如圖，a和b都是厚度均勻的平玻璃板，它們之間的夾角為φ．一細(xì)光束以入射角θ從P點(diǎn)射入，θ＞φ．已知此光束由紅光和藍(lán)光組成．則當(dāng)光束透過b板后（　�。�

　

A．

傳播方向相對(duì)于入射光方向向左偏轉(zhuǎn)φ角

　

B．

傳播方向相對(duì)于入射光方向向右偏轉(zhuǎn)φ角

　

C．

紅光在藍(lán)光的左邊

　

D．

紅光在藍(lán)光的右邊


考點(diǎn)：

光的干涉；顏色及光的色散．

專題：

壓軸題；光的折射專題．

分析：

要確定出射光線的傳播方向需要求出出射角和入射角的關(guān)系，這就必需根據(jù)折射定律進(jìn)行計(jì)算．

由于紅光的波長大于藍(lán)光的波長，故從a板出射后紅光和藍(lán)光都向左偏折，但藍(lán)光偏折的更多即藍(lán)光向底端偏折更多，由于θ＞φ，即b板左端相等于底端，故藍(lán)光向底端偏折更多．

解答：

解：根據(jù)折射率公式n=，又α=β，n=，故sinθ=sinγ，故θ=γ．從平板玻璃射出的光線和射向平板玻璃的光線平行，故當(dāng)光束透過b板后傳播方向不變．故AB錯(cuò)誤．

由于紅光的波長大于藍(lán)光的波長，故紅光的折射率小于藍(lán)光的折射率，所以α紅＞α藍(lán)故從a射出后紅光在右邊，同理從b板射出后藍(lán)光向左端偏折更多，故當(dāng)光束透過b板后紅光在藍(lán)光的右邊．

故D正確．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

學(xué)習(xí)物理不能想當(dāng)然，一定要通過詳細(xì)的計(jì)算來得出最終的答案．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于電容器的電容C、電壓U和所帶電荷量Q之間的關(guān)系，以下說法正確的是（　　）

　

A．

C由U確定

B．

C由Q確定

　

C．

C一定時(shí)，Q與U成正比

D．

C一定時(shí)，Q與U成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為一遠(yuǎn)程輸電的原理圖，變壓器為理想變壓器則n1　　n2；U2　　U3；P1　　P2；P1　　P4；I2　　I3；（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在研究“共點(diǎn)力的合成問題”時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，F(xiàn)′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)．

（1）利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，通過比較　　和　　來驗(yàn)證力的合成是否遵守平行四邊形定則．

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中所說的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果，是通過下列哪個(gè)方法實(shí)現(xiàn)的　．

A．彈簧秤的彈簧被拉長       B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C．細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變     D．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度

（3）在本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差　　．

A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量大些    

B．兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些

C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些

D．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿直線由a向b傳播，相距10.5m的a、b兩處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖象如圖中a、b所示，則（　　）

　

A．

該波的振幅可能是20cm

　

B．

該波的波長可能是8.4m

　

C．

該波的波速可能是10.5m/s

　

D．

該波由a傳播到b可能歷時(shí)7s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，甲、乙是在同一條均質(zhì)長繩上傳播的兩列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形（　　）

　

A．

這兩列波在坐標(biāo)原點(diǎn)開始相遇

　

B．

經(jīng)過一段時(shí)間可在繩上看見一個(gè)兩列波疊加形成的完整正弦波形

　

C．

經(jīng)過一段時(shí)間可以在繩上看見兩列波疊加恰好形成一條直線

　

D．

在兩列波都經(jīng)過O點(diǎn)的過程中O點(diǎn)是一個(gè)振動(dòng)減弱點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為一單擺的共振曲線，擺球的質(zhì)量為0.1kg，求：

（1）該單擺的擺長為多少？

（2）擺球運(yùn)動(dòng)過程中由回復(fù)力產(chǎn)生的最大加速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究單擺的周期與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)有以下看法，其中正確的是（　�。�

　

A．

單擺的擺長為懸掛小球的線長

　

B．

單擺額回復(fù)力是拉力與重力的合力

　

C．

在小角度情況下，單擺的周期與擺角無關(guān)

　

D．

測量周期時(shí)，計(jì)時(shí)氣點(diǎn)應(yīng)選擇在擺球處于最高點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切與B點(diǎn)，右端與一傾角為30°的光滑斜面軌道在C點(diǎn)平滑連接（即物體經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)速度的大小不變），斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧，一質(zhì)量為2Kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧，第一次可將彈簧壓縮至D點(diǎn)，已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m，水平軌道BC長為0.4m，其動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，光滑斜面軌道上CD長為0.6m，g取10m/s2，求

①滑塊第一次經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力

②整個(gè)過程中彈簧具有最大的彈性勢能；

③滑塊在水平軌道BC上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間及滑塊最終停在何處？

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同步練習(xí)冊答案