某同學(xué)在用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)小正方體木塊，用實(shí)驗(yàn)桌上的一把游標(biāo)卡尺測出正方體木塊的邊長，如圖甲所示，則正方體木塊的邊長為 cm．

（2）接著用這個(gè)小正方體木塊把小車軌道的一端墊高，通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運(yùn)動．設(shè)小車的質(zhì)量為M，正方體木塊的邊長為a，并用刻度尺量出圖中AB的距離為L（aL，已知很小時(shí)），則小車向下滑動時(shí)受到的摩擦力為

（3）然后用細(xì)線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑，不斷改變重物的質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a，則下列圖像中能正確反映小車加速度a與所掛重物質(zhì)量m的關(guān)系的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

理論分析可得出彈簧的彈性勢能公式（式中k為彈簧的勁度系數(shù)， x為彈簧長度的變化量）。為驗(yàn)證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)：

①兩位同學(xué)首先都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧的伸長量為d。

②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后再豎直套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧。拔掉插銷時(shí)，彈簧對小球做功，使小球彈起，測得彈簧的壓縮量x和小鐵球上升的最大高度H。

③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)：將彈簧放在水平桌面上，一端固定在豎直的墻上，另一端被小鐵球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小鐵球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L。

（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱舜_定什么物理量，這個(gè)物理量是 ；請用m、d、g表示所示的物理量 。

（2）如果成立，那么：

A同學(xué)測出的物理量x與d、H的關(guān)系式是x＝ ；

B同學(xué)測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是x＝ 。

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科目：高中物理 來源：2016屆陜西省高三第一次仿真考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，均勻介質(zhì)中兩波源、分別位于x軸上、處，質(zhì)點(diǎn)P位于x軸上處，時(shí)刻兩波源同時(shí)開始由平衡位置向y軸正方向振動，振動周期均為，傳播速度均為，波源、的振幅均為，則：

①經(jīng)過多長時(shí)間，由波源發(fā)出的波到達(dá)P點(diǎn)？

②從至內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P通過的路程多少？

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三第四次模擬考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑的金屬導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌平面與水平面成α角，導(dǎo)軌下端接有阻值為R的電阻．質(zhì)量為m的金屬細(xì)桿ab與絕緣輕質(zhì)彈簧相連靜止在導(dǎo)軌上，彈簧勁度系數(shù)為k，上端固定，彈簧與導(dǎo)軌平面平行，整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面斜向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．現(xiàn)給桿一沿導(dǎo)軌向下的初速度v0，桿向下運(yùn)動至速度為零后，再沿導(dǎo)軌平面向上運(yùn)動達(dá)最大速度v1，然后減速為零，再沿導(dǎo)軌平面向下運(yùn)動，一直往復(fù)運(yùn)動到靜止（金屬細(xì)桿的電阻為 r，導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)）．試求：

（1）細(xì)桿獲得初速度的瞬間，通過R的電流大小；

（2）當(dāng)桿速度為v1時(shí)，離最初靜止位置的距離L1；

（3）桿由v0開始運(yùn)動直到最后靜止，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三第四次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．變化的電場一定能夠在其周圍空間產(chǎn)生變化的磁場從而形成電磁波

B．當(dāng)觀察者向靜止的聲源運(yùn)動時(shí)，接收到的聲音的波長大于聲源發(fā)出的波長

C．相對論認(rèn)為時(shí)間和空間與物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)

D．泊松亮斑是光的干涉現(xiàn)象，全息照相的拍攝利用了光的衍射原理

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三第四次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示電路中，電源為恒流源，能始終提供大小恒定的電流．R0為定值電阻，移動滑動變阻器的滑片，則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省三明市高三5月質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：簡答題

（i）求該列波的波速大小；

（ii）求從t=0．6s開始，質(zhì)點(diǎn)P、Q第一次回到平衡位置的時(shí)間間隔△t。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南衡陽八中高二理實(shí)驗(yàn)上月考1物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，電壓為U的兩塊平行金屬板MN，M板帶正電。x軸與金屬板垂直，原點(diǎn)O與N金屬板上的小孔重合，在O≤X≤d區(qū)域存在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場B1 （圖上未畫出）和沿y軸負(fù)方向大小為的勻強(qiáng)電場，B1與E在y軸方向的區(qū)域足夠大。有一個(gè)質(zhì)量為m，帶電量為q的帶正電粒子（粒子重力不計(jì)），從靠近M板內(nèi)側(cè)的P點(diǎn) （P點(diǎn)在x軸上）由靜止釋放后從N板的小孔穿出后沿x軸做直線運(yùn)動；若撤去磁場B1，在第四象限x>d的某區(qū)域加上左邊界與y軸平行且垂直紙面的勻強(qiáng)磁場B2（圖上未畫出），為了使粒子能垂直穿過x軸上的Q點(diǎn)，Q點(diǎn)坐標(biāo)為（）。求：

（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小與方向；

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大小與方向；

（3）粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O運(yùn)動到Q點(diǎn)所用的時(shí)間t。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省瓦房店市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，沿波的傳播方向上有間距均為2m的五個(gè)質(zhì)點(diǎn)，均靜止在各自的平衡位置，一列簡諧橫波以2m/s的速度水平向右傳播，t=0時(shí)刻到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a，質(zhì)點(diǎn)a開始由平衡位置向下運(yùn)動，t=3s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn)，在下列說法中正確的是（ ）

A．質(zhì)點(diǎn)d開始振動后的振動周期為4s

B．t=4s時(shí)刻a點(diǎn)恰好移動到質(zhì)點(diǎn)e

C．t=5s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)b到達(dá)最高點(diǎn)

D．在3s＜t＜4s這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c速度方向向上

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