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【題目】跳遠時，跳在沙坑里比跳在水泥地上安全(如圖)，這是由于 (　　)

A. 人跳在沙坑的動量比跳在水泥地上小

B. 人跳在沙坑的動量變化比跳在水泥地上小

C. 人跳在沙坑受到的沖量比跳在水泥地上小

D. 人跳在沙坑受到的沖力比跳在水泥地上小

【答案】D

【解析】人在下落中接觸地面的瞬間速度不變，故跳在沙坑的動量與跳在水泥地的動量是相等的．故A錯誤；人跳在沙坑的動量與跳在水泥地的動量是相等的，最后人的動量變成0，動量的變化是相等的．故B錯誤；人跳在沙坑的動量與跳在水泥地的動量變化是相等的，則由動量定理mv=Ft可知，人受到的沖量也不變，但在沙坑中由于沙的緩沖，使減速時間延長，故人受到的沖力將小于人在地面上的沖力，故人跳到沙坑里要安全；故C錯誤，D正確．故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.將電荷從電場中一點移到另一點,電勢能的改變量與零電勢點的選擇無關

B.在電場中,電場強度為零的地方電勢也一定為零

C.電荷在電場中電勢較高的地方,具有的電勢能較大

D.沿著負點電荷的電場線方向,電勢升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木板B放在水平地面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過水平輕質彈簧秤固定在直立的墻壁上，用力F=17N向左拉動B，使它向右勻速運動，這時彈簧秤的讀數恒為F0=8N，已知A、B兩物體的質量分別為mA=4kg，mB=5kg，g=10N/kg，求：

（1）A、B間摩擦因數；

（2）B與地面間的摩擦因數．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于點電荷的說法中正確的是

A.帶電體的體積很小時，可以看成點電荷

B.帶電體的電量很小時，可以看成點電荷

C.帶電體的大小遠小于電荷間的距離時，可以看成點電荷

D.帶電圓環(huán)一定不能看成點電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】駕駛證考試中的路考，在即將結束時要進行目標停車，考官會在離停車點不遠的地方發(fā)出指令，要求將車停在指定的標志桿附近，終點附近的道路是平直的，依次有編號為A、B、C、D、E的五根標志桿，相鄰桿之間的距離△L=12.0m．一次路考中，學員甲駕駛汽車，學員乙坐在后排觀察并記錄時間，學員乙與車前端面的距離為△s=2.0m．假設在考官發(fā)出目標停車的指令前，汽車是勻速運動的，當學員乙經過O點考官發(fā)出指令：“在D標志桿目標停車”，發(fā)出指令后，學員乙立即開始計時，學員甲需要經歷△t=0.5s的反應時間才開始剎車，開始剎車后汽車做勻減速直線運動，直到停止．學員乙記錄下自己經過B、C桿時的時刻tB=4.50s，tC=6.50s．已知LOA=44m．求：

（1）剎車前汽車做勻速運動的速度大小v0及汽車開始剎車后做勻減速直線運動的加速度大小a；

（2）汽車停止運動時車頭前端面離D的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一直升飛機停在200 m高的空中靜止不動，有一乘客從窗口由靜止每隔1s釋放一個鋼球，則鋼球在空中的排列情況下列說法正確的是( )

A. 相鄰鋼球間距離相等

B. 越靠近地面，相鄰間的距離越大

C. 在落地前同一時刻，早釋放的鋼球速度總是比晚釋放的鋼球速度大

D. 早釋放的鋼球落地時的速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在寶雞人民公園的游樂場中，有一臺大型游戲機叫“跳樓機”，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處，然后由靜止釋放，座椅沿軌道自由下落一段時間后，開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力作用而做勻減速運動，下落到離地面4.0 m高處速度剛好減小到零，這一下落全過程歷經的時間是6 s，求：

（1）座椅被釋放后自由下落的高度和時間；

（2）在勻減速運動階段，座椅和游客的加速度大小是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用氣墊導軌和數字計時器能夠更精確地測量物體的瞬時速度．如圖所示，滑塊在牽引力的作用下先后通過兩個光電門，配套的數字毫秒計記錄了遮光條通過第一個光電門的時間為△t1=4.0×10﹣3s，通過第二個光電門的時間為△t2=1.0×10﹣3s，已知遮光條的寬度為4.20mm．

（1）滑塊通過光電門1的速度v1=_____m/s，通過光電門2時的速度v2=_____m/s．（保留三位有效數字）

（2）由此測得的瞬時速度v1和v2只是一個近似值，它們實質上是滑塊通過光電門1和2時的平均速度，要使瞬時速度的測量值更接近于真實值，下列兩個措施中正確的是_____（填字母）

A．換用寬度更窄的遮光條 B．換用寬度更寬的遮光條．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場線的說法，正確的是( )

A.電場線是電場中實際存在的線

B.電場線不是實際存在的線，而是為了形象地描述電場而假象的曲線

C.電場線可以相交

D.電場線都是平行等距的直線

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