【題目】如圖所示，質量分別為mA、mB的A、B兩個楔形物體疊放在一起，B靠在豎直墻壁上，在力F的作用下，A、B都始終靜止不動，則(　　)．

A. 墻壁對B的摩擦力大小為mBg

B. A、B之間一定有摩擦力作用

C. 力F增大，墻壁對B的摩擦力也增大

D. 力F增大，B所受的合外力一定不變

【答案】D

【解析】A. 先對AB整體受力分析，由平衡條件知，豎直方向：f=GA+GB，因此當水平力F增大，墻壁對B的摩擦力仍不變，故AC錯誤；

B. 若AB間不存在靜摩擦力，則有：隔離B物體，必受重力、A對B的壓力和墻面的彈力與靜摩擦力作用；隔離A物體，受到重力、B對A的支持力和外力F，三個力作用，均能處于平衡；若AB間存在靜摩擦力，則有：A受四個力，B受五個力，仍能處于平衡；故B錯誤；

D．由于B始終保持靜止，合外力不變，始終為零，D正確。

故選：D.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】超載和超速是造成交通事故的隱患之一。有一輛值勤的警車停在公路邊，交警突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊15m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載，他決定前去追趕，經(jīng)過4s后發(fā)動警車，以a=2.5m/s2加速度做勻加速運動，但警車的最大速度是25m/s，求：

（1）警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？

（2）警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿一條直線運動，下列說法正確的是（ ）

A. 物體在某時刻的速度為3m/s，則物體在一秒內一定走3m

B. 物體在某一秒末的瞬時速度是3m/s，則物體在這一秒內的位移一定是3m

C. 物體在某一秒時間內的平均速度是3m/s，則物體這一秒內的位移一定是3m

D. 物體在某段位移內的平均速度是3m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度一定是1.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學家使用核反應獲取氚，再利用氘和氚核反應獲得能量，核反應方程分別為：

X＋Y→He＋H＋4.9 MeV和H＋H→He＋X＋17.6 MeV，下列表述正確的有(　　)

A. X是中子

B. Y的質子數(shù)是3，中子數(shù)是6

C. 兩個核反應都沒有質量虧損

D. 氘和氚的核反應是核聚變反應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】老師在研究性學習課上給同學們講了兩彈簧串聯(lián)后的等效勁度系數(shù)k與兩原彈簧勁度系數(shù)k1、k2的關系式為該研究性學習小組為了證明這個結論的正確性,設計了如圖甲所示的實驗,即把兩根勁度系數(shù)分別為k1、k2的彈簧連接起來探究,已知重力加速度為g。

(1)某次測量指針B如圖乙所示,指針示數(shù)為____ cm;

(2)設每個鉤碼的質量為m,若測量多次并計算得出每增加一個鉤碼指針A示數(shù)的平均伸長量為ΔxA,指針B示數(shù)的平均伸長量為ΔxB,則可求得k=___,k1=___,k2=___,從而驗證的正確性。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗證機械能守恒定律的實驗裝置如圖甲所示．

①安裝打點計時器時，應使打點計時器的平面處在 平面內，且兩個紙帶限位孔的連線處在 方向上．

②圖乙為實驗所得的一條紙帶，在紙帶上選取了點跡清晰、連續(xù)的3個點A、B、C，測出A、B、C與起始點O之間的距離分別為h1，h2，h3．已知打點周期為T，當?shù)刂亓铀俣葹間．甲、乙兩同學分別用表達式vB=g（4T）、vB=來計算B的速度．那么，其中 同學的計算方法更符合實驗的要求．

③本實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是一根裸導線，單位長度的電阻為R0，一部分彎曲成直徑為d的圓圈，圓圈導線相交處導電接觸良好．圓圈所在區(qū)域有與圓圈平面垂直的均勻磁場，磁感強度為B0導線一端B點固定，A端在沿BA方向的恒力F作用下向右緩慢移動，從而使圓圈緩慢縮小．設在圓圈縮小過程中始終保持圓的形狀，設導體回路是柔軟的，此圓圈從初始的直徑d到完全消失所需時間t為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定一組干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材：

（A）待測的干電池（B）電流傳感器1（C）電流傳感器2（D）定值電阻R0（2000Ω）（E）滑動變阻器R（0﹣20Ω，2A）（F）開關和導線若干

某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓傳感器，但給出了兩個電流傳感器，于是他設計了如圖甲所示的電路完成實驗．

（1）在實驗操作過程中，該同學將滑動變阻器的滑片P向左滑動，則電流傳感器1的示數(shù)將__（選填“變大”或“變小”）．

（2）該同學利用測出的實驗數(shù)據(jù)繪出的I1﹣I2圖線（I1為電流傳感器1的示數(shù)，I2為電流傳感器2的示數(shù)，且I2的數(shù)值遠遠大于I1的數(shù)值），如圖乙所示．則由圖線可得被測電池的電動勢E=__V，內阻r=__Ω．

（3）若將圖線的縱坐標改為__，則圖線與縱坐標的交點的物理含義即為電動勢的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量均為m的兩個完全相同的小球A、B(可看作質點)，帶等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上。當突然加一水平向右的勻強電場后，兩小球A、B將由靜止開始運動.則以后的運動過程中，對兩個小球和彈簧所組成的系統(tǒng)(設整個過程中不考慮兩電荷之間的庫侖力作用且彈簧不超過彈性限度)，以下說法錯誤的是

A. 系統(tǒng)的機械能守恒

B. 當兩小球速度為零時，系統(tǒng)的機械能一定最小

C. 當小球所受的電場力與彈簧的彈力平衡時，系統(tǒng)動能最大

D. 因電場力始終對球A和球B做正功，故系統(tǒng)的機械能不斷增加

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