蘋果落向地球，而不是地球向上運(yùn)動碰到蘋果，發(fā)生這個現(xiàn)象的原因是
A．由于蘋果質(zhì)量小，對地球的引力小，而地球質(zhì)量大，對蘋果引力大造成的
B．由于地球?qū)μO果有引力，而蘋果對地球沒有引力造成的
C．蘋果與地球間的相互作用力是等大的，但由于地球質(zhì)量極大，不可能產(chǎn)生明顯加速度
D．以上說法都不對
C
蘋果與地球間的萬有引力是相互作用力，大小相等方向相反，但由于地球質(zhì)量較大，加速度較小，C對；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，物體A靜止在地球赤道上，衛(wèi)星B繞地球做橢圓軌道運(yùn)行，衛(wèi)星C繞地球做圓周運(yùn)動的，B、C兩衛(wèi)星軌道相交于點(diǎn)M．已知物體A、衛(wèi)星B、衛(wèi)星C繞地心運(yùn)動的周期相同，則相對于地心，下列說法中正確的是：（  ）

A．物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
B．若衛(wèi)星B在近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)的軌道半徑分別為r1和r,2則衛(wèi)星B在近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)的運(yùn)行速度
C．在每天的某一時刻衛(wèi)星B可能出現(xiàn)在A的正上方
D．衛(wèi)星B在M點(diǎn)運(yùn)行的加速度大于衛(wèi)星C的加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某一人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，其軌道半徑為月球繞地球軌道半徑的1／3，則此衛(wèi)星運(yùn)行的周期大約是
A．1～4天B．4～8天C．8～16天D．16～20天

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球附近，在P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動”后被月球捕獲，進(jìn)入橢圓軌道繞月飛行，如圖所示。若衛(wèi)星的質(zhì)量為m，遠(yuǎn)月點(diǎn)Q距月球表面的高度為h，運(yùn)行到Q點(diǎn)時它的角速度為w，加速度為a，月球的質(zhì)量為M、半徑為R，月球表面的重力加速度為g，引力常量為G，則衛(wèi)星在遠(yuǎn)月點(diǎn)Q時對月球的萬有引力大小為
A．maB．C．D．m（R+h)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的和，地球表面的重力加速度為g，則火星表面的重力加速度約為：                                                              (    )
A．0.2gB．0.4gC．2.5gD．5g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列說法中正確的是
A．同步衛(wèi)星相對地面靜止，所以衛(wèi)星加速度為零，處于平衡狀態(tài)
B．同步衛(wèi)星可以停留在北京的上空
C．同步衛(wèi)星的速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
D．所有的同步衛(wèi)星軌道半徑、速率都相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國自行研制的“風(fēng)云一號”、“風(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星運(yùn)行的軌道是不同的�！耙惶枴笔菢O地圓形軌道衛(wèi)星。其軌道平面與赤道平面垂直，周期是12h；“二號”是地球同步衛(wèi)星。兩顆衛(wèi)星相比__________號離地面較高；__________號觀察范圍較大；__________號運(yùn)行速度較大。若某天上午8點(diǎn)“風(fēng)云一號”正好通過某城市的上空，那么下一次它通過該城市上空的時刻將是__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩顆行星環(huán)繞某恒星運(yùn)動，它們的運(yùn)動周期比為27：1，則它們的軌道半徑比為（ ）
A．3：1B．9：1C．27：1D．1：9

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

我國已啟動“登月工程”，設(shè)想在月球表面上，宇航員測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t。當(dāng)飛船在靠近月球表面圓軌道上飛行時，測得其環(huán)繞周期是T，已知引力常量為G。根據(jù)上述各量，試求：
⑴月球表面的重力加速度； 
⑵月球的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊答案