17.下列現(xiàn)象中,能表明電和磁有聯(lián)系的是( 。
A.摩擦起電
B.兩塊磁鐵相互吸引或排斥
C.小磁針靠近通電導(dǎo)線時(shí)偏轉(zhuǎn)
D.磁鐵插入閉合線圈的過(guò)程中,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流

分析 電可以生磁,磁也可以生電,磁的本質(zhì)是電.分子電流的有序流動(dòng),產(chǎn)生了磁場(chǎng). 
從本質(zhì)上講,磁場(chǎng)和電場(chǎng)實(shí)際上是一種物質(zhì)的兩種不同表現(xiàn)形式.

解答 解:A、摩擦起電,僅僅是電荷的轉(zhuǎn)移,與磁場(chǎng)沒(méi)有關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、兩塊磁鐵相互吸引或排斥,僅僅是磁場(chǎng)間的相互作用力,與電場(chǎng)沒(méi)有關(guān)聯(lián),故B錯(cuò)誤;
C、小磁針靠近通電導(dǎo)線時(shí),由于通電電線周圍存在磁場(chǎng),所以小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),因此這是電與磁的聯(lián)系,故C正確;
D、磁鐵插入閉合線圈過(guò)程中,線圈中磁通量發(fā)生變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D正確;
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 交變的電場(chǎng)可以產(chǎn)生交變的磁場(chǎng),交變的磁場(chǎng)也同意可以產(chǎn)生交變的電場(chǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖甲是某電器元件的伏安特性曲線,有實(shí)驗(yàn)小組想用伏安法驗(yàn)證該伏安特性曲線,已有符合實(shí)驗(yàn)要求的電壓表V(內(nèi)阻約為10kΩ);滑動(dòng)變阻器R;直流電源E(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì));開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線若干,另有電流表A1(量程0~50mA,內(nèi)阻約為50Ω)、電流表A2(量程0~300mA,內(nèi)阻約為10Ω)可供選擇.

①?gòu)膱D象可判斷該元件的電阻隨溫度的增大而減。
②電流表應(yīng)選用A2(填A(yù)1或 A2).
③圖乙實(shí)物圖中,已正確連接部分電路,請(qǐng)完成余下電路的連接.
④請(qǐng)完成主要實(shí)驗(yàn)的步驟:
A、連接好實(shí)驗(yàn)電路,把變阻器的滑動(dòng)片調(diào)到B(A或B端);
B、閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑動(dòng)片,使通過(guò)元件的電流從小到大變化,讀出數(shù)據(jù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,質(zhì)量為m的小球從斜軌道高處由靜止滑下,然后沿豎直圓軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),已知圓軌道的半徑為R,不計(jì)一切摩擦阻力,重力加速度為g.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.當(dāng)h=2R時(shí),小球恰好能到達(dá)最高點(diǎn)M
B.當(dāng)h=2R時(shí),小球在圓心等高處P時(shí)對(duì)軌道壓力為2mg
C.當(dāng)h≤$\frac{5R}{2}$時(shí),小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)脫離軌道
D.當(dāng)h=R時(shí),小球在最低點(diǎn)N時(shí)對(duì)軌道壓力為2mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.一質(zhì)量M=3.0kg的木塊套在水平桿上,它用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩與質(zhì)量m=2.0kg的小球相連.現(xiàn)給小球一個(gè)大小為F=10N的水平拉力作用,使木塊和小球一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,取g=10m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕質(zhì)細(xì)繩上的拉力大;
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在軌道上穩(wěn)定運(yùn)行的空間站中,現(xiàn)有如圖所示的裝置,輕桿長(zhǎng)為L(zhǎng),一端固定在水平軸上的O點(diǎn),另一端系一個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn)).小球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),g為地球表面的重力加速度.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)速度不可能小于$\sqrt{gL}$
B.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力可能為零
C.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力隨小球速度的增大而增大
D.小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力大小F2與小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力大小F1一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖(1)所示,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時(shí)間(s-t)圖象和速率-時(shí)間(v-t)圖象.整個(gè)裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長(zhǎng)度為l、高度為h.

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖象如圖(2)所示.從v-t圖線可得滑塊A上滑時(shí)的加速度大小a=7.5m/s2,摩擦力對(duì)滑塊A運(yùn)動(dòng)的影響不明顯可忽略.(選填“比較明顯,不能忽略”或“不明顯可忽略”)
(2)此裝置還可用來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律.①實(shí)驗(yàn)時(shí)在保持滑塊質(zhì)量一定的情況下,通過(guò)改變斜面高度h(選填“滑塊初速度v”或“斜面高度h”),來(lái)驗(yàn)證加速度與力成正比的關(guān)系;
②在驗(yàn)證力一定的情況下,加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系時(shí),為了保持滑塊所受的合力不變,在改變滑塊質(zhì)量M時(shí)必須調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌右端的高度h(見(jiàn)圖(1)).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是B
A.M增大(或減。⿻r(shí),必須增大(或減。﹉,且保持$\frac{M}{h}$不變
B.M增大(或減。⿻r(shí),必須減。ɑ蛟龃螅﹉,以保持M•h不變
(3)將氣墊導(dǎo)軌轉(zhuǎn)換成滑板,滑塊A換成滑塊A′,給滑塊A′一沿滑板向上的初速度,A′的s-t圖線如圖(3)所示.圖線不對(duì)稱是由于滑動(dòng)摩擦力造成的,由圖線可知滑塊上滑的最大位移的大小smax=0.64m,可求得滑塊上滑時(shí)初速度v0′=3.2m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.手機(jī)A的號(hào)碼為18888880001,手機(jī)B的號(hào)碼為18888880002,手機(jī)A撥打手機(jī)B時(shí),手機(jī)B發(fā)出響聲并且來(lái)電顯示A的號(hào)碼為18888880001.若將手機(jī)A置于一透明真空罩中,再用手機(jī)B撥打手機(jī)A,則(  )
A.發(fā)出響聲,并顯示B的號(hào)碼18888880002
B.發(fā)出響聲,但不顯示B的號(hào)碼
C.不發(fā)出響聲,但顯示B的號(hào)碼18888880002
D.即不發(fā)出響聲,也不顯示號(hào)碼

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,兩相同小球a、b質(zhì)量為m,用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,水平力F作用在a上并緩慢拉a,當(dāng)B與豎直方向夾角為60°時(shí),A、B伸長(zhǎng)量剛好相同.若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2,則以下判斷正確的是( 。
A.K1:K2=1:4B.K1:K2=1:2
C.撤去F的瞬間,a球的加速度為a=$\frac{F}{m}$D.撤去F的瞬間,a球的加速度為0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,E為電源,其內(nèi)阻不可忽略,RT為熱敏電阻,阻值隨L為指示燈泡,C為平行板電容器,P為理想二極管.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)環(huán)境溫度明顯升高時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.L變暗B.RT兩端電壓變大
C.C所帶的電荷量保持不變D.C所帶的電荷量變小

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