分析 (1)根據(jù)電路圖連接實物電路圖.
(3)滑動變阻器采用分壓接法,為保護(hù)電路安全,閉合開關(guān)前要把滑片置于分壓電路分壓的位置.
(4)根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(5)根據(jù)圖示電壓表確定其分度值,讀出其示數(shù);原因串并聯(lián)電路特點求出電壓表內(nèi)阻.
解答 解:(1)根據(jù)電路圖連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示:
(3)為保護(hù)電路安全,閉合電鍵前,將滑動變阻器的滑片滑到a端.
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置時,兩表均有讀數(shù),說明兩電壓表都與電源兩極相連,電壓表讀數(shù)幾乎不變,說明移動滑片時分壓電路兩端電壓變化不變,可能是由于導(dǎo)線6斷路造成,兩電壓表與滑動變阻器串聯(lián),滑動變阻器阻值很小,移動滑片時總電路電阻幾乎不變,電壓表示數(shù)幾乎不變.
(5)由圖示電壓表可知,其量程為15V,分度值為0.5V,示數(shù)為10.5V;
由串聯(lián)電路特點可知,電阻箱兩端電壓:U=U2-U1=10.5-3=7.5V,
電阻箱與電壓表V1串聯(lián),則$\frac{U}{{U}_{1}}$=$\frac{7.5V}{3V}$=$\frac{R}{{R}_{V1}}$=$\frac{7375Ω}{{R}_{V1}}$,解得:RV1=2950Ω;
故答案為:(1)實物電路圖如圖所示;(3)a;(4)6;(5)10.5;2950.
點評 本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電路故障分析、電壓表讀數(shù)、求電壓表內(nèi)阻阻值等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握;對電壓表讀數(shù)時一定要先確定其量程與分度值,然后根據(jù)指針位置讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第2s內(nèi)做加速運動,加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大 | |
B. | 在第3s內(nèi)做加速運動,加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大 | |
C. | 在第4s內(nèi)做加速運動,加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大 | |
D. | 在第5s末加速度為零,運動方向與F1方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ua=Ub>Uc | B. | Ua>Ub>Uc | C. | Uc>Ub=Ua | D. | Ua>Uc>Ub |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個等勢面中,c的電勢最高 | |
B. | 帶電質(zhì)點在P點的電勢能比在Q點的小 | |
C. | 帶電質(zhì)點在P點的動能與電勢能之和比在Q點的小 | |
D. | 帶電質(zhì)點在R點的加速度方向垂直于等勢面b |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶正電 | B. | 粒子加速度逐漸減小 | ||
C. | A點的速度大于B點的速度 | D. | 粒子的初速度不為零 |
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