【題目】圖為某同學奔跑途中的兩個瞬間,用f1、f2分別表示該同學在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩擦力,則關于f1、f2的方向,以下說法正確的是( )
A.f1向前,f2向后B.f1向前,f2向前
C.f1向后,f2向后D.f1向后,f2向前
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學習小組利用圖甲裝置研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律.
(1)實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖乙所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出).x1=4.09cm,x2= 4.91cm,x3= 5.69cm,x4=6.47cm,x5=7.28cm,x6=8.14cm.根據(jù)測量數(shù)據(jù),分別計算了打點計時器在打B、C、D、E、F點時小車的速度,請將你計算所得的打C點時的速度填入表.
位置 | B | C | D | E | F |
v/(ms-1) | 0.45 | ___ | 0.61 | 0.69 | 0.77 |
(2)根據(jù)(1)中表格數(shù)據(jù),以打A點時為計時起點,在坐標紙中畫出小車運動的v-t圖像_____.
(3)根據(jù)圖像得出打A點時小車的速度為_____m/s;
(4)根據(jù)圖像求得小車運動的加速度a=_____m/s2(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).
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【題目】如圖所示,用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間,若逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板,使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的過程中,以下說法正確的是( )
A.擋板對小球的壓力先增大后減小
B.擋板對小球的壓力先減小后增大
C.斜面對小球的支持力先減小后增大
D.斜面對小球的支持力一直逐漸減小
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【題目】下圖是某同學站在壓力傳感器上做下蹲-起立的動作時傳感器記錄的壓力隨時間變化的圖線,縱坐標為壓力,橫坐標為時間。由圖線可知,該同學的體重約為650N,除此以外,還可以得到以下信息
A.1s時人處在下蹲的最低點
B.2s時人處于下蹲靜止狀態(tài)
C.該同學做了2次下蹲-起立的動作
D.下蹲過程中人始終處于失重狀態(tài)
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【題目】如圖所示,兩個傾角相同的滑竿上分別套有A、B兩個質(zhì)量均為m圓環(huán),兩個圓環(huán)上分別用細線懸吊兩個質(zhì)量均為M的物體C、D,當它們都沿滑竿向下滑動并保持相對靜止時,A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下.下列結(jié)論正確的是( )
A. A環(huán)受滑竿的作用力大小為(m+M)gcosθ
B. B環(huán)受到的摩擦力Ff=mgsinθ
C. C球的加速度a=gsinθ
D. D受懸線的拉力FT=Mg
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【題目】如圖所示是甲、乙兩車從同一地點出發(fā)同向運動的速度圖像.根據(jù)你的理解,你認為下列說法正確的是( )
A.甲車的加速度是0. 75 m/s2
B.從圖像知乙車初速度是2 m/s
C.相遇前兩車的最大距離是3 m
D.從乙車開始運動經(jīng)過2 s后兩車相遇
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【題目】如圖所示,置于粗糙水平面上的物塊A和B用輕質(zhì)彈簧連接,在水平恒力F的作用下,A、B以相同的加速度向右運動。A、B的質(zhì)量關系為,它們與地面間的動摩擦因數(shù)相同,為使彈簧穩(wěn)定時的伸長量增大,下列操作可行的是
A.僅增大B的質(zhì)量
B.僅增大A的質(zhì)量
C.僅將A、B的位置對調(diào)
D.僅減小水平面的粗糙程度
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【題目】如圖所示,長為L的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,另一端固定在轉(zhuǎn)軸O,現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,P為圓周的最高點,若小球通過圓周最低點時的速度大小為,忽略摩擦阻力和空氣阻力,則以下判斷正確的是( ).
A. 小球不能到達P點
B. 小球到達P點時的速度大于
C. 小球能到達P點,且在P點受到輕桿向上的彈力
D. 小球能到達P點,且在P點受到輕桿向下的彈力
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【題目】如圖,水平面內(nèi)有一間距為l=1m的平行金屬導軌,導軌上放置一根質(zhì)量為m=250g、阻值為r=0.1Ω的金屬棒ab,金屬棒與導軌始終保持垂直且接觸良好,兩者間動摩擦因數(shù)為μ=0.4.導軌左端接一阻值為R=0.9Ω的定值電阻,導軌所在空間存在豎直向下的勻強磁場,磁感應強度B=0.5T,金屬桿在水平向右、大小為F=3N的恒定拉力作用下由靜止開始運動,,求:
(1)當金屬棒ab的速度v=4m/s時,金屬棒的加速度是多少?
(2)金屬棒從開始到發(fā)生位移為10m的過程中(位移為10m之前已經(jīng)做勻速運動),電阻R上放出的熱量是多少?
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