將甲、乙兩球從足夠高處同時由靜止釋放．兩球下落過程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比，與球的質(zhì)量無關(guān)，即f=kv（k為正的常量）．兩球的v﹣t圖象如圖所示．落地前兩球的速度都已達(dá)到各自的穩(wěn)定值v1、v2．則下列判斷正確的是（　�。�

　

A．

甲球質(zhì)量大于乙球

B．

甲球質(zhì)量小于乙球

　

C．

釋放瞬間甲球加速度較大

D．

釋放瞬間乙球加速度較大


考點：

勻變速直線運動的圖像；牛頓第二定律．

專題：

運動學(xué)中的圖像專題．

分析：

由圖看出兩球先做加速度減小的加速運動，最后都做勻速運動，重力與空氣阻力平衡，根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律列式分析．

解答：

解：AB、兩球先做加速度減小的加速運動，最后都做勻速運動，穩(wěn)定時kv=mg，因此最大速度與其質(zhì)量成正比，即vm∝m，由圖象知v1＞v2，因此m甲＞m乙；故A正確，B錯誤．

CD、釋放瞬間v=0，因此空氣阻力f=0，兩球均只受重力，加速度均為重力加速度g．故C、D錯誤．

故選：A

點評：

本題中小球的運動情況與汽車起動類似，關(guān)鍵要抓住穩(wěn)定時受力平衡，運用牛頓第二定律分析．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，內(nèi)壁及碗口光滑的半球形碗固定在水平面上，碗口保持水平。A球、C球與B球分別用兩根輕質(zhì)細(xì)線連接，當(dāng)系統(tǒng)保持靜止時，B球?qū)ν氡趧偤脽o壓力，圖中θ=30º，則A球、C球的質(zhì)量之比為（    ）

   Ａ．1:2     Ｂ．2:1     Ｃ．1:      Ｄ．:1

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,在原來不帶電的金屬細(xì)桿ab附近P處,放置一個正點電荷,達(dá)到靜電平衡后，則（   ）

A．a(chǎn)端帶負(fù)電，b端帶正電

B．b端的電勢比d點的低

C．桿內(nèi)c處的電場方向由c指向b

D．a(chǎn)端的電勢一定比b端的低    

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科目：高中物理 來源： 題型：


電場中有一點P，下列說法正確的是(　　)

A．把檢驗電荷放在P點，它的電荷量減半，則P點的電場強(qiáng)度減半

B．若P點沒有檢驗電荷，則P點場強(qiáng)為零

C．P點場強(qiáng)越大，則同一電荷在P點所受電場力越大

D．P點的場強(qiáng)方向為試探電荷在該點的受力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


排球運動是一項同學(xué)們喜歡的體育運動．為了了解排球的某些性能，某同學(xué)讓排球從距地面高h(yuǎn)1＝1.8 m處自由落下，測出該排球從開始下落到第一次反彈到最高點所用時間為t＝1.3 s，第一次反彈的高度為h2＝1.25 m．已知排球的質(zhì)量為m＝0.4 kg，g取10 m/s2，不計空氣阻力．求：

(1)排球與地面的作用時間；

(2)排球?qū)Φ孛娴钠骄饔昧Φ拇笮。?/p>

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一張薄紙板放在光滑水平面上，其右端放有小木塊，小木塊與薄紙板的接觸面粗糙，原來系統(tǒng)靜止．現(xiàn)用水平恒力F向右拉薄紙板，小木塊在薄紙板上發(fā)生相對滑動，直到從薄紙板上掉下來．上述過程中有關(guān)功和能的下列說法正確的是（　�。�

　

A．

拉力F做的功等于薄紙板和小木塊動能的增加

　

B．

摩擦力對小木塊做的功一定等于系統(tǒng)的摩擦生熱

　

C．

離開薄紙板前小木塊可能先做加速運動，后做勻速運動

　

D．

小木塊動能的增加可能小于系統(tǒng)的摩擦生熱

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科目：高中物理 來源： 題型：


公交車在平直公路上勻速行駛，前方黃燈亮起后，司機(jī)立即采取制動措施，使汽車開始做勻減速運動直到停下．開始制動后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)汽車的位移大小依次為x1=8m和x2=4m．求：

（1）汽車做勻減速運動的加速度大小a；

（2）開始制動時汽車的速度大小v；

（3）開始制動后的3s內(nèi)汽車的位移大小s．

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了探究受到空氣阻力時，物體運動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置（如圖所示）．實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運動的阻力．

（1）往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車　之前�。ㄟx填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點

（2）從紙帶上選取若干計數(shù)點進(jìn)行測量，得出各計數(shù)點的  時間  t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

時間t（s）

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度（m/s）

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v﹣t圖象．

（3）請根據(jù)v﹣t圖象說明阻力的變化規(guī)律，并簡要闡述理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：


2014年十一假期一些同學(xué)乘坐高速列車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，一同學(xué)提議說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測量工作，測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔100 m的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時間，他們觀測到從第一根路標(biāo)運動到第二根路標(biāo)的時間間隔為5 s，從第二根路標(biāo)運動到第三根路標(biāo)的時間間隔為4 s，請你根據(jù)他們的測量情況，求（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）：

（1）火車的加速度大小為多少；

（2）他們到第三根路標(biāo)時的速度大小為多少。

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