3．如圖所示，圖一中游標卡尺（游標尺上有10個等分刻度）讀數(shù)為2.98cm；圖二中螺旋測微器讀數(shù)為3.550mm．

分析 游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀．螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．

解答 解：游標卡尺的主尺讀數(shù)為29mm，游標讀數(shù)為0.1×8mm=0.8mm，所以最終讀數(shù)為29mm+0.8mm=29.8mm．
螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為3.5mm，可動刻度讀數(shù)為0.01×5.0mm=0.050mm，
所以最終讀數(shù)為3.5mm+0.050=3.550mm．
故答案為：2.98，3.550．

點評 解決本題的關鍵掌握游標卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)方法，游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀．螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學做出的a-$\frac{1}{M}$的關系圖線，如圖所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=5N．當物體的質量為2.5kg時，它的加速度為2m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某學習小組通過實驗來研究電器元件Z的伏安特性曲線．他們在實驗中測得電器元件Z兩端的電壓與通過它的電流的數(shù)據(jù)如下表：
U/V0.000.200.501.001.502.002.503.00
I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215
現(xiàn)備有下列器材：
A．內阻不計的6V電源；
B．量程為0～3A的內阻可忽略的電流表；
C．量程為0～0.3A的內阻可忽略的電流表；
D．量程為0～3V的內阻很大的電壓表；
E．阻值為0～10Ω，額定電流為3A的滑動變阻器；
F．電鍵和導線若干．
（1）這個學習小組在實驗中電流表應選C（填器材前面的字母）
（2）請你從圖1中的實驗電路圖中選出最合理的一個D

（3）利用表格中數(shù)據(jù)繪出的電器元件Z的伏安特性曲線，如圖2所示，分析曲線可知該電器元件Z的電阻隨U變大而變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）若把用電器Z接入如圖3所示的電路中時，電流表的讀數(shù)為0.150A，已知A、B兩端電壓恒為2V，則定值電阻R0阻值為6.8Ω．（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關于運動的性質，以下說法中正確的是（　�。�
A．平拋運動是勻變速運動
B．分運動是直線運動，則合運動必是直線運動
C．曲線運動一定是變加速運動
D．物體加速度大小、速度大小都不變的運動一定是直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：
（1）某同學采用了如圖1所示的實驗裝置，為了使實驗中能將砝碼和砝碼盤的總重力當作小車受到的合外力，以下步驟必須采用的有（多選）BC
A．保證小車下面的長木板水平放置
B．將小車下面的長木板右端適當墊高以平衡摩擦力
C．使小車質量遠遠大于砝碼和砝碼盤的總質量
D．使小車質量遠遠小于砝碼和砝碼盤的總質量
（2）圖2為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖2，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.510m/s2．打D點時速度大小為0.747m/s．（保留三位有效數(shù)字）加速度方向為向左（填向左、向右）
（3）該同學把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力，并依次測出了小車的加速度．然后畫出了如圖3所示的圖象，該圖象雖是一條直線，但不通過坐標原點．原因是：沒有平衡摩擦或平衡不夠．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法中正確的是（　　）
A．跳高運動員起跳，人對地的壓力大于地對人的支持力
B．鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力等于貨物對鋼絲繩的拉力
C．火箭加速上升時，火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力
D．以雞蛋撞石頭，雞蛋破碎，石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，質量相同的A、B兩球用細線懸掛于天花板上且靜止不動．兩球間是一個輕質彈簧，如果突然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬間A球和B球的加速度分別為（　　）
A．aA=0、aB=0B．aA=0、aB=2gC．aA=g、aB=gD．aA=2g、aB=0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，兩平行金屬板水平放置，開始開關S合上使平行板電容器帶電．板間存在垂直紙面向里的勻強磁場．一個不計重力的帶電粒子恰能以水平向右的速度沿直線通過兩板．在以下方法中，能使帶電粒子仍沿水平直線通過兩板的是（　　）
A．將兩板的距離增大一倍，同時將磁感應強度增大一倍
B．將兩板的距離減小一半，同時將磁感應強度增大一倍
C．將開關S斷開，兩板間的正對面積減小一半，同時將板間磁場的磁感應強度減小一半
D．將開關S斷開，兩板間的正對面積減小一半，同時將板間磁場的磁感應強度增大一倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某導體中的電流隨其兩端電壓的變化如圖所示，則下列說法中正確的是（　　）
A．加5V電壓時，導體的電阻約是10Ω
B．加12V電壓時，導體的電阻約是0.125Ω
C．由圖可知，隨著電壓的增大，導體的電阻不斷減小
D．由圖可知，隨著電壓的減小，導體的電阻不斷減小

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