4．在同一地點(diǎn)有兩個(gè)靜止的聲源，發(fā)出聲波1和聲波2，在同一空間的空氣中沿同一方向傳播，如圖所示為某時(shí)刻這兩列波的圖象，則下列說法中正確的是（　�。�
A．聲波1波速比聲波2波速大
B．相對(duì)于同一障礙物，聲波1比聲波2更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
C．在這兩列波傳播的方向上，不會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
D．觀察者聽到的這兩列波的頻率是相同的

分析 波速是由介質(zhì)決定的，兩列聲波在同一空間的空氣中沿同一方向傳播，波速相同．由圖讀出波長(zhǎng)關(guān)系，由v=λf研究頻率關(guān)系．根據(jù)干涉和衍射產(chǎn)生的條件分析能否產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象和衍射現(xiàn)象．

解答 解：A、兩列聲波在同一空間的空氣中沿同一方向傳播，波速相同．故A錯(cuò)誤．
B、由圖讀出聲波1和聲波2波長(zhǎng)之比為λ1：λ2=2：1．波長(zhǎng)越長(zhǎng)，波動(dòng)性越強(qiáng)，所以相對(duì)于同一障礙物，波1比波2更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象．故B正確．
C、由v=λf得到兩波頻率之比為f1：f2=1：2．耐兩列波發(fā)生干涉的必要條件是頻率相同，所以在這兩列波傳播的方向上，不會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象．故C正確．
D、由于波2的頻率大于波1的頻率，在這兩列波傳播的方向上運(yùn)動(dòng)的觀察者，聽到的這兩列波的頻率不會(huì)相同．故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基本的讀圖能力．對(duì)于波的三個(gè)物理量抓�。翰ㄋ偈怯山橘|(zhì)決定的，頻率是由波源決定的．波長(zhǎng)由介質(zhì)和波源共同決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示兩個(gè)內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使兩碗口處于同一水平面．現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個(gè)小球（小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑），分別從兩個(gè)碗的邊緣由靜止釋放（忽略空氣阻力），則（　�。�
A．小球在碗中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B．過最低點(diǎn)時(shí)，兩小球都處于超重狀態(tài)
C．過最低點(diǎn)時(shí)，兩小球的角速度大小相等
D．過最低點(diǎn)時(shí)，兩小球的機(jī)械能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一臺(tái)秤放在靜止的升降機(jī)里，某位同學(xué)站在臺(tái)秤上，此時(shí)臺(tái)秤的讀數(shù)為60kg．該同學(xué)發(fā)現(xiàn)升降機(jī)從靜止開始運(yùn)行的過程中，最初一段時(shí)間臺(tái)秤的示數(shù)小于60kg，后來有一段時(shí)間臺(tái)秤的示數(shù)等于60kg，最后一段時(shí)間臺(tái)秤的示數(shù)大于60kg，升降機(jī)停止運(yùn)行后臺(tái)秤的示數(shù)又等于60kg．試根據(jù)上面的情景分析出這位同學(xué)所乘坐的升降機(jī)是上升還是下降（　�。�
A．上升B．下降C．先下降后上升D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一個(gè)多用電表的電阻檔有四個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100、×1K．用×100檔測(cè)量某個(gè)定值電阻時(shí)操作步驟正確，但發(fā)現(xiàn)表頭的指針偏角較大，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)該換到×10檔，換擋后首先應(yīng)歐姆調(diào)零，然后進(jìn)行測(cè)量．若如圖中表盤的示數(shù)為測(cè)量結(jié)果，則該電阻的阻值是160Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的斜劈，其斜面傾角為θ，一質(zhì)量為m的物體放在其光滑斜面上，現(xiàn)用一水平力F推斜劈，恰使物體m與斜劈間無相對(duì)滑動(dòng)，則斜劈對(duì)物塊m的彈力大小為（　　）
A．mgcosθB．$\frac{mg}{cosθ}$C．$\frac{mF}{（M+m）cosθ}$D．$\frac{mF}{（M+m）sinθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．電子技術(shù)興趣小組為了研究某種二極管的特性，用如圖1所示的電路測(cè)定該元件的伏安特性曲線．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，
當(dāng)電源反接時(shí)，電路中無電流；當(dāng)正向電壓較小時(shí)也無電流．下表是給二極管加上正向電壓時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)．
電壓/V1.41.51.71.92.02.12.22.32.42.5
電流/mA002.04.012.022.032.042.052.060.0
（1）請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的U-I圖線；

（2）根據(jù)要求用導(dǎo)線連接實(shí)物電路（圖3）；
（3）若電源的電動(dòng)勢(shì)為6V，內(nèi)阻不計(jì)，當(dāng)電流表示數(shù)為0.056A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為64Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向上的推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列判斷正確的是（　�。�
A．天花板與木塊間的彈力可能為零
B．天花板對(duì)木塊的摩擦力可能為零
C．逐漸增大推力F，木塊受到的摩擦力增大
D．逐漸增大推力F，木塊將始終保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，光滑水平面上A、B兩物塊相向運(yùn)動(dòng)，發(fā)生完全非彈性碰撞，已知碰前A的動(dòng)能為16J，B的動(dòng)能為9J，下列給出了物塊A、B的質(zhì)量比．其中系統(tǒng)動(dòng)能損失最大的質(zhì)量比為（　　）
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{4}{3}$C．$\frac{9}{16}$D．$\frac{16}{9}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，所需的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示．現(xiàn)已用導(dǎo)線連接了部分實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請(qǐng)畫實(shí)線作為導(dǎo)線從箭頭1和2處連接其余部分電路；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將L1插入線圈L2中，合上開關(guān)瞬間，觀察到檢流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這個(gè)現(xiàn)象揭示的規(guī)律是穿過閉合電路中的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（3）某同學(xué)設(shè)想使線圈L1中電流逆時(shí)針（俯視）流動(dòng)，線圈L2中電流順時(shí)針（俯視）流動(dòng)，可行的實(shí)驗(yàn)操作是BC
A．抽出線圈L1                  B．插入軟鐵棒
C．使變阻器滑片P左移            D．?dāng)嚅_開關(guān)．

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