在下圖所示的實驗裝置中，平行板電容器的極板如圖連接。若極板A稍向上平移一點兒，則 （   ）
A．兩極板間的電壓變大，指針張角變大　B．兩極板間的電壓變小，指針張角變小
C．電容器電容減小　　　　　　　　　　D．電容器電容增大
AC
Q一定，極板A稍向上平移一點兒，s變��；由，得C變��；D錯，C對；
，U變大；B錯；
指針張角隨電壓增大而增大，所以A正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為某一電容器所帶電荷量和兩端電壓之間的關(guān)系圖像，則下列判斷正確的是（     ）
A．電容器的電容為200F
B．電容器的電容為F
C．當電容器兩端電壓降低時，電容器的電容增大
D．當電容器兩端電壓從40V降低到36V的過程中，電容器釋放出來的電荷量為0．02C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳感器是一種采集信息的重要器件， 如圖9所示是一種測定壓力的電容式傳感器，當待測壓力F作用于可動膜片電極上，可使膜片產(chǎn)生形變，引起電容的變化�，F(xiàn)將電容器靈敏電流計和直流電源串聯(lián)成閉合電路，那么
 
A．當F向上壓膜片電極時，電容將增大
B．當F向上壓膜片電極時，電容將減小
C．若電流計有示數(shù)變化，則壓力F發(fā)生變化
D．若電流計有示數(shù)變化，則壓力F不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于如圖所示的電路，下列說法正確的是（   ）
A．a(chǎn)、b端接穩(wěn)恒直流電，燈泡發(fā)亮
B．a(chǎn)、b端接交變電流，燈泡發(fā)亮
C．a(chǎn)、b端接交變電流，燈泡發(fā)亮，且將電容器電容增大時，燈泡亮度減小
D．a(chǎn)、b端接交變電流，燈泡發(fā)亮，且將電容器電容減小時，燈泡亮度不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳感器是把非電學量（如高度、溫度、壓力等）的變化轉(zhuǎn)換成電學量變化的一種元件，它在自動控制中有著廣泛的應(yīng)用.如圖是一種測定液面高度的電容式傳感器的示意圖.金屬棒與導(dǎo)電液體構(gòu)成一個電容器，將金屬棒和導(dǎo)電液體分別與直流電源的兩極相連接，從電容C和導(dǎo)電液與金屬棒間的電壓U的變化就能反映液面的升降情況，即

①電源接通后，電容C減小，反映h減小.
②電源接通后，電容C減小，反映h增大.
③電源接通再斷開后，電壓U減小，反映h減小.
④電源接通再斷開后，電壓U減小，反映h增大.
以上判斷正確的是
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對電容器的敘述，錯誤的是（ ）
A．電容器的電容與水容器的水容一樣，都反映的是一個容量大小的物理量
B．由電容定義式C=Q/U可知：C與U成反比，C與Q成正比
C．由電容決定式：可知，電容由決定。
D．使用電容器時，一定要注意接入電壓值不能超過它的標示電壓值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學根據(jù)電容的定義式C=Q/U測量某一電容器的電容。他利用電流傳感器測量電容器上充電的電荷量，實驗原理如圖所示，其中電容電動勢E=15V,內(nèi)阻r=2.0,R=200,。開始時電容器C不帶電。電流傳感器與計算機相連，其作用可以觀察和描繪，電容器充電時電流隨時間的變化關(guān)系圖線如圖所示是該同學完成兩次得到的圖線1，圖線2，其中一次是在電容器中插入電解質(zhì)的情況，下列說法正確的是（ ）

A.電容器充電完成時，兩端的電壓＜15V。
B.通過圖線1估算電容器在全部放電過程中的電量是3.2×10-3C.
C.圖線2描繪的是充入電解質(zhì)電容器的充電過程。
D.圖線1代表的電容器電容C=4×10-2F。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電容器，以下說法中正確的是（    ）
A．電容器的帶電量是指兩個極板所帶電量的絕對值之和
B．電容器的電容跟它所容納的電荷的電荷量無關(guān)，但跟兩極板間的電壓有關(guān)
C．可變平行板電容器的動片旋進（兩極板正對面積減�。碾娙菥驮龃�；旋出，它的電容就減小
D．任何兩個彼此絕緣而又相互靠近的導(dǎo)體，就組成了電容器，跟導(dǎo)體是否帶電無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電容器的電容，下列說法不正確的是（   ）
電容描述電容器容納電荷的本領(lǐng)    C 電容器的電容器與極板間距、正對面積等有關(guān)
在SI制中，電容的單位是法拉     D電容器帶電時，兩個極板只有一個板上有電荷

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