mA量程),畫出所用電路圖,圖中待核對的電流表符號用來表示.

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科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一塊59C2型的小量程電流表G(表頭),滿偏電流為50 μA,內(nèi)阻約為800-850 Ω,把它改裝成1 mA、10 mA的兩量程電流表.?

可供選擇的器材有:?

滑動變阻器R1,最大阻值20 Ω;?

滑動變阻器R2,最大阻值100 kΩ;?

電阻箱R′,最大阻值9 999 Ω;?

定值電阻R0,阻值1 kΩ;?

電池E1,電動勢1.5 V;電池E2,電動勢3.0 V;電池E3,電動勢4.5 V;(所有電池內(nèi)阻均不計)?

標準電流表A,滿偏電流1.5 mA;?

單刀單擲開關S1和S2,單刀雙擲開關S3,電阻絲及導線若干.?

(1)采用如圖4所示電路測量表頭的內(nèi)阻,為提高測量精確度,選用的滑動變阻器為_______;選用的電池為_______.?

圖4

(2)將G改裝成兩量程電流表,現(xiàn)有兩種備選電路,關于圖5和圖6,圖_______為合理電路,另一電路不合理的理由是______________.

圖5

圖6

(3)將改裝后的電流表與標準電流表逐格進行核對(僅核對1 mA量程),畫出所有電路圖,圖中待核對的電流表符號用A'來表示.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008年高考山東卷.理綜.37)麥克斯韋在1865年發(fā)表的《電磁場的動力學理論》一文中揭示了電、磁現(xiàn)象與光的內(nèi)在聯(lián)系及統(tǒng)一性,即光是電磁波。

(1)一單色光波在折射率為1.5的介質中傳播,某時刻電場橫波圖象如圖4上所示,求該光波的頻率。

(2)圖5表示兩面平行玻璃磚的截面圖,一束平行于CD邊的單色光入射到AC界面上,a、b是其中的兩條平行光線。光線a在玻璃磚中的光路已給出。畫出光線B從玻璃磚中管次出射的光路圖,并標出出射光線與界面法線夾角的度數(shù)。

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