如圖所示，在水平地面上放一木板，重為G1 = 100N，板上放一重為G2 = 500N的木箱，設(shè)木箱與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)m均為0.5，先用繩子把木箱與墻拉緊，然后在板上施加一水平拉力F，要使木板從木箱下勻速抽出來。（sinq = 0.8，cosq = 0.6）求 ：
(1) 繩子的張力的大小
(2) 水平拉力F的大小
（1）250N（2）350N

試題分析：（1）以G2為研究對象




(2)整體法



點評：做本題的關(guān)鍵是對物體受力分析，然后進行正交分解，結(jié)合平衡條件列式求解
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在水平地面上有一向右勻速行駛的車，車內(nèi)用繩AB與繩BC拴住一個小球，BC繩水平，AB繩與豎直方向夾角θ為37°，小球質(zhì)量為0.8 kg，小球在車中位置始終未變(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．

求：(1)小球?qū)B繩的拉力大��；
(2)小球?qū)C繩的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放置在水平地面上的物塊受到斜向上的力F的作用保持靜止，現(xiàn)使力F增大，物塊仍然靜止，則
A．物塊受到的摩擦力一定不變
B．物塊對地面的壓力一定減小
C．物塊受到的摩擦力一定減小
D．物塊受到的外力之和一定不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電燈處于靜止狀態(tài)，電燈的重力為G，電燈對燈繩的拉力為F1、燈繩對電燈的拉力為F2，則下列說法正確的是（     ）
A．G、 F2是一對平衡力B．G、 F2是一對相互作用力
C．F1、F2是一對平衡力D．F1、F2是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

絕緣細繩的一端固定在天花板上，另一端連接著一個帶負電的電量為q、質(zhì)量為m的小球，當空間建立足夠大的水平方向勻強電場后，繩穩(wěn)定處于與豎直方向成α=600角的位置，

（1）求勻強電場的場強E的大��；
（2）若細繩長為L，讓小球從θ=300的A點釋放，小球運動時經(jīng)過最低點O。王明同學(xué)求解小球運動速度最大值的等式如下：
據(jù)動能定理  -mgL（cos300—cos600）+qEL（sin600—sin300）= —0
你認為王明同學(xué)求解等式是否正確？（回答“是”或“否”）  
（3）若等式正確請求出結(jié)果，若等式不正確，請重新列式并求出正確結(jié)果

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，重量為Ｇ的物體A在大小為F的水平向左恒力作用下，靜止在傾角為α的光滑斜面上.下列關(guān)于物體對斜面壓力Ｎ大小的表達式，正確的是（   ）
A．　B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的敘述中正確的是              （       ）
A．只有相互接觸的物體間才有力的作用
B．物體受到力作用，運動狀態(tài)一定變化
C．施力物體一定受力的作用
D．豎直向上拋出的物體，物體豎直上升，是因為豎直方向受到升力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在共點力作用下，下列說法中正確的是(　　)
A．物體的速度在某一時刻等于零，物體就一定處于平衡狀態(tài)
B．物體相對另一物體保持靜止時，物體一定處于平衡狀態(tài)
C．物體所受合力為零，就一定處于平衡狀態(tài)
D．物體做勻加速運動時，物體處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，在水平方向場強為E=8.66×103N/C的足夠大的勻強電場中，用絕緣細線系一個質(zhì)量m=6.0g的帶電小球，細線的另一端固定于O點，平衡時懸線與豎直方向成α角，α=30°，求:

（1）小球所帶的電量；
（2）剪斷細線小球怎樣運動，加速度多大？（g取10m/s2）

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同步練習冊答案