輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn)，下端懸掛—個(gè)光滑的定滑輪C，已知C重1 N。木塊A、B用跨過定滑輪的輕繩相連接，A、B的重力分別為5 N和2 N。整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，如圖所示，由圖及物體狀態(tài)可以知道，地面對(duì)木塊A的支持力大小為      ，彈簧秤的示數(shù)是      。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在21屆溫哥華冬奧會(huì)上，我國(guó)女子冰壺隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)，比賽中，冰壺在水平冰面上的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)一質(zhì)量m=20kg的冰壺從被運(yùn)動(dòng)員推出到靜止共用時(shí)t=20s，運(yùn)動(dòng)的位移x=30m，取g=10m/s2，求：冰壺在此過程中

（1）所受重力的大小；

（2）平均速度的大�。�

（3）加速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線MN表示一條平直公路，甲、乙兩輛汽車分別停在A、B兩處，相距85 m，現(xiàn)甲車開始以a1＝2.5 m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)甲車運(yùn)動(dòng)t0＝6 s時(shí)，乙車開始以a2＝5 m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求兩車相遇處到A處的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度v1＝10 m/s，B車在后，其速度v2＝30 m/s.因大霧能見度低，B車在距A車600 m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車，此時(shí)B車立即剎車并上報(bào)調(diào)度中心，但B車要減速1 800 m才能夠停止．

(1)B車剎車后做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小是多少？

(2)若B車剎車8 s后，A車接到調(diào)度中心命令，立即以加速度a1＝0.5 m/s2加速前進(jìn)，問能否避免事故？若能夠避免則兩車最近時(shí)相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：


木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)�，F(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示。力F作用后（      ）

A．木塊A所受摩擦力大小是12.5 N

B．木塊A所受摩擦力大小是11.5 N

C．木塊B所受摩擦力大小是7 N

D．木塊B所受摩擦力大小是9 N

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,人重600N,木塊A重400N,人與A．A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)人用水平力拉繩,使他與木塊一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng),滑輪摩擦不計(jì),求：

(1)人對(duì)繩的拉力的大��；

(2)人腳給A的摩擦力方向和大小｡

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科目：高中物理 來源： 題型：


將一根長(zhǎng)為L(zhǎng)，橫截面積為S，電阻率為ρ的保險(xiǎn)絲截成等長(zhǎng)的兩段，并把兩段并起來作為一根使用，則它的電阻和電阻率分別為：（    ）

A．ρL/（4S）、ρ/2    B．ρL/（4S）、ρ  C．ρL/（8S）、ρ  D．ρL/（8S）、ρ/2

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中指時(shí)刻的有

A．第8秒內(nèi)                       B．學(xué)校每節(jié)課40min

C．某次測(cè)驗(yàn)時(shí)間是90min           D．下午17點(diǎn)30分放學(xué)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛小汽車在高速公路上行駛，遇到緊急情況，以初速度30m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若剎車過程的加速度大小恒為10m/s2，那么剎車后2s與剎車后4s汽車通過的位移之比為

A．8︰9         B．9︰8        C．1︰2         D．1︰1

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同步練習(xí)冊(cè)答案