1.關于電磁波的應用,下列說法正確的是(  )
A.電磁波在真空中的速度為c=2.00×108m/s
B.在電磁波譜中,紫外線的頻率比γ射線的頻率小
C.只有高溫的物體才能發(fā)射紅外線
D.手機只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波

分析 根據(jù)電磁波的性質進行分析,明確電磁波在真空中的速度為3.00×108m/s;明確電磁波譜的內容,知道按頻率和波長排列的基本順序,明確手機的基本功能.

解答 解:A、電磁波在真空中的速度為c=3.00×108m/s,故A錯誤;
B、根據(jù)電磁波譜的規(guī)律可知,在電磁波譜中,紫外線的頻率比γ射線的頻率;故B正確;
C、任何物體均可以發(fā)射紅外線,故C錯誤;
D、手機能接收電磁波,同時也可發(fā)射電磁波,故D錯誤;
故選:B.

點評 本題關鍵是明確電磁波的產(chǎn)生原理、傳播特點,明確電磁波在生產(chǎn)和生活中有哪些主要應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖為某交流發(fā)電機和外接負載的示意圖,發(fā)電機電樞線圈abdc為n=500匝的矩形線圈,其中ac長為L1=10cm,ab長為L2=5cm.線圈繞垂直于磁場的軸OO′在磁感強度為B=0.2T的勻強磁場中以ω=200rad/s的角速度勻速轉動(不計一切摩擦),線圈總電阻為r=2.0Ω,外電路負載電阻為R=8.0Ω.試求:
(1)交變電動勢的表達式(設線圈由中性面開轉);
(2)電路中伏特表的示數(shù);
(3)線圈由圖示位置開始轉動,經(jīng)$\frac{π}{1200}$s,通過R的電荷量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示豎直絕緣墻上固定一帶電小球A.將質量為m的帶電小球B用輕質絕緣線懸掛在A的正上方C處,A、B均可視為點電荷,圖中AC=BC=h,B球懸線偏離豎直方向θ角而靜止,此時它們之間的庫侖力為F.現(xiàn)由于外部原因小球A的電量減小,使小球B再次靜止時它們之間的庫侖力變?yōu)樵瓉淼囊话耄螅盒∏駻初、末帶電量之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.真空中有兩個靜止的點電荷,它們之間的作用力為 F,若它們的帶電量都增大為原來的3倍,距離增大為原來的2倍,它們之間的相互作用力變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.16FB.$\frac{9}{4}$FC.$\frac{3}{2}$ FD.$\frac{F}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關于聲的敘述正確的是(  )
A.人們利用超聲波可以清洗精密儀器
B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C.公路兩旁的綠化帶是在聲源處減弱噪聲
D.距離發(fā)聲體越近,音調越高

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖,真空存在一點電荷產(chǎn)生的電場,其中P、Q兩點的電場強度方向如圖,P點的電場方向與PQ連線成45°,Q點電場方向與PQ連線成45°,則以下關于P、Q兩點電場強度大小E1、E2及電勢φ1、φ2的關系正確的是(  )
A.E1=E2,φ12B.E1≠E2,φ12C.E1=E2,φ1≠φ2D.E1≠E2,φ1≠φ2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.妙趣橫生的動物世界蘊藏著豐富的物理知識,下列說法錯誤的是( 。
A.魚要下沉時就吐出魚鰾內的空氣,減小自身排開水的體積而使浮力變小
B.鴨子的腳掌又扁又平,可以增大壓強,從而在松軟的爛泥地上行走自如
C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,利用大氣壓在天花板上爬行而不掉下來
D.蝙蝠的視力幾乎為零,靠主動發(fā)射并接收反射自障礙物的超聲波準確定位

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,一矩形線圈abcd放置在一有理想邊界的勻強磁場中,勻強磁場中存在于OO′的左側,已知線圈匝數(shù)為n、ab邊長為I1、ad邊長為I2、線圈電阻為r,OO′軸離ab邊距離為$\frac{2}{3}$L2,磁場的磁感應強度為B.線圈的兩端接一個燈泡,燈泡的電阻為R.線圈以理想邊界OO′為軸,以角速度ω按如圖所示的位置及轉動方向勻速轉動.求:
(1)在0~$\frac{T}{4}$的時間內,通過燈泡的電荷量;
(2)燈泡消耗的電功率;
(3)若B=1.0×10-2T、n=100、L1=0.5m、L2=0.3m、ω=200rda/s,畫出感應電動勢隨時間變化的圖象,以abcda方向為正方向,至少畫出一個完整的周期.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.許多科學家在物理學發(fā)展中做出了重要貢獻,下列敘述中符合物理學史的是( 。
A.卡文迪許通過扭秤實驗,總結并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律
B.庫倫發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律,安倍通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
C.牛頓提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了引力常量
D.法拉第經(jīng)過多年的實驗探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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