用如圖所示的方法可以測量人的反應時間．實驗時，上方的手捏住直尺的頂端，下方的手做隨時捏住直尺的準備．當上方的手放開直尺時，下方的手“立即”捏住直尺. 對于這個實驗

A．圖中上方的手是受測者的

B．圖中下方的手是受測者的

C．兩手間的距離越短，說明受測者的反應時間越短

D．兩手間的距離越大，說明受測者的反應時間越長

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的方法可以測定木塊A與長木板B之間的滑動摩擦力的大�。岩粋�木塊A放在長木板B上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度v勻速運動，水平彈簧秤的示數(shù)為T．下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的方法可以測量人的反應時間．實驗時，上方的手捏住直尺的頂端，下方的手做捏住直尺的準備．當上方的手放開直尺時，下方的手“立即”捏住直尺．下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的方法可以測出一個人的反應時間．甲同學用手握住直尺頂端最大刻度的地方，乙同學在直尺下端刻度為b米的地方做捏住尺子的準備，但手沒有碰到尺子．當乙同學看到甲同學放開尺子時，立即捏住尺子，乙同學發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為a米．已知重力加速度為g，則乙同學的反應時間t約等于
2(a-b)
g
2(a-b)
g
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的方法可以測出一個人的反應時間．甲同學用手握住直尺頂端刻度為零的地方，乙同學在直尺下端刻度為a的地方做捏住尺子的準備，但手沒有碰到尺子．當乙同學看到甲同學放開尺子時，立即捏住尺子，乙同學發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為b．已知重力加速度為g，a、b的單位為國際單位，則乙同學的反應時間t約等于（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的方法可以測出一個人的反應時間：受測者將手放在直尺的某一刻度處，看到直尺下落，立即抓住直尺，記下此時的刻度．如果直尺下落的距離△h=20.00cm，則受測者的反應時間t為（g取10m/s2）（　�。�
A、0.2sB、0.14sC、0.04sD、0.02s

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