3．如圖所示，兩小球A、B完全相同，從同一高度處A以初速度v0水平拋出，同時(shí)B由靜止釋放作自由落體運(yùn)動(dòng)．關(guān)于A、B從開始運(yùn)動(dòng)到落地過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．兩小球通過(guò)的位移大小相等B．兩小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同
C．兩小球的加速度相同D．落地時(shí)，兩小球的速度相同

分析 A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)高度比較運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，抓住A球有水平位移和水平分速度，結(jié)合平行四邊形定則比較位移的大小以及落地的速度．

解答 解：A、A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球做自由落體運(yùn)動(dòng)，由于平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，所以兩球同時(shí)落地，由于A球 有水平位移，則A球的位移大于B球的位移，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、兩小球只受重力作用，加速度都是重力角速度，故C正確；
D、落地時(shí)，兩小球的豎直分速度相同，但A球有水平分速度，根據(jù)平行四邊形知，落地速度不同，故D錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定，與初速度無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．如圖為某小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，用閃光照相的方法獲得的相片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)為5cm，g=10m/s2，則
（1）小球平拋的初速度vo=1.5m/s
（2）閃光頻率f=10Hz
（3）小球過(guò)A點(diǎn)的速率vA=1.0m/s
（4）拋出點(diǎn)在A點(diǎn)左側(cè)15cm，上側(cè)5cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩個(gè)單擺在同一地點(diǎn)做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，在相等的時(shí)間內(nèi)，甲完成10次全振動(dòng)，乙完成20次全振動(dòng)．已知甲擺擺長(zhǎng)為1m，則乙擺的擺長(zhǎng)為（　�。�
A．2mB．4mC．0.5mD．0.25m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，足夠長(zhǎng)的木板A和物塊C置于同一光滑水平軌道上，物塊B置于A的左端，A、B、C的質(zhì)量分別為m、2m和4m，已知A、B一起以v0的速度向右運(yùn)動(dòng)，滑塊C向左運(yùn)動(dòng)，A、C碰后連成一體，最終A、B、C都靜止，求：
（1）C與A碰撞前的速度大�。�
（2）A、B間由于摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．科學(xué)和技術(shù)緊密聯(lián)系在一起的，我們常常重視科學(xué)的學(xué)習(xí)而忽略了技術(shù)的學(xué)習(xí)，實(shí)際上技術(shù)的進(jìn)步才是社會(huì)發(fā)展的真正動(dòng)力，下面提供了一些技術(shù)和原理，其中正確的是（　�。�
A．激光利用光導(dǎo)纖維從一端輸入，就可以傳到千里之外，實(shí)現(xiàn)光纖通信．光纖通信利用的是光的全反射原理
B．
接收無(wú)線電波時(shí)，所用的調(diào)諧電路如圖所示，調(diào)節(jié)電容器的電容時(shí)，回路中的振蕩電流的頻率發(fā)生變化，當(dāng)電臺(tái)發(fā)射電磁波的頻率和振蕩電流的頻率相等時(shí)，回路中的振蕩電流達(dá)到最大，從而接收到該電臺(tái)
C．當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率=系統(tǒng)振動(dòng)的固有頻率時(shí)，系統(tǒng)振動(dòng)振幅最大的現(xiàn)象叫共振．當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率與系統(tǒng)振動(dòng)的固有頻率相差較大時(shí)，系統(tǒng)振動(dòng)很�。囃ǔＳ腥�(jí)減震系統(tǒng)叫質(zhì)量-彈簧系統(tǒng)，最下面是由車輪的軸和輪胎組成的第一級(jí)質(zhì)量-彈簧系統(tǒng)，車身和座底彈簧組成第二級(jí)質(zhì)量-彈簧系統(tǒng)，乘客和座椅彈簧組成的第三級(jí)質(zhì)量-彈簧系統(tǒng)，這些質(zhì)量-彈簧系統(tǒng)的固有頻率都比較低，對(duì)來(lái)自地面的頻率較高的振動(dòng)有減震作用
D．
利用光傳感器和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)也可以做光的干涉和衍射實(shí)驗(yàn)，下面的甲和乙兩個(gè)圖是計(jì)算機(jī)屏上顯示的光照強(qiáng)度分布圖，其中甲圖是干涉圖樣，乙圖是衍射圖樣．
E．人們利用單擺的等時(shí)性，制成了電子鐘

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，裝置的左邊是足夠長(zhǎng)的光滑水平臺(tái)面，一輕質(zhì)彈簧左端固定；裝置的中間是水平傳送帶，它與左右兩邊的臺(tái)面等高，并能平滑對(duì)接，傳送帶始終以u(píng)=2m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；裝置的右邊是一光滑曲面，質(zhì)量m=1kg的小物塊B從其上距水平臺(tái)面高h(yuǎn)=1.25m處由靜止釋放．已知物塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，l=4.0m，取g=10m/s2．
（1）求物塊B第一次滑上傳送帶前的速度大�。�
（2）求物塊B第一次壓縮彈簧到最短時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能是多少；
（3）已知物塊B與彈簧接觸而不栓接，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物塊B離開彈簧后能否運(yùn)動(dòng)到右邊的曲面上，如果能，到達(dá)曲面上的最大高度是多少？如果不能，物塊B第二次滑上傳送帶到離開傳送帶因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，有一皮帶傳動(dòng)裝置，A、C分別是大小輪邊緣上的兩點(diǎn)，皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)不打滑．則關(guān)于這兩點(diǎn)的線速度大小關(guān)系是（　�。�
A．vA＞vCB．vA=vC
C．vA＜vCD．以上情況均有可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一個(gè)半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面是光滑的，一根質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿兩端分別固定著可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b，放置在半球面內(nèi)，已知細(xì)桿長(zhǎng)度是球面半徑的$\sqrt{2}$倍，當(dāng)兩球處于平衡狀態(tài)時(shí)，細(xì)桿與水平面的夾角θ=15°，則碗對(duì)兩小球a和b的彈力大小之比是為（　�。�
A．$\sqrt{3}$：1B．2：$\sqrt{3}$C．$\sqrt{2}$：1D．$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．嫦娥三號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，如圖所示是嫦娥三號(hào)的飛行軌道示意圖．假設(shè)嫦娥三號(hào)在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，只受到月球的萬(wàn)有引力．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若已知嫦娥三號(hào)環(huán)月段圓軌道的半徑、運(yùn)動(dòng)周期和引力常量，則可計(jì)算出月球的密度
B．嫦娥三號(hào)由環(huán)月段圓軌道變軌進(jìn)入環(huán)月段橢圓軌道時(shí)，應(yīng)讓發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火使其加速
C．嫦娥三號(hào)在著陸過(guò)程中的動(dòng)力下降階段，其引力勢(shì)能減小
D．嫦娥三號(hào)在環(huán)月段橢圓軌道上P點(diǎn)的速度大于Q點(diǎn)的速度

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