【題目】如圖,一根足夠長(zhǎng)的直導(dǎo)線水平放置,通以向右的恒定電流,在其正上方O點(diǎn)用細(xì)絲線懸掛一銅制圓環(huán).將圓環(huán)從a點(diǎn)無(wú)初速釋放,圓環(huán)在直導(dǎo)線所處的豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)b和最右側(cè)c后返回,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 從a到c的過(guò)程中圓環(huán)中的感應(yīng)電流方向先順時(shí)針后逆時(shí)針
B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中圓環(huán)受到的安培力方向與速度方向相反
C. 圓環(huán)從b到c的時(shí)間大于從c到b的時(shí)間
D. 圓環(huán)從b到c產(chǎn)生的熱量大于從c到b產(chǎn)生的熱量
【答案】AD
【解析】A:由安培定則知,直導(dǎo)線上方磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,圓環(huán)從a到b的過(guò)程中磁通量增加,由楞次定律和安培定則可得,線圈中感應(yīng)電流方向是順時(shí)針;圓環(huán)從b到c的過(guò)程中磁通量減小,由楞次定律和安培定則可得,線圈中感應(yīng)電流方向是逆時(shí)針。故A項(xiàng)正確。
B:圓環(huán)從a到b的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,將環(huán)分解為若干個(gè)小的電流元,上半環(huán)的左右對(duì)稱部分所受合力向下,下半環(huán)左右對(duì)稱部分所受合力向上;下半環(huán)所在處的磁場(chǎng)比上半環(huán)所在處的磁場(chǎng)強(qiáng),則整個(gè)環(huán)所受安培力的方向向上。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C:圓環(huán)從b到c的過(guò)程與圓環(huán)從c到b的過(guò)程中經(jīng)同一位置時(shí)從b到c速率大于從c到b的速率(一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能),則圓環(huán)從b到c的時(shí)間小于從c到b的時(shí)間。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D:圓環(huán)從b到c的過(guò)程與圓環(huán)從c到b的過(guò)程中經(jīng)同一位置時(shí)從b到c速率大于從c到b的速率,則圓環(huán)從b到c的過(guò)程與圓環(huán)從c到b的過(guò)程中經(jīng)同一位置時(shí)從b到c圓環(huán)所受安培力大于從c到b圓環(huán)所受安培力,圓環(huán)從b到c的過(guò)程克服安培力做的功大于圓環(huán)從c到b的過(guò)程克服安培力做的功,圓環(huán)從b到c產(chǎn)生的熱量大于從c到b產(chǎn)生的熱量。故D項(xiàng)正確。
綜上,答案為AD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為固定的點(diǎn)電荷,虛線是以P為圓心的兩個(gè)圓。帶電粒子Q在P的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡與兩圓在同一平面內(nèi),a、b、c為軌跡上的三個(gè)點(diǎn)。若Q僅受P的電場(chǎng)力作用,其在a、b、c點(diǎn)的加速度大小分別為aa、ab、ac,速度大小分別為va、vb、vc,則( )
A.aa>ab>ac,va>vc>vb B.aa>ab>ac,vb>vc>va
C.ab>ac>aa,vb>vc>va D.ab>ac>aa,va>vc>vb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)制作了一個(gè)“水果電池”:將一銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi),就構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“水果電池”,其電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻約為幾百歐,現(xiàn)要求你用量程合適的電壓表(內(nèi)阻較大)、電流表(內(nèi)阻較。﹣(lái)測(cè)定水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r。
①本實(shí)驗(yàn)的電路應(yīng)該選擇圖甲或圖乙中的________圖.
②若給出的滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格:A(0~20Ω)、B(0~3kΩ).本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器為________,通電前應(yīng)該把變阻器的滑片調(diào)至________,(填最大或最小).
