A. | 若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期可能變小 | |
B. | 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氫原子光譜的特征 | |
C. | 氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時氫原子的能量減少 | |
D. | 在原子核中,比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固 | |
E. | 一群處于n=4的激發(fā)態(tài)的氧原子,向低能級躍遷時,可能發(fā)射出的譜線為6條 |
分析 半衰期與外界因素?zé)o關(guān);玻爾理論將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出定態(tài)和躍遷的概念,成功解釋了氫原子光譜;核外電子的軌道半徑減小,原子能量增大;比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固;并根據(jù)數(shù)學(xué)組合C${\;}_{n}^{2}$,即可求解.
解答 解:A、半衰期與外界因素?zé)o關(guān),故溫度改變時,半衰期不變,故A錯誤.
B、玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氫原子光譜的特征,但不能解釋其它元素原子光譜的特征.故B正確.
C、氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時,軌道半徑減小,原子能量減。蔆正確.
D、在原子核中,比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固.故D錯誤.
E、處于n=4的激發(fā)態(tài)的氧原子,向低能級躍遷時,根據(jù)數(shù)學(xué)組合C${\;}_{4}^{2}$=6,可能發(fā)射出的譜線為6條.故E正確.
故選:BCE.
點(diǎn)評 本題考查了光電效應(yīng)方程、輕核聚變、半衰期、能級的躍遷等基礎(chǔ)知識點(diǎn),難度不大,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 蔗糖受潮后會粘在一起形成糖塊,說明一定條件下晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w | |
B. | 雨天傘面不漏水,是紗線被水浸濕后孔隙間水膜的表面張力的作用效果 | |
C. | 加熱的水中撒一點(diǎn)胡椒粉,胡椒粉在水中翻滾,說明溫度越高布朗運(yùn)動越激烈 | |
D. | 焦耳熱功當(dāng)量實(shí)驗(yàn)說明做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的 | |
E. | 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a球的質(zhì)量大于b球的質(zhì)量 | B. | a球的質(zhì)量小于b球的質(zhì)量 | ||
C. | t1時刻兩球間距最小 | D. | t3時刻兩球間距為L |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子正在做加速運(yùn)動,加速度正在增加 | |
B. | 振子正在做加速運(yùn)動,加速度正在減少 | |
C. | 振子正在做減速運(yùn)動,加速度正在增加 | |
D. | 振子正在做減速運(yùn)動,加速度正在減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球繞太陽運(yùn)行的周期及地球離太陽的距離 | |
B. | 月球繞地球運(yùn)行的周期及月球離地球的距離 | |
C. | 人造衛(wèi)星在地面附近繞行的速度和運(yùn)行周期 | |
D. | 若不考慮地球自轉(zhuǎn),已知地球的半徑及重力加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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