1．某個(gè)物體在外力作用下，運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖（正弦曲線）所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中加速度大小變化，方向不變
B．0～t1時(shí)間段內(nèi)，物體所受外力越來越大
C．t1～t4時(shí)間段內(nèi)，物體的做功為負(fù)值
D．t2時(shí)刻物體速度為零，此時(shí)加速度也為零

分析 速度時(shí)間圖象切線的斜率等于加速度，圖象與時(shí)間軸所圍面積表示位移的大小．外力做功正負(fù)可根據(jù)動(dòng)能定理分析．

解答 解：A、速度圖象切線的斜率表示加速度的大小，故可知，物體整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中加速度大小和方向都作周期性變化，故A錯(cuò)誤；
B、在0～t1時(shí)間內(nèi)，圖象切線的斜率在減小，加速度在減小，由牛頓第二定律知：外力減小，故B錯(cuò)誤；
C、t1～t4時(shí)間段內(nèi)，物體的動(dòng)能減小，由動(dòng)能定理知外力對(duì)物體做負(fù)功，故C正確．
D、根據(jù)圖象可知，t2時(shí)刻物體速度為零，但圖象的斜率不為零，即加速度不為零，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于速度時(shí)間圖象的理解，關(guān)鍵抓住圖象切線的斜率等于加速度，要知道速度為零時(shí)，加速度不一定為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系．在實(shí)驗(yàn)中，保持小車質(zhì)量m不變，改變沙和沙桶的質(zhì)量，測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：
F/N0.200.300.400.500.60
A（m．s-2）0.110.190.290.400.51
（1）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中作出a-F圖象；
（2）小車的質(zhì)量m為1kg．
（3）圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)木板傾角太�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．物體A、B的x-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
 
A．從第3 s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同
B．兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3 s才開始運(yùn)動(dòng)
C．5 s末A、B相遇
D．5 s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．短跑運(yùn)動(dòng)員完成100m賽跑的過程可簡(jiǎn)化為勻加速運(yùn)動(dòng)和勻速運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段．一次比賽中，某運(yùn)動(dòng)員用11.00s跑完全程．已知運(yùn)動(dòng)員在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為7.5m，求該運(yùn)動(dòng)員的加速度及在加速階段通過的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖，在長(zhǎng)直公路上有A、B、C三個(gè)點(diǎn)，xAB=146m，xBC=119m，B處為一個(gè)受信號(hào)燈管控的節(jié)點(diǎn)，信號(hào)燈每T=10s一次在紅燈和綠燈之間轉(zhuǎn)換，亮紅燈時(shí)車輛不準(zhǔn)通過，亮綠燈時(shí)車輛準(zhǔn)許以不超過v1=10m/s的速度通過，ABC全路段的行駛速度均不得超過v2=20m/s．現(xiàn)有一輛特種汽車，這種汽車在水平道路上行駛時(shí)，只有勻速、勻加速、勻減速三個(gè)模式可供轉(zhuǎn)換，且在勻加速和勻減速過程中的加速度大小均被設(shè)定為a=1.0m/s2，勻速行駛的速度大小可在0至v3=25m/s之間選擇．當(dāng)t=0時(shí)，綠燈正好亮起，此時(shí)汽車停在A處，欲駛往C處，要求汽車盡早安全到達(dá)且停在C處．本題中汽車可視為質(zhì)點(diǎn)．則：

（1）汽車應(yīng)該在什么時(shí)刻通過B節(jié)點(diǎn)？通過B節(jié)點(diǎn)時(shí)的速度大小應(yīng)該是多少？
（2）汽車最早在什么時(shí)刻到達(dá)且停在C處．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中．
（1）某次實(shí)驗(yàn)中兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為F1=1.92N，F(xiàn)2=3.84N，如圖所示，F(xiàn)1和F2的合力大小F合=3.33N（保留三位有效數(shù)字）
（2）現(xiàn)保持F2方向不變，減小F1和F2的夾角，為了使橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O點(diǎn)，下列說法正確的是C．
A．F1一定減小B．F1一定增大
C．F2一定減小D．F2一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的說法中，正確的是（　　）
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以連續(xù)工作很長(zhǎng)時(shí)間，前后兩次打點(diǎn)之間，只要時(shí)間間隔很短，完全可以在前一次打完點(diǎn)后不關(guān)閉電源
B．在正常工作的情況下，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打兩次點(diǎn)的時(shí)間間隔相等
C．紙帶通過電火花計(jì)時(shí)器時(shí)，不會(huì)受到摩擦阻力的作用
D．電火花計(jì)時(shí)器是一種比電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先進(jìn)的計(jì)時(shí)器，因此，使用電火花計(jì)時(shí)器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果一定比使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器更精確

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．拱券結(jié)構(gòu)是古代人們解決建筑跨度問題的有效方法，比如羅馬的萬神廟，我國的趙州橋都是拱券結(jié)構(gòu)的典型代表．拱券結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是利用石塊的楔形結(jié)構(gòu)，將重力和壓力沿拱向兩邊分解，最后由拱券兩端的基石來承受．現(xiàn)有六塊大小、形狀相同，質(zhì)量相等的楔塊組成一個(gè)半圓形實(shí)驗(yàn)拱券，如圖乙所示．如果每專人楔塊的質(zhì)量m=3kg，g取9.8m/s2，則；

（1）六塊楔塊組成的拱券對(duì)其一邊的支撐物的壓力是多大？
（2）如果在中間兩塊楔塊3、4上加一個(gè)方向向下且大小為50N的壓力F，如圖乙所示，那么楔塊2對(duì)楔塊3和楔塊5對(duì)楔塊4的彈力F1、F2分別是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處．使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離糟口方向平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口方向平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離均為x=10.00cm，A、B間距離y1=4.78cm，B、C間距離y2=14.82cm．（g取9.80m/s2）
（1）根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球初速度為v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$（用題中所給字母表示）．
（2）小球初速度的測(cè)量值為0.99m/s．

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