1．如圖所示的電路中，電源的電動勢E和內(nèi)阻r一定，當滑動頭P向下滑動過程中，下列說法正確的是（　　）
A．電壓表V讀數(shù)變大，電容器C電量增大
B．電壓表V讀數(shù)變小，電容器C電量變小
C．R功率變小，電源總功率變小
D．R功率變大，R0功率變大

分析 當滑動頭P向下滑動過程中，分析總電阻的變化，判斷總電流的變化及路端電壓的變化，即可知道電壓表V讀數(shù)的變化．分析電容器電壓的變化，判斷其電量的變化．電源的總功率由公式P=EI分析．

解答 解：AB當滑動頭P向下滑動過程中，變阻器有效電阻增大，外電路總電阻增大，則總電流減小，內(nèi)電壓減小，路端電壓增大，即知電壓表V讀數(shù)變大．
總電流減小，則R的電壓和電源的內(nèi)電壓均減小，則由閉合電路歐姆定律知，電容器的電壓增大，電容器C的電量增大，故A正確，B錯誤．
C、通過R的電流減小，由公式P=I2R知R功率變小，根據(jù)公式P=EI知，電源總功率變小，故C正確．
D、由于R0與R+r的大小關(guān)系未知，所以不能確定R0功率如何變化．故D錯誤．
故選：AC

點評 本題先分析變阻器接入電路電阻的變化，再分析外電路總電阻的變化，路端電壓的變化，這是電路動態(tài)分析問題常用的分析思路．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于加速度的說法中，不正確的是（　�。�
A．物體的加速度不為零時，其速度一定發(fā)生改變
B．物體的速度變化越快，加速度越大
C．物體的加速度減小，速度可能增大
D．物體的加速度為零時，其一定處于靜止狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，質(zhì)量為m=0.1kg小球從距離地面h=0.8m高的地方自由落下，進入半徑為R=0.2m的四分之三粗糙的圓弧，最后從C點水平拋出，落到水平地面上的B點，測得BD的距離也為R．
（1）小球在C點的速度是多少？
（2）在C點，小球?qū)壍赖膲毫κ嵌嗌�，方向如何�?br />（3）小球克服阻力所做的功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，平行板電容器接在電源兩極，帶電微粒P處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．A板向下移動時，電容器電容增大，帶電微粒向上運動，帶電微粒電勢能減少
B．A板向下移動時，電容器電容減小，帶電微粒向下運動，帶電微粒電勢能增加
C．A板向右移動時，電容器電容增大，帶電微粒向上運動，帶電微粒電勢能減少
D．A板向右移動時，電容器電容減小，帶電微粒向下運動，帶電微粒電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一位同學做平拋實驗時，只在紙上記下重垂線у方向，未在紙上記下斜槽末端位置，并只描出如圖所示的一段平拋軌跡曲線．現(xiàn)在曲線上取A、B兩點，用刻度尺分別量出到у的距離，AA′=x1，BB′=x2，以及AB的豎直距離h，從而可求出小球拋出的初速度V0為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{（{x}_{2}-{x}_{1}）^{2}g}{2h}}$B．$\sqrt{\frac{（{x}_{2}^{2}-{x}_{1}^{2}）g}{2h}}$C．$\frac{{x}_{2}+{x}_{1}}{2}$$\sqrt{\frac{g}{2h}}$D．$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{2}$$\sqrt{\frac{g}{2h}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．按照“嫦娥工程”的原計劃，我國2015年發(fā)射“嫦娥四號”，假設(shè)“嫦娥四號”貼近月球表面做勻速圓周運動的周期為T，機器人在月球上著陸后，測的物塊由靜止自由落下h高度所用的時間為t，已知引力常量為G，月球視為均勻球體，則下列敘述正確的是（　�。�
A．月球的密度為$\frac{4{π}^{2}}{G{T}^{2}}$B．月球的質(zhì)量為$\frac{{h}^{3}{T}^{4}}{2G{π}^{4}{t}^{6}}$
C．月球的半徑為$\frac{2{π}^{2}{t}^{2}}{h{T}^{2}}$D．月球的第一宇宙速度為$\frac{2hT}{π{t}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．圖示為某同學用氣墊導軌和光電門做“驗證牛頓第二定律”的聲音裝置．小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，釋放小車的位置A與光電門B之間的距離l=2.0m．實驗時，可以用拉力傳感器直接得到拉力的大�。�

（1）用游標卡尺測出小車上的擋光片的寬度，示數(shù)如圖所示，則寬度d=0.32cm．
（2）某同學打開氣源，將小車上的擋光片通過光電門的時間為1.6×10-3s，則小車通過光電門的速度為2.0m/s，小車運動的加速度為1.0m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）下列選項中，對于該實驗的描述正確的是C（填選項前的字母）
A．實驗中一定要滿足M＞＞m
B．擋光片的寬度越大越好
C．實驗中要使細線與軌道平行．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．行駛速度快的汽車慣性大
B．汽車在剎車時，慣性會減小
C．當汽車載客增多時，慣性會增大
D．汽車在沿匝道向上駛?cè)胫骶�時，慣性會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究小車加速度與所受合外力及車質(zhì)量間的關(guān)系”時，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼總質(zhì)量用M表示，砝碼盤及盤中的砝碼總質(zhì)量用m表示，問：
（1）當M與m滿足M＞＞m關(guān)系時，才可以認為小車受到的拉力大小約等于砝碼盤和砝碼的總重力mg．
（2）在保持拉力一定的情況下，探究車加速度a與車及車中砝碼總質(zhì)量M的關(guān)系時，以下做法正確的是A．
A．每次實驗時，先將打點計時器接通電源打點，后放開小車
B．每次改變小車中砝碼個數(shù)后，都需要重新平衡摩擦力
C．計算小車加速度a時，可以用天平測出m和M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
D．通過作a-M圖象，來得到a與M的關(guān)系
（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究車的加速度a與所受合外力F的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當，得到的a-F關(guān)系如圖2所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）．其原因是B．
A．沒有平衡摩擦力
B．平衡摩擦力過度
C．平衡摩擦力不足
D．平衡摩擦力時，沒有去掉砝碼盤

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