【題目】如圖所示，在與水平方向成53°的斜向上拉力F作用下，質(zhì)量為0.4kg的小物塊從靜止開始沿水平地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)2s運(yùn)動(dòng)的距離為6m，隨即撤掉F，小物塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止。已知物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g="10m/s2"。求：

（1）物塊運(yùn)動(dòng)的最大速度；

（2）F的大��；

（3）撤去F后，物塊克服摩擦力做的功。

【答案】（1）6m/s（2）3.2N；（3）7.2J

【解析】

試題（1）物塊運(yùn)動(dòng)2s時(shí)速度最大．由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有：

可得物塊運(yùn)動(dòng)的最大速度為：

（2）物塊勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為：．

設(shè)物塊所受的支持力為N，摩擦力為f，根據(jù)牛頓第二定律得：

Fcosθ-f=ma

Fsinθ+N-mg=0

又 f=μN(yùn)

聯(lián)立解得：F=3.2N

（3）撤去F后，根據(jù)動(dòng)能定理得：-Wf=0-mv2

可得物塊克服摩擦力做的功為：Wf=7.2J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作，進(jìn)行“研究合力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并配備了以下器材∶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、砝碼、細(xì)沙、天平。當(dāng)小車連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上未裝細(xì)沙的小沙桶時(shí)，釋放小桶，發(fā)現(xiàn)滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，若你是小組中的位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則∶

(1)你認(rèn)為還需要的測(cè)量器材有____________；

(2)某同學(xué)用天平稱量小車和砝碼的總質(zhì)量M，往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證小車受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是____________，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是_____________；

(3)在(2)的基礎(chǔ)上，讓沙桶帶動(dòng)小車加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1和v2（v1<v2），則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為________________________（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)由相同材料制成的物體A、B以輕繩連接，組成的連接體在傾角為的斜面上運(yùn)動(dòng)，已知A、B的質(zhì)量分別為m1、m2，當(dāng)作用力F一定時(shí)，關(guān)于物體B所受繩的拉力的說法正確的是(　　)

A.與無關(guān)

B.與物體和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)無關(guān)

C.與系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

D.等于，僅與兩物體質(zhì)量有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為貨場(chǎng)使用的傳送帶的模型，傳送帶傾斜放置，與水平面夾角為，傳送帶足夠長(zhǎng)，傳送帶以大小為的恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。一包貨物以的初速度從端滑上傾斜傳送帶，貨物與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，且可將貨物視為質(zhì)點(diǎn)。（取，已知，）

（1）貨物剛滑上傳送帶時(shí)加速度為多大?

（2）當(dāng)貨物的速度和傳送帶的速度相同時(shí)用了多少時(shí)間?這時(shí)貨物相對(duì)于地面沿傳送帶方向運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)?

（3）從貨物滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，到貨物再次滑回端共用了多少時(shí)間?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙飛船動(dòng)力裝置的工作原理與下列情景相似：如圖，光滑地面上有一質(zhì)量為M的絕緣小車，小車兩端分別固定帶等量異種電荷的豎直金屬板，在小車的右板正中央開有一個(gè)小孔，兩金屬板間的電場(chǎng)可看作勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩板間電壓為U，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m、帶電量為+q、重力不計(jì)的粒子從左板正對(duì)小孔處無初速釋放，同時(shí)釋放小車。則以下判斷正確的是（ ）

A.小車總保持靜止?fàn)顟B(tài)

B.小車最后減速運(yùn)動(dòng)

C.粒子穿過小孔時(shí)速度為

D.粒子穿過小孔時(shí)速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家威廉·赫歇爾首次提出了“雙星”這個(gè)名詞�，F(xiàn)有由兩顆中子星A、B組成的雙星系統(tǒng)，可抽象為如圖所示繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的模型，已知A的軌道半徑小于B的軌道半徑，若A、B的總質(zhì)量為M，A、B間的距離為L，其運(yùn)動(dòng)周期為T，則（ ）

A.B的線速度一定小于A的線速度

B.B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量

C.L一定，M越大，T越小

D.M一定，L越大，T越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，有位同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置，其工作原理如圖（a）所示，將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個(gè)絕緣重球．小車向右做直線運(yùn)動(dòng)過程中，電流表示數(shù)如圖（b）所示，下列判斷正確的是（ ）

A.從t1到t2時(shí)間內(nèi)，小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B.從t2到t3時(shí)間內(nèi)，小車做變加速直線運(yùn)動(dòng)

C.從t1到t2時(shí)間內(nèi)，小車做變加速直線運(yùn)動(dòng)

D.從t2到t3時(shí)間內(nèi)，小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長(zhǎng)為L=4.5m的薄木板M放在水平地面上，質(zhì)量為m=lkg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在木板的左端，開始時(shí)兩者靜止�，F(xiàn)用一水平向左的力F作用在木板M上，通過傳感器測(cè)m、M兩物體的加速度與外力F變化關(guān)系如圖乙所示。已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g=10m/s2。求：

（1）m、M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?

（2）木板的質(zhì)量M及木板與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大?

（3）若開始時(shí)對(duì)M施加水平向左的恒力F=29N，求：物塊多長(zhǎng)時(shí)間滑離木板？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某顆地球同步衛(wèi)星正下方的地球表面有一觀察者，他用天文望遠(yuǎn)鏡觀察被太陽(yáng)光照射的此衛(wèi)星，春分那天（太陽(yáng)光直射赤道）在日落12小時(shí)內(nèi)有時(shí)間該觀察者看不見此衛(wèi)星。已知地球半徑為R，地球表面處的重力加速度為g，地球自轉(zhuǎn)周期為T，衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)方向與地球轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同，不考慮大氣對(duì)光的折射，下列說法中正確的是

A. 同步衛(wèi)星離地高度為

B. 同步衛(wèi)星加速度小于赤道上物體向心加速度

C.

D. 同步衛(wèi)星加速度大于近地衛(wèi)星的加速度

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