A. | 2s末到4s末這段時間內(nèi),感應(yīng)電動勢最大 | |
B. | 第1s內(nèi)和第2s內(nèi),感應(yīng)電動勢一樣大 | |
C. | 最后1s內(nèi)感應(yīng)電動勢比最初2s內(nèi)感應(yīng)電動勢大,且方向相反 | |
D. | 第1s末感應(yīng)電動勢的大小等于1V |
分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律我們知道感應(yīng)電動勢與磁通量的變化率成正比.結(jié)合數(shù)學(xué)知識我們知道:穿過閉合回路的磁通量Φ隨時間t變化的圖象的斜率k=$\frac{△Φ}{△t}$.
運用數(shù)學(xué)知識結(jié)合磁通量Φ隨時間t變化的圖象解決問題.
解答 解:A、2s到4s末這段時間內(nèi),磁通量不變,磁通量的變化率為0,感應(yīng)電動勢為0,故A錯誤;
BD、線圈在第1s內(nèi)和第2s內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢不變,為E=$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{2-0}{2}$V=1V,所以第1s末感應(yīng)電動勢大小為1V,故B正確,D正確;
C、圖象的斜率等于磁通量的變化率,則知最后1s內(nèi)線圈的磁通量的變化率大于最初2s內(nèi)磁通量的變化率,因此最后1s內(nèi)感應(yīng)電動勢比最初2s內(nèi)感應(yīng)電動勢大,再根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電動的方向相反,故C正確.
故選:BCD.
點評 通過Φ-t圖象運用數(shù)學(xué)知識結(jié)合物理規(guī)律解決問題,其中我們要知道Φ-t圖象斜率的意義.利用圖象解決問題是現(xiàn)在考試中常見的問題.對于圖象問題,我們也從圖象的斜率和截距結(jié)合它的物理意義去研究.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x/m | 0 | 5 | -4 | -1 | -7 | 1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略利用斜面研究自由落體運動時,使用了“外推”的方法,即當(dāng)斜面的傾角為90°時,物體在斜面上的運動就變成了自由落體運動 | |
B. | 運動的合成與分解是研究曲線運動的一般方法,該方方法不適用研究勻速圓周運動 | |
C. | 物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用,其中“質(zhì)點”“點電荷”“光滑的輕滑輪”“輕彈簧”等都是理想化模型 | |
D. | 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中使用了“月-地檢驗” |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100N/m | B. | 80N/m | C. | 60N/m | D. | 50N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 240m | B. | 250m | C. | 300m | D. | 90m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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