【題目】小明同學初學牛頓第二定律時產(chǎn)生了如下疑問：根據(jù)牛頓第二定律，力可以使物體產(chǎn)生加速度，可是用很大的水平力F去推汽車時，卻沒有使汽車產(chǎn)生加速度而動起來，這是為什么呢？關于小明產(chǎn)生的疑問，下列解釋正確的是（ ）

A. 牛頓第二定律對靜止的物體不適用

B. 根據(jù)a＝F／m，汽車的質量太大，產(chǎn)生的加速度極小，速度增量很小，眼睛不易察覺

C. 小明對汽車的推力小于汽車受到的摩擦力，汽車不會運動

D. 汽車所受的合力為零，加速度等于零，所以原來靜止的汽車還是靜止的

【答案】D

【解析】

靜止物體，加速度為零，合力為零，牛頓第二定律同樣適用于靜止物體，故A錯誤；根據(jù)，可知，汽車沒有動起來，合力為零，加速度為零，而不是加速度很小，眼睛不易覺察到，故B錯誤；小明對汽車的推力小于等于汽車受到的最大靜摩擦力，所以汽車不會運動，加速度為零，故C錯誤；由于水平推力小于等于最大靜摩擦力，推不動汽車，汽車的合力為零，由牛頓第二定律可知加速度為零，汽車保持原來靜止狀態(tài)，故D正確。所以D正確，ABC錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間的距離為d，上板正中有一小孔。質量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落，穿過小孔到達下極板處速度恰為零（空氣阻力忽略不計，極板間電場可視為勻強電場，重力加速度為g）。求：

（1）小球到達小孔處的速度；

（2）極板間電場強度的大小和電容器所帶電荷量；

（3）小球從開始下落運動到下極板處的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車在平直公路上同時、同向并排出發(fā),其vt圖象如圖所示。則( )

A. 甲車的加速度小于乙車的加速度

B. 在t=2s時，乙車在甲車前10m

C. t=4s時，甲車的速度是乙車速度的2倍

D. 兩車再次并排行駛的時刻是t=6s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】羽毛球運動員林丹曾在某綜藝節(jié)目中表演羽毛球定點擊鼓，如圖是他表演時的羽毛球場地示意圖。如圖是他表演時的羽毛球場地示意圖。圖中甲、乙兩鼓等高，丙、丁兩鼓較低但也等高。若林丹各次發(fā)球時羽毛球飛出位置不變且均做平拋運動，則

A. 擊中甲、乙的兩球初速度v甲=v乙

B. 擊中甲、乙的兩球初速度v甲＞v乙

C. 假設某次發(fā)球能夠擊中甲鼓，用相同速度發(fā)球可能擊中丁鼓

D. 擊中四鼓的羽毛球中，擊中丙鼓的初速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑絕緣水平面上放置一質量m＝0.2 kg、電荷量q＝5×10－4 C的帶正電的小球，小球系在長L＝0.5 m的絕緣細線上，線的另一端固定在O點．整個裝置置于勻強電場中，電場方向與水平面平行且沿OA方向，如圖所示（此圖為俯視圖）．現(xiàn)給小球一初速度使其繞點O做圓周運動，小球經(jīng)過A點時細線的張力F＝140 N，小球在運動過程中，最大動能比最小動能大20 J，小球視為質點．

（1）求電場強度的大�。�

（2）求運動過程中小球的最小動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時間2012年10月15日凌晨，奧地利極限運動員菲利克斯乘氣球升至約3.9萬米的高空后，帶著降落傘跳下并成功落地，如圖為他縱身跳下的一瞬間。若降落傘打開前菲利克斯做加速運動，降落傘打開后菲利克斯做減速運動，下列說法正確的是（ ）

A. 在降落傘打開前，菲利克斯處于超重狀態(tài)

B. 在降落傘打開前，菲利克斯處于失重狀態(tài)

C. 在降落傘打開后，菲利克斯受到的阻力等于他的重力

D. 在降落傘打開后，菲利克斯受到的阻力小于他的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t＝0時刻甲車在乙車前方9m處。在描述兩車運動的v-t圖像中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0～20s時間內的運動情況。關于兩車之間的位置關系，下列說法正確的是（ ）

A. 在0～10s內兩車逐漸靠近

B. 在0～20s內兩車相遇兩次

C. 在5～15s內甲車發(fā)生的位移大于乙車發(fā)生的位移

D. 在t＝10s時兩車間距最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中采用如圖所示的裝置。

(1)實驗裝置如圖所示，長木板右端下方有一個墊塊，使長木板有一個傾角以平衡摩擦力.

關于平衡摩擦力的滑輪說法正確的有________

A．平衡摩擦力時，應將塑料桶及桶中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．平衡摩擦力時，應將連接塑料桶和小車的輕繩及小車后的紙帶都去掉

C．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

D．每次改變小車的質量時，摩擦力的大小都發(fā)生了變化，必須要重新平衡摩擦力

(2)某同學保持塑料桶中砝碼質量不變，改變小車的質量m，測得小車的加速度a，獲得多組數(shù)據(jù)后作出了圖象。該同學的作圖方法和所用數(shù)據(jù)無誤，他所作圖象可能是下列四個選項中的_______

(3)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶，取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T＝0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB＝1.52cm，BC＝4.03cm，CD＝6.53cm，DE＝9.02cm，EF＝11.51cm，FG＝14.02cm，則小車運動的加速度大小a＝_______m/s2，打紙帶上F點時小車的瞬時速度大小＝_______m/s.（結果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用臺秤研究人在豎直升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象。他在地面上用臺秤稱得自己體重為500 N，再將臺秤移至電梯內稱其體重，電梯從t＝0時由靜止開始運動到t＝11 s時停止，得到臺秤的示數(shù)F隨時間t變化的圖象如圖所示，g取10 m/s2。下列說法正確的是

A. 在0～2 s內，小明處于超重狀態(tài)

B. 在0～2 s內，小明加速度大小為1 m/s2

C. 在10～11 s內，臺秤示數(shù)F3為600 N

D. 在0～11 s內，電梯通過的距離為18 m

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