【題目】科學(xué)日益進(jìn)步，人們經(jīng)過長期觀測，人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”．“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成，每個恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體。如圖所示，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運(yùn)動．現(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L，質(zhì)量之比為m1：m2=2：3，下列說法中正確的是（ ）

A. m1、m2做圓周運(yùn)動的線速度之比為2:3 B. m1、m2做圓周運(yùn)動的角速度之比為3:2

C. m1做圓周運(yùn)動的半徑為2L/5 D. m2做圓周運(yùn)動的半徑為2L/5

【答案】D

【解析】雙星系統(tǒng)靠相互間的萬有引力提供向心力，角速度大小相等，向心力大小相等，故有：
m1r1ω2＝m2r2ω2，所以；又r1+r2=L，所以可得r1＝L，r2＝L，則BC錯誤，D正確；據(jù)v=rω可知， ，故A錯誤；故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖，從豎直面上大圓的最高點A，引出兩條不同的光滑軌道，端點都在大圓上。相同物體由靜止開始，從A點分別沿兩條軌道滑到底端，則下列說法中正確的是

A. 到達(dá)底端的速度大小不相等

B. 重力的沖量都相同

C. 物體動量的變化率都相同

D. 沿AB運(yùn)動所用的時間小于沿AC運(yùn)動所用的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功和能，下列說法正確的是（ ）

A. 功有正負(fù)，因此功是矢量

B. 能量的單位是焦耳，功的單位是瓦特

C. 能量可以轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移，但是總量不變

D. 物體發(fā)生1 m位移的過程中，作用在物體上大小為1 N的力對物體做的功一定為1J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，若某物理量只有大小沒有方向，則稱為標(biāo)量，如物體的質(zhì)量：若某物理量既有大小又有方向，則稱為矢量。下列物理量屬于矢量的是（ ）

A. 水的密度B. 直尺長度C. 汽車通過路程D. 運(yùn)動員對鉛球的推力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L=1m的長木板水平放置，在木板的A端放置一個質(zhì)量為m=1kg的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α=300時小物塊開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，小物塊滑到底端的速度為v=2m/s，則在整個過程中( )

A. 木板對物塊做功為2J B. 摩擦力對小物塊做功為5J

C. 支持力對小物塊做功為0 D. 滑動摩擦力對小物塊做功為1J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于激光的應(yīng)用，下列說法正確的是

A. 全息照片拍攝是利用了激光的全反射原理

B. 利用激光是相干光，可以用在雷達(dá)上進(jìn)行精確的測距

C. 由于激光平行度好，它能像無線電波那樣被調(diào)制，用來傳遞信息

D. 利用激光亮度高，可以用在醫(yī)學(xué)上做光刀切除腫瘤，或“焊接”剝落的視網(wǎng)膜

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一次通過實驗比較準(zhǔn)確地測出引力常量的科學(xué)家是（ ）

A. 牛頓B. 伽利略C. 胡克D. 卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實驗裝置如圖甲所示．實驗主要步驟如下：

①實驗時，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，不斷調(diào)整使木板傾斜合適的角度，輕推小車，使小車勻速下滑，這樣做的目的是______________________________；

②使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出沿木板滑行，橡皮筋對小車做功為W；再用完全相同的2條、3條……橡皮筋同時作用于小車，每次均由靜止在__________（填“相同”或“不同”）位置釋放小車，使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……

③分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、……，作出W-v圖象，則下列符合實際的圖象是__________（填字母序號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在測定勻變速直線運(yùn)動加速度的實驗中，從以下步驟中選出必要的步驟并將其代號按合理順序填空寫在橫線上：________．

A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先接通電源，后放開紙帶；

B．將打點計時器固定在平板上，并接好電路；

C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼；

D．?dāng)嚅_電源，取下紙帶；

E．將平板一端抬高，輕推小車，使小車恰能在平板上作勻速運(yùn)動；

F．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔；

G．換上新的紙帶，再重復(fù)做兩三次.

（2）某同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖三所示，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出．已知所用電源的頻率為50HZ，則打A點時小車運(yùn)動的速度vA=_______m/s，小車運(yùn)動的加速度a=_______m/s2．（結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字）

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