A. | 重力做正功,支持力做正功 | B. | 重力做正功,支持力做負(fù)功 | ||
C. | 重力做負(fù)功,摩擦力做負(fù)功 | D. | 摩擦力做負(fù)功,支持力不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即獲得加速度,同時(shí)獲得速度 | |
B. | 立即獲得加速度,但速度仍為0 | |
C. | 立即獲得速度,但加速度仍為0 | |
D. | 由于受力時(shí)間極短,加速度和速度都為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若物體所受合力為零,則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一般情況下不發(fā)生改變 | |
B. | 掛衣鉤的吸盤能吸附在墻上,是因?yàn)榉肿娱g存在引力 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員將籃球投出,籃球在空中運(yùn)動(dòng)過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球做了功 | |
D. | 懸浮在水中的物體受到水的壓力,壓力的合力與該物體受到的重力是平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人和小船最終靜止在水面上 | |
B. | 該過程同學(xué)的動(dòng)量變化量為105kg•m/s | |
C. | 船最終的速度是0.95m/s | |
D. | 船的動(dòng)量變化量是70kg•m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),使用的是實(shí)驗(yàn)歸納法 | |
C. | 在利用速度-時(shí)間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),使用的是微元法 | |
D. | 卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室利用扭稱測(cè)量出萬有引力常量時(shí),利用了理想模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | RAB=RBD,且RBC最大,RAC最小 | B. | RAB=RCD,且RBC最大,RAC最小 | ||
C. | RAC=RCD,且RBC最大,RAD最小 | D. | RAC=RBD,且RBC最大,RAD最小 |
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