【題目】下列關(guān)于點電荷的說法中正確的是
A.帶電體的體積很小時,可以看成點電荷
B.帶電體的電量很小時,可以看成點電荷
C.帶電體的大小遠小于電荷間的距離時,可以看成點電荷
D.帶電圓環(huán)一定不能看成點電荷
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)打點計時器接____(填交流、直流)電源,當頻率是50Hz時,打點計時器每隔____秒打一個點.
(2)電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到的物理量是(__________)
A.時間間隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬時速度
(3)關(guān)于打點計時器的使用說法正確的是(________)
A、電磁打點計時器使用的是10V以下的直流電源
B、在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通打點計時器的電源
C、使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越小
D、紙帶上打的點越密,說明物體運動的越快
(4)在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,如圖所示,是小車拖動紙帶用打點計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為我們在紙帶上所選的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.試求:
求BD、DF兩個過程的平均速度.VBD=__________m/s; VDF=__________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行板A、B組成電容器,充電后與靜電計相連,要使靜電計指針張角變大,下列措施可行的是
A. B板向右移動
B. A板向下移動
C. A、B板間插入電介質(zhì)
D. 減少極板上的電荷量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】保護知識產(chǎn)權(quán),抵制盜版是我們每個公民的責(zé)任與義務(wù),盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書,做練習(xí)時,他發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵數(shù)字看不清,拿來問老師,如果你是老師,你認為可能是下列幾個數(shù)字中的哪一個?
A.6.4×10-19C;B.6.2×10-19C;
C.6.6×10-19C;D.6.8×10-19C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,則相鄰計數(shù)點時間間隔為 s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是 m/s,加速度的大小是 m/s2.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上的一物塊受水平推力F的作用,力F的大小與時間t的關(guān)系如圖甲所示,物塊的速度與時間t的關(guān)系如圖乙所示,6前后的路面不同,重力加速度,則關(guān)于物塊的質(zhì)量m及物塊與水平面間的動摩擦因數(shù),以下判斷正確的是( )
A. 物塊質(zhì)量為2kg,動摩擦因數(shù)為0.2
B. 物塊質(zhì)量為2kg,動摩擦因數(shù)為0.4
C. 物塊質(zhì)量為1kg,動摩擦因數(shù)為0.5
D. 物塊質(zhì)量為1kg,動摩擦因數(shù)前后不一樣,6前為0.4,6后為0.5
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】跳遠時,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全(如圖),這是由于 ( )
A. 人跳在沙坑的動量比跳在水泥地上小
B. 人跳在沙坑的動量變化比跳在水泥地上小
C. 人跳在沙坑受到的沖量比跳在水泥地上小
D. 人跳在沙坑受到的沖力比跳在水泥地上小
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【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運動,B車在A車前,A車的速度大小為v1=8m/s,B車的速度大小為v2=20m/s,如圖所示.當A、B兩車相距x0=28m時,B車因前方突發(fā)情況緊急剎車(已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動),加速度大小為a=2m/s2,從此時開始計時,求:
(1)A車追上B車之前,兩者相距的最大距離;
(2)A車追上B車所用的時間;
(3)在題設(shè)條件下,A車在B車剎車后0.5s也開始剎車,為避免兩車相撞,則A車的加速度應(yīng)滿足什么條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平粗糙桌面上,它的正中間上方固定一根長直導(dǎo)線,導(dǎo)線中通過方向垂直紙面向里(即與條形磁鐵垂直)的電流和原來沒有電流通過時相比較,磁鐵受到的支持力N和摩擦力f將( )
A.N減小,f=0 B. N減小,f0
C.N增大,f=0 D. N增大,f0
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