分析 (1)游標卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),不需要估讀;
(2)用極短時間內(nèi)的平均速度表示瞬時速度,滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度可近似認為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度;
(3)從實驗原理和實驗誤差角度分析操作的步驟;
(4)根據(jù)運動學(xué)公式計算加速度,根據(jù)牛頓第二定律F=Ma計算表達式.
解答 解:(1)由圖知第5條刻度線與主尺對齊,d=2mm+5×0.05mm=2.25 mm;
(2)已知初速度為零,位移為L,要計算加速度,需要知道末速度,故需要由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t;
(3)A、拉力是直接通過傳感器測量的,故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無關(guān),故A正確.
B、應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些,有利于減小誤差,故B錯誤.
C、應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平,使拉力才等于合力,故C錯誤.
D、要保持拉線方向與氣墊導(dǎo)軌平行,拉力才等于合力,故D錯誤.
故選:A.
(4)滑塊到達光電門的速度v=$\fracox1ksyp{t}$;
根據(jù)勻加速運動的速度位移的關(guān)系公式得:
a=$\frac{{v}^{2}-0}{2L}$=$\frac{83ok7kh^{2}}{2L{t}^{2}}$;
根據(jù)牛頓第二定律得到:
F=Ma=$\frac{Mwhqoxgc^{2}}{2L{t}^{2}}$;
故答案為:(1)2.25;(2)時間t;(3)A;(4)$\frac{{M{d^2}}}{{2L{t^2}}}$.
點評 本題要知道滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度可近似認為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度.要求能夠根據(jù)實驗原理分析操作的合理性.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體在某一位置的重力勢能是一個確定的值,與參考點的選擇無關(guān) | |
B. | 一個物體從一個位置運動到另一個位置的過程中,重力勢能的變化量與參考點的選擇有關(guān),選不同的參考點,重力勢能的變化量不同 | |
C. | 一個物體從一個位置運動到另一個位置的過程中,重力所做的功等于重力勢能的減小量 | |
D. | 用手把一個物體舉高,手對物體所做的功等于物體重力勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員的機械能逐漸減小 | B. | 運動員的動能增加 | ||
C. | 運動員的重力勢能逐漸增加 | D. | 運動員的合外力做功減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{88}^{226}$Ra衰變?yōu)?{\;}_{86}^{222}$Rn要進過一次α衰變和一次β衰變 | |
B. | 在${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$+X核反應(yīng)式中,X表示質(zhì)子 | |
C. | 當(dāng)氫原子從n=2(E2=-3.40eV)狀態(tài)躍遷到n=4(E4=-0.85eV)時,輻射出的光子不能使逸出功為2.21eV的金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 太陽輻射能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直增強 | B. | 一直減弱 | ||
C. | 先逐漸增強,然后保持不變 | D. | 先增強后減弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開始時拉力F最大為G | B. | 拉力F先增大后減小 | ||
C. | a、b間壓力由0逐漸增大 | D. | a、b間的壓力開始最大為2G |
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