分析 (1)根據(jù)功率P=UI可以求得電動機的電流的大;
(2)由PQ=I2r可以求得轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的功率的大小,再由P機=P-PQ可以求得轉(zhuǎn)化為機械能的功率;
(3)當扇葉被卡住不能轉(zhuǎn)動時,此時可以看做是純電阻,總的功率即為發(fā)熱的功率.
解答 解:(1)由P=UI可得電流為:I=$\frac{P}{U}=\frac{66}{220}$=0.3A;
(2)線圈電阻發(fā)熱功率為:PQ=I2r=1.8w;
機械功率為:P機=P-PQ=64.2W;
效率為機械功率與總功率之比為:η=$\frac{{P}_{機}}{P}=\frac{64.2}{66}$=97.3%.
(3)當葉片不轉(zhuǎn)動時,作純電阻,有:I=$\frac{U}{r}=\frac{220}{20}$=11A;
P=UI=I2r=112×20=2420w.此時電風扇會被燒壞;
答:(1)電風扇正常工作時通過電動機的電流是0.3A;
(2)電風扇正常工作時轉(zhuǎn)化為機械能的功率是64.2W,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的功率是1.8W,電動機的效率為97.3%;
(3)如果接上電源后,電風扇的風葉被卡住,不能轉(zhuǎn)動,這時通過電動機的電流為11A,電動機消耗的電功率和發(fā)熱功率都是2420W.會被燒壞.
點評 對于電功率的計算,一定要分析清楚是不是純電阻電路,對于非純電阻電路,總功率和發(fā)熱功率的計算公式是不一樣的.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波長可能是12m | B. | 波長一定是4m | C. | 周期一定是2s | D. | 波速可能是10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下滑過程中支持力對小朋友做功 | |
B. | 下滑過程中小朋友的重力勢能增加 | |
C. | 整個運動過程中小朋友的機械能一直在減少 | |
D. | 下滑過程中重力對小朋友做的功等于在水平面滑動過程中摩擦力對小朋友做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略最早指出力是維持物體運動的原因 | |
B. | 開普勒利用自己長期觀測的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律 | |
C. | 牛頓利用自己發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律首次測出了地球的質(zhì)量 | |
D. | 笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點兩次離開O點后均做平拋運動而落在水平面上 | |
B. | 質(zhì)點兩次離開O點后均做平拋運動,但均落在斜面上 | |
C. | 質(zhì)點兩次離開O點前瞬間對軌道壓力的比為3:2 | |
D. | 質(zhì)點第一次離開O點后做平拋運動,第二次沿斜面下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭升空時速度增大,慣性增大 | |
B. | 宇航員從地球到達太空,慣性減小 | |
C. | 空卡車裝滿貨物后,慣性減小 | |
D. | 戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱,慣性減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在3s內(nèi)的運動方向一致 | B. | 物體的加速度方向保持不變 | ||
C. | 4s末,物體的速度為零 | D. | 6s末,物體的位移為零 |
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