【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量分別為m、2m、3m,B球帶負(fù)電,電荷量為q,A、C球不帶電,(不考慮小球間的電荷感應(yīng)),不可伸長的絕緣細(xì)線將三個(gè)小球連接起來懸掛在O點(diǎn),三個(gè)小球均處于豎直向上的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度大小為E.則以下說法正確的是( )
A. 靜止時(shí),A、B球間細(xì)線的拉力為5mg+qE
B. 靜止時(shí),A、B球間細(xì)線的拉力為5mg﹣qE
C. 剪斷OA線瞬間,A、B球間細(xì)線的拉力為
D. 剪斷OA線瞬間,A、B球間細(xì)線的拉力為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在光滑的水平面上,有一靜止的小車,甲、乙兩人站在小車左、右兩端,當(dāng)他倆同時(shí)相向而行時(shí),發(fā)現(xiàn)小車向右運(yùn)動,下列說法中錯(cuò)誤的是:
A. 乙的速度必定大于甲的速度
B. 乙對小車的沖量必定大于甲對小車的沖量
C. 乙的動量必定大于甲的動量
D. 甲、乙的動量之和必定不為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】同一平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力,大小分別為4N、6N、7N ,若這三個(gè)力同時(shí)作用于某一物體上,則該物體所受三力的合力的最大值為 _______ N,最小值為 ___________ N。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)為了測量電阻,現(xiàn)取一只已經(jīng)完成機(jī)械調(diào)零的多用電表,如圖甲所示,請根據(jù)下列步驟完成電阻測量:
①將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“X100”位置。
②將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,旋動部件_____(選填“C”或“D"),使指針對準(zhǔn)電阻的“0”刻度線。
③將調(diào)好零的多用電表按正確步驟測量一電學(xué)元件P的電阻,P的兩端分別為a、b,指針指示位置如圖甲所示。為使測量比較精確,應(yīng)將選擇開關(guān)旋到________(選填:“×1"、“×10”、“×1k”)的倍率擋位上,并重新調(diào)零,再進(jìn)行測量。
(2)多用電表電阻檔的內(nèi)部電路如圖乙虛線框中所示,電源電動勢為E、內(nèi)阻為r,R0為調(diào)零電阻,Rg為表頭內(nèi)阻,電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關(guān)系式為_______;
(3)某同學(xué)想通過多用電表中的歐姆檔去測量一量程為3V的電壓表內(nèi)阻。該同學(xué)將歐姆檔的選擇開關(guān)撥至“×1k"的倍率擋,并將紅、黑表筆短接調(diào)零后,應(yīng)選用圖丙中________(選填“A”或“B”)方式連接。在進(jìn)行了正確的連接、測量后,歐姆表的讀數(shù)如圖丁所示,讀數(shù)為_____,這時(shí)電壓表的讀數(shù)為如圖戊所示。若該歐姆檔內(nèi)阻為24k,則可算出歐姆檔內(nèi)部所用電池的電動勢為______V(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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【題目】某同學(xué)擦黑板時(shí),使板擦沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,手對板擦的作用力有兩個(gè)作用效果:一個(gè)是垂直黑板對板擦的壓力F1,另一個(gè)是平行黑板對板擦的推力F2,F(xiàn)2的方向與運(yùn)動方向的夾角為.當(dāng)壓力F1變大,仍保持板擦作勻速直線運(yùn)動,對F2的變化判斷正確的是
A. F2變大,變小 B. F2變大,變大
C. F2變小,不變 D. F2變小,變小
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【題目】關(guān)于向心加速度,下列說法正確的是( 。
A. 它是描述速度變化快慢的物理量
B. 它是描述線速度大小變化快慢的物理量
C. 它是描述線速度方向變化快慢的物理量
D. 它是描述角速度方向變化快慢的物理量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在某運(yùn)動過程中,重力對物體做功200J,則( 。
A. 物體的動能一定增加200J
B. 物體的動能一定減少200J
C. 物體的重力勢能一定增加200J
D. 物體的重力勢能一定減少200J
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【題目】下列說法正確的是
A. 盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為
B. 太陽源源不斷的釋放出巨大的能量,其能量的來源就是太陽本身的核裂變
C. 現(xiàn)在的很多手表指針上涂有一種新型發(fā)光材料,白天吸收光子外層電子躍遷到高能軌道,晚上向低能級躍遷放出光子,其發(fā)光的波長一定跟吸收的光的波長完全一致
D. 只要光足夠強(qiáng),一定能發(fā)生光電效應(yīng)
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