【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,按照正確的操作步驟.打出幾條紙帶,選取一條紙帶舍去前面比較密集的點(diǎn),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)有多種方法,其中一種方法是:測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,如果連續(xù)相等時(shí)間間隔T內(nèi)的位移之差△s基本相等,則說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng),計(jì)算自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度a的表達(dá)式;一種方法是:計(jì)算出打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重物的速度,作出速度﹣時(shí)間圖象,如果圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,則說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng),直線的斜率表示

【答案】勻加速直線;;勻加速直線;自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度
【解析】解:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,如果連續(xù)相等時(shí)間間隔T內(nèi)的位移之差△s基本相等,即 =常數(shù),說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度

作出v﹣t圖象,是一條一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng),直線的斜率表示自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度;

所以答案是:勻加速直線 勻加速直自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng),掌握(1)條件:初速度為零,只受重力作用;(2)性質(zhì):是一種初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),a=g即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體受到的合外力方向與運(yùn)動(dòng)方向一致,并且逐漸減小時(shí),物體的加速度a和速度v將( ).

A.均減小B.a減小,v增大C.均增大D.a增大,v減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列例子中,通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是( .

A.把鐵絲放在火爐里,使鐵絲發(fā)燙B.積雪在陽(yáng)光照射下熔化

C.內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程時(shí),汽缸內(nèi)氣體的溫度升高D.敲擊石塊時(shí)會(huì)迸出火星

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電勢(shì)和電勢(shì)能的說(shuō)法中正確的是(

A.克服電場(chǎng)力做功時(shí),電荷的電勢(shì)能減少

B.電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn),電勢(shì)一定為零

C.沿著電場(chǎng)線的方向,電勢(shì)逐漸降低

D.電荷在電場(chǎng)中電勢(shì)為正值的地方,電勢(shì)能必為正值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,左側(cè)平行板電容器內(nèi)有電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng),電容器右側(cè)虛線區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),電容器極板長(zhǎng)度等于勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的寬度。直線是平行板電容器的中心線,一束速度為v0的帶電粒子沿著直線射入電場(chǎng),經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后進(jìn)入磁場(chǎng),經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后離開(kāi)磁場(chǎng)。

(1)如果粒子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的的速度方向與直線平行,求這種情況下磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小

(2)如果粒子經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后又回到O 點(diǎn),求這種情況下磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),圖中的兩條直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力的圖線,則下列說(shuō)法正確的是(

A. 水平拉力可能是0.3N

B. 水平拉力一定是0.1N

C. 物體所受摩擦力可能是0.2N

D. 物體所受摩擦力一定是0.2N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】足球運(yùn)動(dòng)員在罰點(diǎn)球時(shí),球由靜止被踢出時(shí)的速度為30m/s,在空中的運(yùn)動(dòng)可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)腳與球作用時(shí)間為0.15s,球又在空中飛行11ms后被守門(mén)員擋出,守門(mén)員雙手與球接觸時(shí)間為0.2s,且球被擋出后以10m/s沿原路反彈,求:

(1)腳與球作用的時(shí)間內(nèi),球的加速度的大;
(2)球在空中飛行11m的過(guò)程中作用的時(shí)間;
(3)守門(mén)員擋球的時(shí)間內(nèi),球的加速度的大小和方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水下潛水器某次海試活動(dòng)中,完成任務(wù)后從海底豎直上浮,從上浮速度為v時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),此后勻減速上浮,經(jīng)過(guò)時(shí)間t上浮到海面,速度恰好減為零,則蛟龍?zhí)栐趖0(t0<t)時(shí)刻距離海平面的深度為( 。
A.
B.vt0(1﹣
C.
D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為10g、速度為300m/s在空中飛行的子彈,其德布羅意波波長(zhǎng)是多少?為什么我們無(wú)法觀察到其波動(dòng)性?如果能夠用特殊的方法觀察子彈的波動(dòng)性,我們是否能夠看到子彈上下或左右顫動(dòng)著前進(jìn),在空間中描繪出正弦曲線或其他周期性曲線?為什么?

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