11．如圖所示，（a）為基本門電路中與門的電路符號，（b）為非門的輸入輸出真值表．

分析 根據(jù)電路的結(jié)構(gòu)和常見的邏輯電路的符號判定是哪一種門電路；根據(jù)基本邏輯門電路的輸入輸出關系得到真值表，有真值表的邏輯關系推出對應的邏輯門．

解答 解：（1）根據(jù)電路的結(jié)構(gòu)可知，該圖為“與”門的電路符號．
（2）真值表中只有一個輸入端與一個輸出端，而且輸出端的值始終與輸入端的值相反，所以該電路為“非”門電路．
故答案為：與，非

點評 該題考查常見的邏輯電路的符號以及邏輯電路的輸入輸出關系，注意學會分析真值表．基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．質(zhì)量為m的木塊置于水平地面上，木塊在與水平方向成θ角向上的拉力F作用下沿地面做勻速直線運動，則木塊所受地面的摩擦力大小為（　　）
A．FB．FcosθC．FsinθD．μmg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，質(zhì)量為m的金屬棒，放在距光滑金屬導軌右端為l的地方，導軌間距為d，距離地面高度為h，處于大小為B、方向豎直向上的勻強磁場中，并接有電動勢為E、內(nèi)電阻為r的電池．當開關K閉合時，金屬棒先滑向右端再拋出，已知拋出的水平距離為s，不考慮金屬棒切割磁感線產(chǎn)生的感應電流，重力加速度取g．試計算：
（1）金屬棒做平拋運動的初速度為v；
（2）電路的電流為I；
（3）該金屬棒的電阻．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在海濱游樂場里有一場滑沙運動．某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來．已知斜坡AB長LAB=50m，人和滑板在沿斜坡下滑階段受到摩擦力為240N，人和滑板的總質(zhì)量m=60kg，斜坡的傾角θ=37°（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10m/s2．
（1）求人從斜坡上滑下的加速度及到達B點時的速度大��？
（2）若滑板與水平滑道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，要保證人的安全，水平滑道BC的距離L至少應該為多長？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在高為h=10m的空中以初速度v0=10m/s拋出質(zhì)量1kg的一個物體，
（1）不計空氣阻力，求物體落地時的速度大��？
（2）若落地的速度是12m/s，求空氣阻力做功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．汽車以恒定的功率在平直公路上行駛，所受到的摩擦阻力恒等于車重的0.1倍，汽車能達到的最大速度vm．則當汽車速度為時汽車的加速度為$\frac{{v}_{m}}{2}$（重力加速度為g）（　�。�
A．0.1gB．0.2gC．0.3gD．0.4g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．往高軌道發(fā)射地球衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1上，然后經(jīng)點火，使其沿橢圓軌道2運行，然后再次點火，將衛(wèi)星送入高軌道3．如圖所示，軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切與P點．用T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在軌道1、2、3上運行的周期；分別用v1Q、a1Q、E1Q，分別表示衛(wèi)星在1軌道上軌道上正常運行時在Q點的速率、加速度以及機械能，以此類推，則下列說法正確的是（　�。�
A．v2Q＞v1Q＞v3P＞v2PB．a2Q＞a1Q＞a3P＞a2P、
C．E2Q＞E1Q＞E3P＞E2PD．T3＞T2＞T1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某物理學習小組的同學在研究性學習過程中，用伏安法研究某電子元件R1（6V，2.5W）的伏安特性曲線，要求多次測量盡可能減小實驗誤差，備有下列器材：

A．直流電源（6V，內(nèi)阻不計）
B．電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R（0～20Ω，5A）
E．滑動變阻器R’（0～200Ω，1A）
F．定值電阻R0（阻值1990Ω）
G．開關與導線若干
（1）根據(jù)題目提供的實驗器材，請你設計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖（R1可用“”表示）．（畫在如圖丙方框內(nèi)）
（2）在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應選用D．（填寫器材序號）
（3）將上述電子元件R1 和另一電子元件R2接入如圖所示的電路甲中，它們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示．電源的電動勢E=6.0V，內(nèi)阻忽略不計．調(diào)節(jié)滑動變阻器R3，使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等，則此時電子元件R1的阻值為10Ω，R3接入電路的阻值為4Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．同學們知道，將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學習小組的同學準備就此問題進行探究．
（1）同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點．曉宇同學找來了一個土豆做實驗，當用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.96V．但當他將四個這樣的水果電池串起來給標稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多．據(jù)您猜想，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應當是：“蘋果電池”的內(nèi)阻太大（不要求寫分析、推導過程）．
（2）如圖1，曉宇同學用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，讀得此時的讀數(shù)為30Ω．小麗同學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得：r=$\frac{E}{I}=\frac{0.96}{{0.32×{{10}^{-3}}}}$Ω=3.0kΩ．因而曉宇同學說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗同學則說是3kΩ．
請你判斷，用曉宇或小麗同學的方法測量“土豆電池”的內(nèi)阻，結(jié)果是否準確，為什么？請選一位同學的方法說明理由．

（3）若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻為1Ω）
B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA，內(nèi)阻為800Ω）
C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R1 （最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）
F．定值電阻（阻值2kΩ）
G．變阻箱（0～9999Ω）
①為了能盡可能準確測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實驗中應選擇的器材是BG（填器材前的字母代號）．
②在圖2的方框中畫出應采用的電路．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案