17．如圖所示，有一個工人用繩子通過滑輪拉住一質(zhì)量為m的物體．不計繩的質(zhì)量和滑輪摩擦力，當工人拉著繩子向右走過一小步站住后，（　　）
A．人對地面的壓力變小B．地面對人的摩擦力變大
C．繩子的拉力變小D．繩子的拉力變大

分析 當人拉繩子向右走一步，系統(tǒng)仍保持平衡，繩子的拉力大小不變，以人為研究對象，分析受力情況，根據(jù)平衡條件分析地面對人的摩擦力和支持力的變化．再由牛頓第三定律分析人對地面壓力的變化．

解答 解：A、當人拉繩子向右走一步，系統(tǒng)仍保持平衡，繩子的拉力F等于物體的重力Mg，保持不變．以人為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖，設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ，根據(jù)平衡條件得，N+Fcosθ=mg，N=mg-Fcosθ=mg-Mgcosθ，θ增大時，cosθ減小，N增大．由牛頓第三定律得知，人對地面的正壓力增加．故ACD錯誤；
B、由上得到，f=Fsinθ=Mgsinθ，θ增大，sinθ增大，即地面給人的摩擦力f增加．故B正確．
故選：B．

點評 本題是動態(tài)平衡問題，要分析受力，作出力圖，這是基本功，也是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．物體做初速度為零的勻加速運動，第2s內(nèi)的位移是3m，則物體的加速度為（　�。�
A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖所示的裝置．下列說法中正確的是（　�。�
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a-$\frac{1}{M}$ 圖象
D．當小車的質(zhì)量遠大于盤和砝碼的總質(zhì)量時，不能近似認為細線對小車的拉力大小等于盤和砝碼的總重力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，兩水平線間存在垂直紙面向里的有界勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，磁場高度為h，豎直平面內(nèi)有質(zhì)量為m，電阻為R的等邊三角形線框，線框高為2h，該線框從如圖所示位置由靜止下落，已知A剛出磁場時所受的安培力等于線框的重力，則從A出磁場到CD邊進磁場前的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．線框中有順時針方向的感應(yīng)電流
B．A出磁場瞬間，線框中感應(yīng)電動勢的大小為$\frac{\sqrt{3}mgR}{2Bh}$
C．A出磁場瞬間，線框下落的速度為$\sqrt{gh}$
D．全過程中產(chǎn)生的焦耳熱為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法錯誤的是（　　）
A．做曲線運動的物體的合力一定是變化的
B．兩個互成角度的勻變速直線運動的合運動可能是直線運動
C．做圓周運動的物體的加速度是變化的，方向一定指向圓心
D．平拋運動的物體在相等的時間內(nèi)速度變化相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一平行板電容器接在U=12V的直流電源上，電容C=3.0×10-10F，兩極板間距離d=1.20×10-3m，取g=10m/s2，求：
（1）該電容器所帶電量．
（2）若板間有一帶電微粒，其質(zhì)量為m=1.5×10-3kg，恰在板間處于靜止狀態(tài)，則該微粒帶電量為多少？帶何種電荷？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．水平放置的光滑導(dǎo)軌上放置一根長為L，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab，ab處在磁感強度大小為B、方向如圖所示的勻強磁場中，導(dǎo)軌的一端接一阻值為R的電阻．現(xiàn)使ab在水平恒力F作用下由靜止沿垂直于磁場的方向運動，當通過位移為S時ab達最大速度v．此時撤除外力，最后ab靜止在導(dǎo)軌上．在ab運動的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．撤除外力后，ab作勻減速運動B．合外力對ab做的功為FS
C．R上釋放的熱量為FS+mvD．R上釋放的熱量為FS

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．物體從靜止開始做勻加速直線運動，第4s內(nèi)通過的位移是4m，則（　　）
A．第4s內(nèi)平均速度是4m/sB．物體的加速度是1.2m/s2
C．前4s內(nèi)的位移是6mD．第4s末的速度是4.6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是一實驗電路圖，在滑動觸頭由a端向b端的過程中，下列表述正確的是（　　）
A．路端電壓變小B．電流表的示數(shù)變大
C．電源內(nèi)阻消耗的功率變小D．電路的總電阻變大

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