A. | 0 N | B. | 8 N | C. | 10 N | D. | 50 N |
分析 細(xì)線剪斷瞬間,先考慮AB整體,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度;再考慮B,根據(jù)牛頓第二定律列式求解彈力;最后根據(jù)牛頓第三定律列式求解B對(duì)A的壓力.
解答 解:剪斷細(xì)線前,A、B間無(wú)壓力,則彈簧的彈力F=mAg=40N,剪斷細(xì)線的瞬間,對(duì)整體分析,整體加速度:
a=$\frac{({m}_{A}+{m}_{B})g-F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=$\frac{(4+1)×10-40}{4+1}=2$m/s2,
隔離對(duì)B分析,mBg-N=mBa,
解得:N=mBg-mBa=10-1×2N=8N.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是先采用整體法求解加速度,再隔離物體B并根據(jù)牛頓第二定律列式求解,不難.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓不僅提出了萬(wàn)有引力定律,并較為精確的測(cè)出了引力常量 | |
B. | 人造地球衛(wèi)星繞地球的向心力由地球?qū)λ娜f(wàn)有引力提供 | |
C. | 萬(wàn)有引力定律只適用于天體,不適用于地面上的物體 | |
D. | 宇宙飛船內(nèi)的宇航員處于失重狀態(tài)是由于沒(méi)有受到萬(wàn)有引力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在A點(diǎn)具有的機(jī)械能是$\frac{1}{2}$mv2+mgH | |
B. | 物體在A點(diǎn)具有的機(jī)械能是$\frac{1}{2}$mv${\;}_{A}^{2}$+mgh | |
C. | 物體在A點(diǎn)具有的動(dòng)能是$\frac{1}{2}$mv2+mg(H-h) | |
D. | 物體在A點(diǎn)具有的動(dòng)能是mg(H-h) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)過(guò)程中小球電勢(shì)能變化了$\frac{3}{2}$mg2t2 | |
B. | 整個(gè)過(guò)程中小球動(dòng)量增量的大小為3mgt | |
C. | 從加電場(chǎng)開(kāi)始到小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)小球動(dòng)能變化了mg2t2 | |
D. | 從A點(diǎn)到最低點(diǎn)小球重力勢(shì)能變化了$\frac{2}{3}$mg2t2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)機(jī)器人高速向上攀爬時(shí)細(xì)繩對(duì)手的拉力比低速攀爬時(shí)大 | |
B. | 當(dāng)機(jī)器人沿繩以加速度a加速下滑時(shí),若a<g,則其機(jī)械能在減小 | |
C. | 當(dāng)機(jī)器人沿繩下滑時(shí),機(jī)器人處于失重狀態(tài) | |
D. | 若機(jī)器人在細(xì)繩上蕩秋千,則它通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài) |
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