分析 (1)明確改裝原理,根據(jù)串并聯(lián)電路規(guī)律可明確應(yīng)串聯(lián)的電阻;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,明確電路接法;
(3)明確I-U圖象的性質(zhì),知道圖象的斜率的意義,從而明確電阻的變化;并根據(jù)圖象明確額定電流,由歐姆定律求出電阻,根據(jù)功率公式求出功率;
(4)在I-U圖象中作出電源的伏安特性曲線,兩圖的交點(diǎn)表示燈泡的工作點(diǎn),從而求出對應(yīng)的功率.
解答 解:(1)根據(jù)改裝原理,要將電壓表量程擴(kuò)大,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)電阻,根據(jù)串并聯(lián)電路規(guī)律可知,應(yīng)串接的電阻為:
R=$\frac{U}{\frac{{U}_{g}}{{R}_{g}}}-{R}_{g}$=$\frac{4}{\frac{1}{1.2×1{0}^{3}}}-1.2×1{0}^{3}$=3.6×103Ω=3.6KΩ;
(2)本實(shí)驗(yàn)要求電壓由零開始調(diào)節(jié),故滑動(dòng)變阻器采用分壓接法,同時(shí)因燈泡內(nèi)阻較小,故應(yīng)采用電流表外接法,如圖所示;
(3)I-U圖象中圖象的斜率表示電阻的倒數(shù),則由圖可知,電阻隨電壓的升高而增大;
當(dāng)電壓為3.2V時(shí),電流約為0.3A,則內(nèi)阻為:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.2}{0.31}$=10.3Ω;
額定功率為:
P=UI=3.2×0.31=0.99W;
(4)電源的電動(dòng)勢為4V,接入電阻為10Ω,將其等效為電源內(nèi)阻,在燈泡伏安特性曲線中作出等效電源的圖象,如圖所示;燈泡實(shí)際電壓為1.7V,電流為0.23A,則其功率:
P=UI=1.7×0.23=0.39W.
故答案為:(1)串聯(lián);3.6;(2)如圖甲所示;(3)增大;10.3;0.99;(4)0.39.
點(diǎn)評 本題考查燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn),要注意明確本實(shí)驗(yàn)中采用滑動(dòng)變阻器分壓接法以及電流表外接法,同時(shí)注意明確I-U圖象的性質(zhì),能根據(jù)I-U圖象分析電阻的變化以及圖象的應(yīng)用,能根據(jù)圖象分析求解實(shí)際功率.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10V | B. | $10\sqrt{2}$V | C. | 20V | D. | $20\sqrt{2}$V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剛開始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)線圈中感應(yīng)電流方向?yàn)閍bcd | |
B. | 用該交流發(fā)電機(jī)給電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電時(shí),打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s | |
C. | 該電路的路端電壓有效值為5.4V | |
D. | 如果將電阻R換成標(biāo)有“6 V 3 W”字樣的小燈泡,小燈泡能正常工作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做機(jī)械振動(dòng),一定產(chǎn)生機(jī)械波 | |
B. | 后振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)總是跟著先振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng),只是時(shí)間上落后一步 | |
C. | 參與振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)各自的頻率不同 | |
D. | 機(jī)械波是質(zhì)點(diǎn)隨波遷移,也是振動(dòng)能量的傳遞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出楞次定律,用來判斷感應(yīng)電流的方向 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生 | |
C. | 紐曼和韋伯先后指出閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,即法拉第電磁感應(yīng)定律 | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),證明了電與磁之間存在相互聯(lián)系 |
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