10.位移是描述物體位置變化的物理量,加速度是描述物體速度變化快慢的物理量.

分析 位移的物理意義是描述物體位置變化的物理量,加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,都是矢量.

解答 解:位移是描述物體位置變化的物理量,加速度是描述物體速度變化快慢的物理量.
故答案為:位置;速度變化

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)位移與加速度的關(guān)系的理解能力.關(guān)鍵從兩個(gè)量的物理意義、定義、方向、單位等方面進(jìn)行比較理解.是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)在做“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是0.02s.

(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為4~6v,紙帶上兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.
(2)由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算:①與紙帶上D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v=1.39 m/s;②該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=1.93m/s2.(計(jì)算結(jié)果均要求保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖,“神州”系列航天飛船返回艙返回地面的示意圖,其過程可簡化為:打開降落傘一段時(shí)間后,整個(gè)裝置勻速下降,為確保安全著陸,需點(diǎn)燃返回艙的緩沖火箭,在火箭噴氣過程中返回艙做減速直線運(yùn)動(dòng).則(  )
A.火箭開始噴氣瞬間返回艙獲得向上加速度
B.火箭開始噴氣瞬間傘繩對(duì)返回艙的拉力增大
C.返回艙在噴氣過程中減速的主要原因是空氣阻力
D.返回艙在噴氣過程中處于失重狀態(tài)

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18.關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位T,下列表達(dá)式中不正確的是( 。
A.1T=1C•m2B.1T=1Wb/m2C.1T=1kg/(A•s2D.1T=1N/(A•m)

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5.如圖所示,直升飛機(jī)放下繩索從湖里吊起困在水中的傷員后,在某一高度沿直線飛行;在傷員上升的某段過程中,地面上觀察者發(fā)現(xiàn)傷員的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條傾斜向上的直線.空氣阻力不計(jì),關(guān)于該過程中吊繩對(duì)傷員的拉力,下列分析正確的是( 。
A.拉力一定豎直向上,且大于重力
B.拉力一定傾斜向上,且大于重力
C.拉力可能豎直向上,也可能傾斜向上,但一定指向直升機(jī)
D.拉力可能豎直向上,也可能傾斜向上,不一定指向直升機(jī)

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15.斜面ABC中AB段粗糙,BC段長為1.6m且光滑,如圖(a)所示.質(zhì)量為1kg的小物塊以初速度v0=12m/s沿斜面向上滑行,到達(dá)C處速度恰好為零,小物塊沿斜面上滑的v-t圖象如圖(b)所示.已知在AB段的加速度是BC段加速度的兩倍,g=10m/s2.(vB,t0未知)求:

(1)小物塊沿斜面向上滑行通過B點(diǎn)處的速度vB;
(2)斜面AB段的長度;
(3)小物塊沿斜面向下滑行通過BA段的時(shí)間.

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2.下列說法中正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并設(shè)計(jì)了扭秤測量出了引力常量
B.亞里士多德根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.庫侖通過扭稱實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律
D.法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁場

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19.重量為10kg的木箱放在光滑水平地板上,在20N的水平推力的作用下.求:
(1)木箱的加速度;
(2)經(jīng)過3秒后木箱的位移;
(3)3秒末木箱的動(dòng)能.

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14.某司機(jī)遇到緊急情況急速剎車,使車在1.25s內(nèi)迅速停下,若剎車前的車速為16m/s,司機(jī)的質(zhì)量為60kg,剎車過程中,汽車其他部分對(duì)司機(jī)的阻力是司機(jī)體重的0.5倍,求安全帶對(duì)司機(jī)的作用力.(g取10m/s2

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