分析 (1)圖象在0-25s范圍內(nèi)“面積”表示探測(cè)器在行星表面達(dá)到的最大高度,由數(shù)學(xué)知識(shí)求解.
(2)下落過(guò)程中加速度a的大小由圖象的斜率求出.
(3)根據(jù)上升和下落的高度相等,由速度位移公式求出落地時(shí)的速度,由速度公式求解時(shí)間t的值.
解答 解:(1)由圖知,25s末達(dá)到最高點(diǎn),由圖線與坐標(biāo)軸包圍的面積,得上升的最大高度 H=$\frac{64×25}{2}$=800m
(2)下落過(guò)程中加速度a的大小 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{64}{25-9}$=4m/s2;
(3)由v2=2aH得 v=$\sqrt{2aH}$=$\sqrt{2×4×800}$=80m/s
設(shè)下落的時(shí)間為t′.
由v=at′得 t′=20s
故t=t′+25=45s
答:
(1)上升的最大高度H是800m;
(2)下落過(guò)程中加速度a的大小是4m/s2;
(3)落回星球表面時(shí)的速度大小v是80m/s,時(shí)間t的值是45s.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵分析清楚探測(cè)器的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,明確斜率和面積的含義,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式研究.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1-6s | B. | 4-5s | C. | 0-7s | D. | 7-8s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與放在該點(diǎn)的電荷所受的靜電力成正比,與電荷的電荷量成反比 | |
B. | 當(dāng)電場(chǎng)線是曲線時(shí),初速度為零且只受靜電力的電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合 | |
C. | 多個(gè)磁場(chǎng)疊加的區(qū)域中,磁感線可能會(huì)相交 | |
D. | 磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的,磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,也是客觀存在的特殊物質(zhì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反 | B. | 第2s內(nèi)和第3s內(nèi)加速度方向相反 | ||
C. | 第4s末速度方向發(fā)生變化 | D. | 第3s末速度方向發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁場(chǎng)是一種看不見(jiàn)、摸不著的物質(zhì) | |
B. | 磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)進(jìn)行的 | |
C. | 磁鐵吸引鐵釘、鐵屑的作用是通過(guò)磁場(chǎng)進(jìn)行的 | |
D. | 磁場(chǎng)只存在于磁鐵內(nèi)部 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 平拋運(yùn)動(dòng)是變加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 平拋運(yùn)動(dòng)不可能是兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng) | |
D. | 平拋運(yùn)動(dòng)中任意兩段相等時(shí)間內(nèi)速度變化相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體處于超重時(shí),物體的重力增加,處于失重時(shí)物體的重力減小 | |
B. | 豎直向上拋的物體上升時(shí)超重,下降時(shí)失重 | |
C. | 完全失重時(shí),物體就不受重力,與重力有關(guān)的一切現(xiàn)象不存在了 | |
D. | 在加速上升的電梯中用彈簧秤測(cè)一物體的重力,“視重”大于物體的重力 |
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