探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，交流電頻率50Hz，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖得到A B C D E五個(gè)點(diǎn)，則C點(diǎn)速度為________m/s，D點(diǎn)速度為________m/s，，AD段平均速度是________m/s，若小車做勻加速運(yùn)動則加速度大小是________m/s2方向________（填A(yù)　　B或B　　A）

2.64    3.90    2.01    12.6    B到A
分析：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C、D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大�。�
解答：由于每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，
得：vC==m/s=2.64m/s
vD==m/s=3.90m/s
===2.01m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：x3-x1=2a1T2
x4-x2=2a2T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對2個(gè)加速度取平均值
得：a=（a1+a2）
即小車運(yùn)動的加速度計(jì)算表達(dá)式為：
a===12.6m/s2
由于小車做勻加速直線運(yùn)動，所用小車的速度越來越快，即后來相等時(shí)間間隔的位移越來越大，紙帶向左運(yùn)動，從B向A方向運(yùn)動．
故答案為：2.64，3.90，2.01，12.6，B到A
點(diǎn)評：要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2012屆廣東省汕頭市六校高三5月高考交流物理試卷1（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

1）（8分）為了探究受到空氣阻力時(shí)，物體運(yùn)動速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運(yùn)動的阻力．

①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．
②從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/ (m·s－1)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v－t圖象．

圖乙
③通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，該同學(xué)認(rèn)為：隨著運(yùn)動速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大．你是否同意他的觀點(diǎn)？請根據(jù)v－t圖象簡要闡述理由．
（2）（10分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，要測量一個(gè)標(biāo)有“2.7V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A直流電源3V（內(nèi)阻可不計(jì)）         B直流電表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω）
C直流電表0～0.6A（內(nèi)阻約0.5Ω）    D直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ）
E直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約200kΩ）  F滑動變阻器（10Ω，1A）
G滑動變阻器（1kΩ，300mA）
①除開關(guān)、導(dǎo)線外，為完成實(shí)驗(yàn)，需要從上述器材中選用          （用字母）
②某幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下A、B、C、D所示的電路圖，正確的是     ；并根據(jù)正確的電路圖在實(shí)物圖中正確連好線。


③下表中的各組數(shù)據(jù)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的方格紙上已經(jīng)描好點(diǎn)，請作出該燈泡的伏安特性曲線，根據(jù)該曲線可以判斷：隨電壓的增大，燈泡的電阻       。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市六校高三5月高考交流物理試卷1（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

1）（8分）為了探究受到空氣阻力時(shí)，物體運(yùn)動速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運(yùn)動的阻力．

①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．

②從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間t/s

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度v/ (m·s－1)

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v－t圖象．

圖乙

③通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，該同學(xué)認(rèn)為：隨著運(yùn)動速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大．你是否同意他的觀點(diǎn)？請根據(jù)v－t圖象簡要闡述理由．

（2）（10分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，要測量一個(gè)標(biāo)有“2.7V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：

A直流電源3V（內(nèi)阻可不計(jì)）          B直流電表0～3A（內(nèi)阻約0.1Ω）

C直流電表0～0.6A（內(nèi)阻約0.5Ω）     D直流電壓表0～3V（內(nèi)阻約3kΩ）

E直流電壓表0～15V（內(nèi)阻約200kΩ）  F滑動變阻器（10Ω，1A）

G滑動變阻器（1kΩ，300mA）

①除開關(guān)、導(dǎo)線外，為完成實(shí)驗(yàn)，需要從上述器材中選用           （用字母）

②某幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下A、B、C、D所示的電路圖，正確的是      ；并根據(jù)正確的電路圖在實(shí)物圖中正確連好線。

③下表中的各組數(shù)據(jù)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的方格紙上已經(jīng)描好點(diǎn)，請作出該燈泡的伏安特性曲線，根據(jù)該曲線可以判斷：隨電壓的增大，燈泡的電阻       。

 

 

 

 

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