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9.某物體沿一直線運動,其v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.第2s內和第3s內速度方向相反B.第2s內和第3s內的加速度方向相反
C.第3s末物體離出發(fā)點最遠D.前6s內物體的位移為12m

分析 在v-t圖象中,速度的正負表示物體的運動方向,圖線的斜率等于加速度,根據圖線與時間軸圍成的面積得出6s內的位移,根據速度的符號分析物體何時離出發(fā)點最遠.

解答 解:A、速度時間圖象中,速度的正負表示物體的運動方向,可知,第2s內和第3s內速度均為正,方向相同,故A錯誤.
B、根據圖線的斜率等于加速度,斜率的正負表示加速度的方向,則第2s內和第3s內的加速度方向相反,故B正確.
C、物體在0-3s內沿正向運動,3-6s內沿負向運動,6s末回到出發(fā)點,則第3s末離出發(fā)點最遠,故C正確.
D、根據圖線與時間軸圍成的面積表示位移,可知物體6s內位移等于0,故D錯誤.
故選:BC

點評 解決本題的關鍵知道速度時間圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸圍成的面積表示位移,速度的正負表示運動的方向.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.①圖1為某同學做“驗證牛頓定律”的實驗裝置圖,一端帶有定滑輪的木板放在水平桌面上,調整滑輪使細線與長木板平行.在研究小車(含砝碼)質量不變,加速度和合力的關系時,他首先將長木板靠近打點計時器的一端墊起一定的角度平衡小車的摩擦力,先后五次改變砂和砂桶的總質量,測出相應的加速度a.該同學把砂和砂桶的總重力作為小車所受合力F的大小,畫出的a-F圖象可能是下列圖2中的C.
②若完全平衡了小車摩擦力,該實驗還存在的系統(tǒng)誤差,是由砂和砂桶的失重現象引起的.設砂和砂桶的總重力為F,小車真正受到的拉力為F.若定義$\frac{{|{{F_測}-{F_真}}|}}{F_真}$×100%為拉力測量的百分誤差要求百分誤差不大于5%,砂和砂桶的總質量m和小車(包括砝碼)總質量M的比值,即$\frac{m}{M}$最大不能超過$\frac{1}{19}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某同學用電火花打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數點,其相鄰點間有4個點沒有畫出的距離如圖所示,每兩個相鄰計數點之間的時間間隔為T=0.1S,接220V的電源上,電火花打點計時器比電磁打點計時器的誤差小(大,。
(1)計算出打下C、點時的瞬時速度vC=0.5m/s
(2)DF的平均速度vDF=0.9m/s
(3)小車的加速度a=2 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動,t=0時刻同時經過公路旁的同一個路標.在描述兩車運動的v-t圖象中(如圖所示),直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0~20s的運動情況.關于兩車之間的位置關系,下列說法中正確的是(  )
A.在0~10s內兩車逐漸遠離B.在10s~20s內兩車逐漸遠離
C.在5 s~15s內兩車的位移相等D.在t=10s時兩車在公路上相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖在三角架的B點懸掛一個定滑輪,人用它勻速地提起重物,重物質量為30kg,人的質量為50kg,(繩子和滑輪的質量、繩子和滑輪的摩擦及桿的自重忽略不計,C點由鉸鏈連接可自由轉動,g=10N/kg)
求:(1)此時地面對人的支持力是多大?
(2)支架的斜桿BC、橫桿AB所受的力各是多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.甲、乙兩物體先后從同一地點出發(fā),沿一條直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,由圖可知,下列說法錯誤的是( 。
A.甲比乙運動得快,且早出發(fā),所以乙追不上甲
B.t=20s時,乙追上了甲
C.t=10s時,甲與乙間的間距最大
D.在t=20s之前,甲比乙運動得快,t=20s之后乙比甲運動得快

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡.粒子先經過M點,再經過N點.可知( 。
A.粒子帶負電
B.粒子在M點的動能小于在N點的動能
C.粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能
D.粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,面積均為S的線圈均繞其對稱軸或中心軸在磁感應強度為B的勻強磁場中以角速度ω勻速轉動,能產生交流電的是( 。
A.B.C.D.

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19.對于歐姆定律的理解,下列說法中正確的是( 。
A.導體兩端的電壓越大,導體的電阻越大
B.電流經過電阻時,沿電流方向電勢要降低
C.加在氣體兩端的電壓與通過的電流的比值是一個常數
D.二極管導電的U-I圖線是一條直線

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