③實(shí)驗(yàn)中測(cè)出六組(U,I)的值,在U-I坐標(biāo)系中描出圖丙所示的六個(gè)點(diǎn),分析圖中的點(diǎn)跡可得出水果電池的電動(dòng)勢(shì)為E=________V,內(nèi)電阻為r=________Ω.(均保留3位有效數(shù)字)
④根據(jù)你在①中所選擇的電路來(lái)測(cè)量得出的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r的測(cè)量值與真實(shí)值相比:電動(dòng)勢(shì)E________,內(nèi)電阻r________.(均選填:“偏大”、“相等”或“偏小”),由此造成的實(shí)驗(yàn)誤差屬于________誤差.(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以前鉍被認(rèn)為是相對(duì)原子質(zhì)量最大的穩(wěn)定元素,但在2003年,人們發(fā)現(xiàn)了鉍有極其微弱的放射性,一個(gè)鉍210核()放出一個(gè)β粒子后衰變成一個(gè)釙核(),并伴隨產(chǎn)生γ射線,已知鉍210的半衰期為5天,該反應(yīng)中鉍核、β粒子、釙核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 核反應(yīng)中釋放的能量是
B. 若有16個(gè)鉍210核,經(jīng)過(guò)20天后只剩下一個(gè)鉍原子核
C. β粒子是鉍原子核外的電子電離形成的
D. 該核反應(yīng)中釋放出的γ射線是由新產(chǎn)生的釙原子核發(fā)生能級(jí)躍遷產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛,則
A. 在t=1s時(shí),甲車在乙車后
B. 在t=0時(shí),甲車在乙車前7.5m
C. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s
D. 甲、乙兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路,測(cè)定一個(gè)自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻RL,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材;
①待測(cè)線圈L,阻值約為2Ω,額定電流為2A
②電流表A1量程為0.6A,內(nèi)阻r1為0.2Ω
③電流表A2量程為3A,內(nèi)阻r2約為0.2Ω
④變阻器R1阻值為0—10Ω,變阻器R2阻值為0~1kΩ
⑤電池E,電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻很小
⑥定值電阻R3= 6.8Ω,R4=1kΩ
⑦開(kāi)關(guān)S1、S2
要求實(shí)驗(yàn)時(shí),改變變阻器的阻值,待電路穩(wěn)定時(shí),可以在盡可能大的范圍內(nèi)測(cè)得多組A1表、A2表的讀數(shù)I1、I2,利用I2-I1圖象,求出電感線圈的電阻
(1)實(shí)驗(yàn)中定值電阻慮選用 _______ ,變阻器應(yīng)選用 _____(填器材代號(hào))
(2)I2-I1對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為________(選用題于所給出的物理量符號(hào)表示)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)___________
(4)由I2一Il圖象得出斜率為4.6,則電感線圈的直流電阻為__________(保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩個(gè)閉合圓形線圈A、B的圓心重合,放在同一水平面內(nèi),線圈B中通以如圖乙所示的交變電流,設(shè)t=0時(shí)電流沿逆時(shí)針?lè)较颍▓D中箭頭所示).對(duì)于線圈A,在t1~t2時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 有順時(shí)針?lè)较虻碾娏鳎矣袛U(kuò)張的趨勢(shì) B. 有順時(shí)針?lè)较虻碾娏,且有收縮的趨勢(shì)
C. 有逆時(shí)針?lè)较虻碾娏,且有擴(kuò)張的趨勢(shì) D. 有逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳎矣惺湛s的趨勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將條形磁鐵插入閉合線圈,第一次用0.2 s,第二次用0.4 s,并且兩次插入過(guò)程中磁鐵相對(duì)于線圈的起始和終止位置相同,則( )
A. 第一次穿過(guò)線圈的磁通量的最大值比第二次的大
B. 第一次穿過(guò)線圈的磁通量的變化比第二次的快
C. 第一次線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流比第二次的大
D. 第一次線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流比第二次的小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1) 除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、交流電源和________。
(2)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做_______
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是____
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(4)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤。把?/span>1次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W,……;橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖所示,圖中的點(diǎn)皆為計(jì)時(shí)點(diǎn))求得小車獲得的速度為______________m/s(保留三位有效數(shù)字)。
(5)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v圖象如圖所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是_______。
A. B. C. D.
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