4．如圖所示，質(zhì)量為5kg的物塊A拴在一個(gè)水平彈簧一端，彈簧的另一端固定在小車上．開始小車靜止時(shí)，彈簧對(duì)物塊的拉力大小為10N，小車、物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)讓小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)，物塊與小車底部的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，則（　�。�
A．物塊A相對(duì)小車仍靜止B．物塊A受到的彈簧彈力仍不變
C．物塊A受到的摩擦力將增大D．物塊A受到的摩擦力將減小

分析 開始時(shí)小車靜止，彈簧對(duì)物塊的彈力大小為10N，小車、物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，知靜摩擦力為10N，當(dāng)小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)物塊A所受的合力分析判斷．

解答 解：最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，故有：Fmax=μmg=0.4×50=20N；
開始小車處于靜止，則有：F=f=10N，此靜摩擦力方向水平向左；
當(dāng)小車以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速運(yùn)動(dòng)，物塊A所受的合力只需為FA=ma=5×1=5N，故此時(shí)物塊A仍然相對(duì)小車靜止，故此時(shí)彈簧的彈力仍然為10N，所受的靜摩擦力水平變?yōu)橄蜃�，大小�?N，即A所受的摩擦力減�。蔄BD正確，C錯(cuò)誤．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查應(yīng)用牛頓第二定律分析物體受力情況的能力．要注意靜摩擦力大小和方向會(huì)隨物體狀態(tài)而變化介于0至最大靜摩擦力之間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，第1秒內(nèi)通過(guò)的通過(guò)的位移為0.4m，求：
（1）汽車在第1秒末的速度為多大？
（2）汽車在第2秒內(nèi)的位移為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．某放射性原子核經(jīng)過(guò)2次α衰變和一次β衰變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè)
B．盧瑟福認(rèn)為，原子是一個(gè)球體，正電荷彌漫性地均勻分布在整個(gè)球體內(nèi)，電子鑲嵌其中
C．太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
D．根據(jù)波爾理論，氫原子在輻射光子的同時(shí)，軌道也在連續(xù)地減小
E．根據(jù)波爾理論，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，今有一子彈穿過(guò)兩塊靜止放置在光滑水平面上的相互接觸質(zhì)量分別為m和2m的木塊A、B，設(shè)子彈穿過(guò)木塊A、B的時(shí)間分別為t1和t2，木塊對(duì)子彈的阻力恒為Ff，則子彈穿過(guò)兩木塊后，木塊A的速度大小是（　�。�
A．$\frac{{F}_{f}{t}_{1}}{m}$B．$\frac{{F}_{f}{t}_{1}}{3m}$C．$\frac{{F}_{f}（{t}_{1}+{t}_{2}）}{3m}$D．$\frac{{F}_{f}（{t}_{1}+{t}_{2}）}{m}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．磁場(chǎng)有強(qiáng)弱，磁極附近的磁場(chǎng)總比其他位置的磁場(chǎng)強(qiáng)．磁場(chǎng)強(qiáng)弱處處相同的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)強(qiáng)度的單位是特斯拉，簡(jiǎn)稱特．符號(hào)T．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，這個(gè)力叫做安培力，安培力的大小不僅與磁場(chǎng)強(qiáng)度大小有關(guān)，還與電流大小有關(guān)．實(shí)驗(yàn)表明在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)通電導(dǎo)體與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，電流所受的安培力F等于磁場(chǎng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L三者的乘積，即F=BIL．
（1）在磁場(chǎng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一條與磁場(chǎng)方向垂直的通電導(dǎo)線，通過(guò)它的電流為5A，導(dǎo)線上長(zhǎng)為40cm的一段所受的安培力F=1N．將此導(dǎo)線從磁場(chǎng)中拿走，磁場(chǎng)強(qiáng)度不變．
（2）導(dǎo)線受到安培力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)．進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)可以證明，通電直導(dǎo)線所受安培力的方向，跟磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系可以用左手定則來(lái)判斷：伸開左手，使拇指與四指在一個(gè)平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是導(dǎo)線所受安培力的方向，如圖所示．當(dāng)只將電流的方向反向，則安培力的方向改變，將電流的方向與磁場(chǎng)方向同時(shí)反向，安培力的方向不變．（選填“改變”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．

（1）圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：O、A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫出），其中OA=1.40cm，AB=1.89cm，BC=2.40cm，CD=2.88cm，DE=3.39cm，EF=3.88cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，則由此紙帶，根據(jù)逐差法可得到滑塊的加速度a=0.497m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（2）為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長(zhǎng)度l                      B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2                     D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．回旋加速器原理如圖所示，D1、D2是兩個(gè)中空的半圓金屬盒，它們之間接一電源，A處粒子源產(chǎn)生帶電粒子，①和②分別是帶電粒子在D1和D2盒中兩條半圓軌道，下列說(shuō)反中正確的是（　�。�
A．圖中電源為直流電源B．圖中電源為交流電源
C．粒子在①、②兩軌跡運(yùn)動(dòng)的速率相等D．粒子在①、②兩軌跡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．兩根完全相同的金屬裸導(dǎo)線，如果把其中的一根均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的3倍，把另一根對(duì)折后絞合起來(lái)，然后把它們串聯(lián)到電路中，則它們兩端的電壓之比為（　�。�
A．6：1B．9：1C．36：1D．18：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖a所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖b所示（g=10m/s2），則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．物體的質(zhì)量為3kgB．物體的加速度大小為5m/s2
C．彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cmD．物體與彈簧分離時(shí)動(dòng)能為0.4J

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同步練習(xí)冊(cè)答案