16.甲、乙兩位同學(xué)要測(cè)量一未知電阻Rx的阻值(阻值約1kΩ),實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
A.待測(cè)電阻Rx
B.電源E:電動(dòng)勢(shì)約為3V
C.電流表A1:量程為5mA,內(nèi)阻r1不超過10Ω
D.電流表A2:量程為1mA,內(nèi)阻r2為50Ω
E.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為50Ω
F.電阻箱R′:阻值0~9999.9Ω
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)由于沒有電壓表,甲同學(xué)利用電流表A2和電阻箱改裝成一個(gè)量程為3V的電壓表,則電流表A2應(yīng)與電阻箱串聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電阻箱的阻值應(yīng)為2950Ω.
表示A2改裝后的電壓表,在測(cè)量Rx的如圖1實(shí)驗(yàn)電路中誤差較小的是B.

(2)為測(cè)量電阻Rx,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2電路,實(shí)驗(yàn)中只要保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置固定,無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,分壓電路的輸出電壓變化都很。牟僮鞑襟E如下:
A.將滑動(dòng)變阻器的滑片P放在最左端,閉合開關(guān)S;
B.將電阻箱的阻值調(diào)節(jié)到零,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變器,使電流表A2的指針達(dá)到滿偏;
C.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的指針達(dá)到半偏;
D.讀出電阻箱的示數(shù),記為R0;
E.?dāng)嚅_開關(guān),整理器材.
請(qǐng)你根據(jù)已知量與測(cè)量量,寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式RX=R0-r2.該測(cè)量值與真實(shí)值相比偏大(填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)電流表改裝為電壓表串聯(lián)電阻起分壓作用,根據(jù)歐姆定律求出串聯(lián)的電阻大。鶕(jù)待測(cè)電阻與電表內(nèi)阻的關(guān)系確定電流表的接法,根據(jù)題意確定滑動(dòng)變阻器的接法,然后選擇實(shí)驗(yàn)電路.
(2)通過半偏法的原理得出待測(cè)電阻的大小,以及知道誤差的來源,得出測(cè)量值和真實(shí)值的關(guān)系.

解答 解:(1)把電流表改裝成電壓表需要串聯(lián)分壓電阻,串聯(lián)電阻阻值:R=$\frac{U}{{I}_{A2}}$-r2=$\frac{3}{0.001}$-50Ω=2950Ω.
待測(cè)電阻阻值約為1kΩ,電流表內(nèi)阻約為10Ω,電壓表內(nèi)阻約為3kΩ,待測(cè)電阻阻值遠(yuǎn)大于電流表內(nèi)阻,
電流表應(yīng)采用內(nèi)接法,滑動(dòng)變阻器最大阻值為50Ω,遠(yuǎn)小于待測(cè)電阻阻值,為測(cè)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,應(yīng)選擇圖B所示電路.
(2)無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,分壓電路的輸出電壓變化都很小,可以認(rèn)為分壓電路電壓保持不變;
本實(shí)驗(yàn)采用半偏法測(cè)量待測(cè)電阻的阻值,知半偏時(shí),有:RX+R0+r2=2(RX+r2),解得:RX=R0-r2
將電流表內(nèi)阻等效到待測(cè)電阻中去,運(yùn)用半偏法測(cè)量,測(cè)量支路電壓不變,實(shí)際上總電阻增大,
導(dǎo)致測(cè)量支路電壓增大,電阻箱兩端的電壓大于待測(cè)電阻的電壓,則測(cè)量值大于真實(shí)值.
故答案為:(1)串聯(lián);2950;B; (2)RX=R0-r2;偏大.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,以及誤差的來源,會(huì)進(jìn)行誤差分析.知道電流表內(nèi)外接和滑動(dòng)變阻器分壓式接法、限流式接法的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖,物塊A、C置于光滑水平桌面上,通過輕質(zhì)滑輪和細(xì)繩懸掛物塊B,物塊A、B的質(zhì)量均為2kg,物塊C的質(zhì)量為1kg,重力加速度大小為10m/s2.若固定物塊C,釋放物塊A、B,則物塊A、B的加速度分別為aA、aB,細(xì)繩的張力為F,則( 。
A.aA:aB=2:1B.aA:aB=1:1C.F=10ND.F=8N

