8.如圖甲所示,傾角為θ的足夠長的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運行.t=0時,將質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上,物體相對地面的v-t圖象如圖乙所示.設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2.則( 。
A.傳送帶的速率v0=12m/s
B.傳送帶的傾角θ=30°
C.物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5
D.0~2.0s內(nèi)物體相對傳送帶的位移為-4m

分析 由圖象可以得出物體先做勻加速直線運動,當(dāng)速度達到傳送帶速度后,由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,物塊繼續(xù)向下做勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合加速度的大小求出動摩擦因數(shù)的大。謩e求出物體兩次勻加速直線運動的位移和傳送帶的位移,從而求出0~2.0s內(nèi)物體相對傳送帶的位移.

解答 解:A、物體先做初速度為零的勻加速直線運動,速度達到傳送帶速度后,由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,物塊繼續(xù)向下做勻加速直線運動,從圖象可知傳送帶的速度為10m/s.故A錯誤.
BC、開始時物體摩擦力方向沿斜面向下,速度相等后摩擦力方向沿斜面向上,
則${a}_{1}=\frac{mgsinθ+μmgcosθ}{m}=\frac{10}{1}=10m/{s}^{2}$.
${a}_{2}=\frac{mgsinθ-μmgcosθ}{m}=\frac{12-10}{1}=2m/{s}^{2}$.
聯(lián)立兩式解得:μ=0.5,θ=37°.故B錯誤,C正確.
D、第一段勻加速直線運動的位移為:${x}_{1}=\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2{a}_{1}}=\frac{100}{20}=5m$,
第二段勻加速直線運動的位移為:${x}_{2}=\frac{{{{v}^{2}-v}_{0}}^{2}}{2{a}_{2}}=\frac{144-100}{4}=11m$,
傳送帶運動的位移x=v0t=10×2=20m,
則0~2.0s內(nèi)物體相對傳送帶的位移△x=x1+x2-x=5+11-20=-4m,故D正確.
故選:CD.

點評 解決本題的關(guān)鍵理清物體在整個過程中的運動規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式進行求解,知道速度-時間圖象的斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.為了“探究動能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:第一步:把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起,將滑塊M和帶夾重錘m通過細繩 跨過定滑輪相連,重錘夾后連一穿過打點計時器的紙帶,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑 塊后,滑塊沿木板向下勻速運動,如圖甲所示. 第二步:保持長木板的傾角不變,將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處,取下細繩 和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過打點計時器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運動,打出紙帶,如圖乙所示.打出的紙帶如圖丙所示.

請回答下列問題:
(1)已知 O、A、B、C、D、E、F 相鄰計數(shù)點間的時間間隔為△t,根據(jù)紙帶求滑塊速度,打點計時器打 B 點時滑塊速度 vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$.
(2)已知重錘質(zhì)量為 m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?nbsp;g,要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊運動的位移x(寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量),合外力對滑塊做功的表達式W=mgx.
(3)算出滑塊運動 OA、OB、OC、OD、OE 段合外力對滑塊所做的功W以及在 A、B、C、D、E 各點的速度v,以 v2 為縱軸、W為橫軸建立直角坐標(biāo)系,描點作出 v2-W 圖象,得到一條過原點的傾斜直線,根據(jù)圖象還可求得滑塊的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.太陽能電池已經(jīng)越來越多地應(yīng)用于我們的生活中,有些太陽帽前安裝的小風(fēng)扇就是靠太陽能電池供電的.可以測得某太陽能電池的電動勢為0.6V,這表示( 。
A.電路中每通過1C電荷量,太陽能電池把0.6J的太陽能轉(zhuǎn)變成電能
B.無論接不接入外電路,太陽能電池兩極間的電壓都為0.6V
C.太陽能電池在1S內(nèi)將0.6J的太陽能轉(zhuǎn)變成電能
D.太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)比一節(jié)干電池(電動勢為1.5V)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)小

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16.如圖所示,水平地面上固定一個光滑軌道ABC,該軌道由兩個半徑均為R的$\frac{1}{4}$圓弧AB、BC平滑連接而成,O1、O2分別為兩段圓弧所對應(yīng)的圓心,O1O2的連線豎直,O1D是一傾角為45°的虛線,現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)由軌道上P點(圖中未標(biāo)出)靜止釋放,重力加速度為g,求:
(1)P點至少距離地面多高,小球可在B點脫離軌道;
(2)在(1)問的條件下求小球落地時的速度大小;
(3)P點距離地面多高,小球運動軌跡恰好與O1D線相切.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一物體在外力F作用下靜止在光滑斜面上,在撤去外力F的瞬間( 。
A.物體具有速度和加速度B.物體具有加速度,但速度為零
C.物體具有速度,但加速度為零D.物體的速度和加速度都為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.有一些問題你可能不會求解,但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷.例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進行分析,并與預(yù)期結(jié)果,實驗結(jié)論等進行比較,從而判斷解的合理性或正確性.
舉例如下:如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msi{n}^{2}θ}$gsinθ,式中g(shù)為重力加速度,對于上述解,某同學(xué)首先分析了等號左右量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題,他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷,所的結(jié)論都是“解可能是對的”.但是,其中有錯誤,請選出錯誤選項( 。
A.當(dāng)θ=0°時,該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的
B.當(dāng)θ=90°時,該解給出a=g,這符合實驗結(jié)論,說明該解可能是對的
C.當(dāng)M≥m時,該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的
D.當(dāng)m≥M時,該解給出a=$\frac{g}{sinθ}$,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的

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20.如圖所示,地面上某區(qū)城存在著水平方向的勻強電場,電場方向未知,一長度為L、表面光滑的絕緣直桿AC與水平方向成45°角.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電的小球正以速度v0從頂端A點沿桿勻速下滑,小球離開桿下端C后剛好通過C端的正下方P點.已知重力加速度為g,求:
(1)電場強度的大小和方向.
(2)帶電小球從A點運動到P點所用的總時間.
(3)帶電小球到達P點時的動能.

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17.兩個共點力大小都是60N,要使這兩個力的合力是30N,這兩個力的夾角θ應(yīng)滿足下列哪一項( 。
A.θ=60°B.θ=45°C.θ=30°D.cos(θ/2)=0.25

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.石塊自高為A的樓房頂自由落下,落地前的速度為v,當(dāng)石塊下落$\frac{h}{4}$距離的速度為( 。
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