【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一固定的光滑軌道ABCD,其中傾角θ=37°的斜面AB與半徑為R的圓弧軌道平滑相切于B點(diǎn),CD為豎直直徑,O為圓心,質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從與B點(diǎn)高度差為h的斜面上的A點(diǎn)處由靜止釋放,重力加速度大小為g,sin37°=0.6cos37°=0.8,則下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)h=3R時(shí),小球過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為

B. 當(dāng)h=2R時(shí),小球會(huì)從D點(diǎn)離開(kāi)圓弧軌道作平拋運(yùn)動(dòng)

C. 調(diào)整h的值,小球能從D點(diǎn)離開(kāi)圓弧軌道,并能恰好落在B點(diǎn)

D. 調(diào)整h的值,小球能從D點(diǎn)離開(kāi)圓弧軌道,但一定不能落在B點(diǎn)

【答案】D

【解析】

A.當(dāng)h=3R時(shí),小球從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程,根據(jù)機(jī)械能守恒有:

小球過(guò)C點(diǎn)時(shí)有:

聯(lián)立解得:

FN=7.4mg

據(jù)牛頓第三定律可知,小球過(guò)C點(diǎn)壓力大小為7.4mg,故A錯(cuò)誤;

B.若小球恰好從D點(diǎn)離開(kāi)圓弧軌道,則有:

從開(kāi)始到D的過(guò)程,有

mgh0-R-Rcosθ=mv02

解得:

,

h0=2.3R2R

所以當(dāng)h=2R時(shí),小球在運(yùn)動(dòng)到D前已經(jīng)脫離軌道,不會(huì)從D點(diǎn)離開(kāi)做平拋運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;

CD.若小球以速度v0D點(diǎn)離開(kāi)后做平拋運(yùn)動(dòng),則

R+Rcosθ=gt2

得:

所以小球能從D點(diǎn)離開(kāi)圓弧軌道,但一定不能落在B點(diǎn),故D正確,C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___________

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

2)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,在重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以變動(dòng)結(jié)點(diǎn)O的位置嗎?________

A .可以 B.不可以

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛值勤的警車(chē)停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車(chē)嚴(yán)重超載時(shí),決定前去追趕,經(jīng)過(guò)5.5s后警車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái),并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),但警車(chē)的行駛速度必須控制在90km/h以?xún)?nèi)。求:

(1)警車(chē)在追趕貨車(chē)的過(guò)程中,兩車(chē)間的最大距離;

(2)警車(chē)發(fā)動(dòng)后要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車(chē)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球分別從水平地面上A點(diǎn)和A點(diǎn)正上方的O點(diǎn)拋出,O點(diǎn)拋出小球做平拋運(yùn)動(dòng),A點(diǎn)斜拋出的小球能達(dá)到的最高點(diǎn)與O點(diǎn)等高,且兩球同時(shí)落到水平面上的B點(diǎn),關(guān)于兩球的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是

A. 兩小球應(yīng)該是同時(shí)拋出

B. 兩小球著地速度大小相等

C. 兩小球著地前瞬間時(shí)刻,重力的瞬時(shí)功率相等

D. 兩小球做拋體運(yùn)動(dòng)過(guò)程重力做功相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上固定著不等間距的兩段平行直導(dǎo)軌,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,粗糙導(dǎo)軌PQ、P'Q'的寬度私L,光滑導(dǎo)軌MN、M'N'無(wú)限長(zhǎng),其寬度為2L,導(dǎo)軌電阻均不計(jì)金屬棒ab、cd垂直放置于兩段導(dǎo)軌上與導(dǎo)軌接觸良好,均可自由滑動(dòng),其質(zhì)量分別為m2m,二者接入電路的電阻分別為R2R,一根輕質(zhì)細(xì)線繞過(guò)定滑輪(定滑輪用絕緣材料固定在軌道平面內(nèi),滑輪質(zhì)量和摩擦不計(jì)),一端系在金屬棒ab的中點(diǎn)上,另一端懸掛一物塊W,W的質(zhì)量著M,此時(shí)金屬棒ab恰好不滑動(dòng),F(xiàn)用水平向右的恒定拉F使金屬棒cd由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)cd達(dá)到最大速度時(shí)金屬棒ab即將滑動(dòng),已知重力加速度g求:

(1)金屬棒cd的最大速度vm

(2)恒定拉力F的大小

(3)若在金屬棒cd達(dá)到最大速度時(shí)立即撤去拉力F,試計(jì)算出金屬棒cd繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的位移S

(4)若金屬棒cd從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到達(dá)到最大速度所用時(shí)間為t,則金屬棒ab從棒cd開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到靜止共產(chǎn)生了多少焦耳熱?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】AB兩球沿同一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,如圖為兩球碰撞前后的x-t圖像。圖中a、b分別為A、B兩球碰前的x-t圖像,c為碰撞后兩球共同運(yùn)動(dòng)的x-t圖像。已知A球質(zhì)量m=2kg,取A球碰前運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,下列結(jié)論正確的是

A. B球的質(zhì)量為3kg

B. 碰撞過(guò)程中A對(duì)B沖量為4 N·s

C. 碰撞前后A的動(dòng)量變化為-6 kg·m/s

D. 碰撞過(guò)程中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為5J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一光滑水平面上有質(zhì)量為m的光滑曲面體A,A右端與水平面平滑連接,一質(zhì)量為m的小球C放在曲面體A的斜面上,距水平面的高度為h.小球C從靜止開(kāi)始滑下,然后與質(zhì)量為2mB發(fā)生正碰(碰撞時(shí)間極短,且無(wú)機(jī)械能損失).求:

1)小球C與曲面體A分離時(shí),A、C速度大;

2)小球C與小球B發(fā)生碰撞后,小球C能否追上曲面體A。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造了許多物理學(xué)研究方法,如控制變量法、極限思想法、等效替代法、理想模型法、微元法等等,以下敘述中不正確的是

A. 說(shuō)生活中的下落運(yùn)動(dòng)遵循自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律采用了理想模型的方法

B. 在不需要考慮物體的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替實(shí)際物體采用了等效替代的方法

C. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義采用了極限思維法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球用細(xì)繩系住,放在傾角為θ的固定光滑斜面上。當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移的過(guò)程中(小球始終靜止在斜面上),繩對(duì)球的拉力F和斜面對(duì)小球的支持力FN( )

A. F逐漸增大,FN逐漸減小

B. F先增大后減小,FN逐漸減小

C. F逐漸增大,FN逐漸增大

D. F先減小后增大,FN逐漸減小

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