7.一個(gè)質(zhì)量m=2kg 的物體靜止在水平地面上,現(xiàn)在用水平恒力F使其開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過4s物體的速度達(dá)到10m/s,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)求物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小a;
(2)若水平面光滑,求F的大。
(3)若水平面粗糙,且物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,求F的大。

分析 (1)已知物體的初速度、末速度和運(yùn)動(dòng) 的時(shí)間,由加速度的定義即可求出加速度;
(2)對(duì)物體受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列式求解F的大小;
(3)對(duì)物體受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列式求解F的大。

解答 解:(1)靜止的物體經(jīng)過4s物體的速度達(dá)到10m/s,則:$a=\frac{v}{t}=\frac{10}{4}$=2.5 m/s2
(2)水平面光滑,物體只受到拉力,則根據(jù)牛頓第二定律:F=ma=2×2.5=5N
(3)若水平面粗糙,由F-Ff=ma
且Ff=μmg
代入數(shù)據(jù)得:F=7N
答:(1)物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小是2.5 m/s2;
(2)若水平面光滑,F(xiàn)的大小是5N.
(3)若水平面粗糙,且物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,F(xiàn)的大小是7N.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁,通過加速度可以根據(jù)力求運(yùn)動(dòng),也可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)求力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.“翻滾過山車”的物理原理可以用如圖所示的裝置演示.斜槽軌道AB、EF與半徑R=0.4m的豎直圓軌道(圓心為O)相連,AB、EF分別與圓O相切于B、E點(diǎn),C為軌道的最低點(diǎn),斜軌AB傾角為37°.質(zhì)量m=0.1kg的小球從A點(diǎn)由靜止釋放,先后經(jīng)B、C、D、E到F點(diǎn)落入小框.(整個(gè)裝置的軌道光滑,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
求:(1)小球在光滑斜軌AB上運(yùn)動(dòng)的過程中加速度的大;
(2)要使小球在運(yùn)動(dòng)的全過程中不脫離軌道,A點(diǎn)距離最低點(diǎn)的豎直高度h至少多高?
(3)在C點(diǎn),球?qū)壍赖膲毫Γ?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.可記憶電阻有許多新奇特性,例如負(fù)差分電阻效應(yīng),多重與可控導(dǎo)電率,遲滯效應(yīng)等等.從資料上獲知某可記憶電阻Rx的I-U特性曲線如圖1所示,現(xiàn)要利用實(shí)驗(yàn)親自描繪此元件加正向電壓時(shí)的I-U特性曲線,除Rx外,另有器材如下:
A.直流電源(6V,內(nèi)阻不計(jì))
B.電壓表V(量程6V,內(nèi)阻約6kΩ)
C.電流表A1(量程60mA,內(nèi)阻約10Ω)
D.電流表A2(量程10mA,內(nèi)阻約20Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R(總阻值為20Ω)
開關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干

(1)由已知的I-U圖象可得出,電壓在0~2.5V范圍時(shí),可記憶電阻的電阻值約為50Ω;
(2)為較準(zhǔn)確地描繪可記憶電阻的I-U圖線,需要在0~3.5V和3.5~6V兩個(gè)電壓段上采用不同的電路和電流表.在描繪0~3.5V電壓下的I-U圖線時(shí),應(yīng)選圖2甲、乙、丙、丁四個(gè)電路中的甲電路,電流表應(yīng)選c(填C或D);描繪3.5~6V電壓下的I-U圖線時(shí),應(yīng)選圖2甲、乙、丙、丁四個(gè)電路中的乙電路,電流表應(yīng)選D(填C或D).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列圖象都反映了物體運(yùn)動(dòng)過程中速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,其中能表示物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.質(zhì)量為2kg的物體用彈簧秤掛在可以豎直升降的升降機(jī)里,當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)為26N時(shí),可知該物體處于超重(填“超重”或“失重”) 狀態(tài);當(dāng)升降機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為0N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.以下幾個(gè)說法中正確的是( 。
A.安培最早測(cè)定了元電荷 e的數(shù)值
B.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.富蘭克林提出的分子電流假說,揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)
D.法拉第在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了庫(kù)侖定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.1931年英國(guó)物理學(xué)家狄拉克從理論上預(yù)言:存在只有一個(gè)磁極的離子,即“磁單極子”,1982年,美國(guó)物理學(xué)家卡布萊設(shè)計(jì)了一個(gè)尋找磁單極子的實(shí)驗(yàn):他設(shè)想,如果一個(gè)只有S極的磁單極子從上向下穿過如圖所示的閉合超導(dǎo)線圈,那么,從上向下看,這個(gè)線圈中將出現(xiàn)(  )
A.先是逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流,然后是順時(shí)針方向的感應(yīng)電流
B.先是順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,然后是逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流
C.順時(shí)針方向的持續(xù)流動(dòng)的感應(yīng)電流
D.逆時(shí)針方向的持續(xù)流動(dòng)的感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一質(zhì)點(diǎn)以勻速率在水平面上做曲線運(yùn)動(dòng),其軌跡如圖所示.從圖中可以看出,質(zhì)點(diǎn)在a、b、c、d 四點(diǎn)處加速度最大的點(diǎn)是( 。
A.aB.bC.cD.d

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予3名日本出生的科學(xué)家,表彰其發(fā)明藍(lán)光二極管LED的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“點(diǎn)亮整個(gè)21世紀(jì)”.某公司引進(jìn)這項(xiàng)技術(shù),2014年淘寶年銷量第一,成為新材料行業(yè)的領(lǐng)跑者.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.藍(lán)光LED在外界電壓驅(qū)動(dòng)下,PN結(jié)的能級(jí)從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),再?gòu)募ぐl(fā)態(tài)返回基態(tài)時(shí)輻射出藍(lán)光
B.光的顏色由頻率決定,光子的能量與頻率成正比
C.淘寶購(gòu)買的LED元件,利用多用表測(cè)得其正向電阻很小,質(zhì)量可能很好
D.淘寶購(gòu)買的LED元件,用一節(jié)干電池接在其兩端,發(fā)現(xiàn)不發(fā)光,質(zhì)量一定很差

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