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.如圖甲所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中正確的做法是AD(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將砂桶通過定滑輪拴在小車上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖乙中實(shí)線所示.圖線①是在軌道傾斜情況下得到的(選填“①”或“②”);小車及車中的砝碼總質(zhì)量m=$\frac{1}{2}$kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.為測(cè)量某一電壓表的內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備如下器材:
A.待測(cè)電壓表V1,量程0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ;
B.電壓表V2,量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ;
C..電阻箱R1,電阻范圍0~9999Ω;
D.滑動(dòng)變阻器R2,電阻范圍0~10;
E.電源電動(dòng)勢(shì)約為15V,內(nèi)阻可不計(jì);
F.電鍵、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)按照給定的電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材:
(2)將電阻箱的阻值調(diào)到7375Ω;
(3)閉合電鍵前,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到a端(填“a”或“b”);
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置時(shí),發(fā)現(xiàn)兩表均由讀數(shù),但讀數(shù)幾乎不變,經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)故障為導(dǎo)線斷路引起,請(qǐng)指出發(fā)生斷路的導(dǎo)線為6(填寫電路圖中的數(shù)字序號(hào));
(5)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置,發(fā)現(xiàn)V1表剛好滿偏,V2表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,讀出V2表讀數(shù)為10.5V,待測(cè)電壓表的內(nèi)阻為2950Ω;
(6)改變滑動(dòng)變阻器的位置,獲得多組待測(cè)電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值,取平均值作為待測(cè)電壓表內(nèi)阻的最終結(jié)果.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一質(zhì)量為m,帶電量為+q的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止于A點(diǎn),粗糙水平軌道AB與BC斜面平滑連接,現(xiàn)在整個(gè)空間加一上水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),使小物塊剛好運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),物塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ,已知AC間的水平距離為S,豎直高度差為H,則下列法正確的是( 。
A.全程摩擦力做功大小為μmgs
B.全程電勢(shì)能減少mgH+μmgs
C.電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{mgH+μmgs}{qs-μqH}$
D.若不改變H和S的大小,只改變斜面的傾角,則須改變電場(chǎng)大小才能到達(dá)C點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系,彈簧測(cè)力計(jì)固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和礦泉水瓶連接,在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測(cè)出間距d,開始時(shí)將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢將瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)位置,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小,將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用停表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ的時(shí)間t,

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}_{\;}^{2}}$;為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是多次測(cè)量求平均值.
(2)改變瓶中水的質(zhì)量 重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1的關(guān)系,圖2能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是BC.
A、可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小        
B、可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C、可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小  
D、可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是某電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)面,甲等勢(shì)面的電勢(shì)為90V,乙等勢(shì)面的電勢(shì)為-10V,各相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等
(1)將q=+1×10-8C的電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功1×10-6J;
(2)將q=-1×10-8C的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功-2×10-6J;
(3)在圖中定性畫出幾條電場(chǎng)線.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某個(gè)同學(xué)分別做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).如圖甲所示是該同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過細(xì)線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.
(1)若用游標(biāo)卡尺測(cè)出光電門遮光條的寬度d如圖乙所示,則d=cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間△t,則小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度(用題中的字母表示)為$\frac47dqpn0{△t}$.
(2)測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過光電門的時(shí)間△t,并算出相應(yīng)小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度v,通過描點(diǎn)作出線性圖象,研究小車加速度與力的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出v2-m(選填“v-m”或“v2-m”)圖象(不計(jì)水平軌道對(duì)小車的阻力,保證每次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車質(zhì)量比重物質(zhì)量大許多).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某同學(xué)用多用電表粗測(cè)金屬絲的阻值,操作過程如下:
(1)將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔,選擇開關(guān)旋至電阻擋“×10”擋位.
(2)將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)B(選填圖甲中的“A”“B”或“C”)旋鈕,使歐姆表指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻度線處(選填“0刻線”或“∞刻線”).

(3)把紅、黑表筆分別與金屬絲的兩端相接,此時(shí)多用電表的示數(shù)如圖乙所示.
(4)為了使金屬絲的阻值讀數(shù)能夠再準(zhǔn)確一些,小明將選擇開關(guān)旋至電阻擋×1(選填“×1”或“×1k”)擋位,重新進(jìn)行歐姆調(diào)零.
(5)重新測(cè)量得到的結(jié)果如圖丙所示,則金屬絲的電阻為6Ω.

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