如圖所示為電流天平，可用來測定磁感應強度。天平的右臂上掛有一匝數(shù)為N的矩形線圈，線圈下端懸在勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里，當線圈中通有電流I（方向如圖）時，發(fā)現(xiàn)天平的右端低左端高，下列哪些調(diào)解方案可以使天平水平平衡(     )
A．僅減小電流大小
B．僅增長線框的寬度l
C．僅減輕左盤砝碼的質(zhì)量
D．僅增加線圈的匝數(shù)
A

試題分析：天平左端高右端低，說明左端輕右邊重，要使得天平平衡，可以增加左盤砝碼的質(zhì)量，選項C錯。也可以減小右盤砝碼質(zhì)量。根據(jù)左手定則判斷線框在磁場中受到豎直向下的安培力，也可以減小安培力，等效于減小右盤砝碼質(zhì)量。減小安培力可以采取減小電流大小，減小線框的寬度L或者減少線圈的匝數(shù)，對照選項A對BD錯。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

地球是個大磁體，如圖所示的地球模型圖中，上方是地理北極，下方是地理南極，帶箭頭的虛線表示地磁場的磁感線，a、b是北極上方的兩個點，距地面高度分別為ha和hb，且ha＞hb，則a、b兩點地磁場的磁感應強度大小關(guān)系為（　　）
A．a(chǎn)點的大B．b點的大C．一樣大D．無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于磁感應強度，下列說法中正確的是（　�。�
A．一小段通電導線在磁場中某處不受磁場力的作用，則該處的磁感應強度一定為零
B．若有一小段長為L，通以電流為I的導體，在磁場中某處受到的磁場力為F，則該處磁感應強度的大小一定是
F
IL
C．磁場中某點的磁感應強度方向就是放在該點的一小段通電導線的受力方向
D．磁場中某點的磁感應強度的大小和方向跟放在該點的一小段通電導線受力情況無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題


如圖所示，一邊長為h的正方形線圈A，其中電流I大小和方向均保持不變，用兩條長度恒為h的絕緣細繩靜止懸掛于水平長直導線CD的正下方。當導線CD中無電流時，兩細繩中張力均為T；當通過CD的電流為i時，兩細繩中張力均降到；而當CD上的電流為時，兩細繩中張力恰好為零。已知通電長直導線的磁場中某點的磁感應強度B與該點到導線的距離r成反比與導線中的電流成正比。由此可知，CD中的電流方向、CD中兩次通入的電流大小之比分別為
A．電流方向向左
B．電流方向向右
C．電流大小之比
D．電流大小之比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，Ⅰ和Ⅱ是一對異名磁極，ab為放在其間的金屬棒。 ab 和cd用導線連成一個閉合回路。當ab棒向左運動時，cd導線受到向下的磁場力。由此可知Ⅰ是   極， a點電勢          （填“大于”或“小于”）b點電勢。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中分別標明了通電直導線中電流I、勻強磁場的磁感應強度 B和電流所受安培力 F的方向，其中正確的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根質(zhì)量為m的金屬棒MN，兩端用細軟導線連接后懸于a、b兩點，棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強磁場中，棒中通有電流，方向從M流向N，此時懸線上有拉力，為了使拉力等于零，可以采用的方法是（  ）
A．適當增大磁感應強度
B．使磁場反向
C．適當增大電流
D．使電流反向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在磁場中的同一位置，先后引入長度相等的直導線a和b，a、b導線的方向均與磁場方向垂直，但兩導線中的電流不同，因此所受的力也不一樣．下列幾幅圖象表現(xiàn)的是導線所受的安培力F與通過導線的電流I的關(guān)系．a(chǎn)、b各自有一組F、I的數(shù)據(jù)，在圖象中各描出一個點．在下圖中，請判斷描繪正確的是(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學畫的表示磁場B、電流I和安培力F的相互關(guān)系如下圖所示，其中正確的是（   ）

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