【題目】在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中備有如下器材：
A．干電池1節(jié)
B．滑動變阻器（0～20Ω）
C．滑動變阻器（0～1kΩ）
D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約為20kΩ）
E．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻RA=0.2Ω）
F．電流表（0～3A，內(nèi)阻約為0.01Ω）
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
（1）為減小實驗誤差和方便操作，選擇圖甲所示電路進行實驗，其中滑動變阻器應(yīng)選 ， 電流表應(yīng)選 ． （填寫器材前的序號）

（2）某同學根據(jù)實驗測得的電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I，畫出U﹣I圖象如圖乙所示，由圖象可得電池的電動勢為V，內(nèi)電阻為Ω．（保留到小數(shù)點后1位）

【答案】
（1）B,E
（2）1.5,0.8
【解析】解：（1）兩滑動變阻器均可保證電路安全，為方便實驗操作，滑動變阻器應(yīng)選最大值較小的B；一節(jié)干電池在放電時，一般的要求是放電電流約小于1A，所以可以選擇0.6A的電流表E；（2）由圖象可知，圖象與縱軸交點是1.5V，則電源電動勢E=1.5V，電源內(nèi)阻r= ﹣RA= ﹣0.2=0.8Ω；

所以答案是：（1）B，E；（2）1.5、0.8；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體P用兩根長度相等不可伸長的細線系于豎直桿上，它們隨桿轉(zhuǎn)動，若轉(zhuǎn)動角速度為ω，則下列說法錯誤的是

A．ω只有超過某一值時，繩子AP才有拉力

B．線BP的拉力隨ω的增大而增大

C．線BP的拉力一定大于線AP的拉力

D．當ω增大到一定程度時，線AP的拉力將大于BP的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下．當磁鐵向下運動時（但未插入線圈內(nèi)部）（ ）

A.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引
B.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥
C.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引
D.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小船以大小為v1、方向與上游河岸成θ的速度(在靜水中的速度)從A處過河，經(jīng)過t時間正好到達正對岸的B處�，F(xiàn)要使小船在更短的時間內(nèi)過河并且也正好到達正對岸B處，在水流速度不變的情況下，可采取下列方法中的哪一種(　　)

A. 在減小v1的同時，也必須適當減小θ角 B. 在增大v1的同時，也必須適當增大θ角

C. 只要增大v1大小，不必改變θ角 D. 只要增大θ角，不必改變v1大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的細線，拴一質(zhì)量為m的小球，一端固定于O點。讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運動（這種運動通常稱為圓錐擺運動），如圖所示，當擺線L與豎直方向的夾角為α時，求：

（1）線的拉力F；

（2）小球運動的線速度的大��；

（3）小球運動的角速度及周期。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車的額定功率為90kW，當水平路面的阻力為f時，汽車行駛的最大速度為v．則（ ）

A．如果阻力為2f，汽車最大速度為

B．如果汽車牽引力為原來的二倍，汽車的最大速度為2v

C．如果汽車的牽引力變?yōu)樵瓉淼?/span>，汽車的額定功率就變?yōu)?5kW

D．如果汽車做勻速直線運動，汽車發(fā)動機的輸出功率就是90kW

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實驗裝置圖．圖（a）中A為小車，質(zhì)量為，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B，它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長的木板上．P的質(zhì)量為，C為彈簧測力計，實驗時改變P的質(zhì)量，讀出洲力計不同讀數(shù)F，不繩與滑輪之間的摩擦．

（1）下列說法正確的是_______

A．—端帶有定滑輪的長木板必須保持水平

B．實驗中應(yīng)遠小于

C．實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車

D．測力計的讀數(shù)始終為

（2）如圖（b）所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數(shù)點到A點之間的距離，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．由此可求得小車的加速度的大小是_______．（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（3）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖象可能是下列哪個選項中的圖象____

A. B. C.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一根長0.1 m的細線,一端系著一個質(zhì)量為0.18 kg的小球,拉住細線的另一端使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動.當小球的角速度增大到原來的3倍時,細線斷裂,測得這時細線的拉力比原來的大40 N.

(1)求細線斷裂的瞬間,細線的拉力大小;

(2)求細線斷裂時小球運動的線速度大小;

(3)如果桌面高出地面0.8 m,求線斷后小球垂直于桌邊飛出去的落地點離桌面邊緣的水平距離s.(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直光滑直軌道OA高度為2R，連接半徑為R的半圓形光滑環(huán)形管道ABC（B為最低點），其后連接 圓弧環(huán)形粗糙管道CD，半徑也為R．一個質(zhì)量為m的小球從O點由靜止釋放，自由下落至A點進入環(huán)形軌道，從D點水平飛出，下落高度剛好為R時，垂直落在傾角為30°的斜面上P點，不計空氣阻力，重力加速度為g．求：

（1）小球運動到B點時對軌道的壓力大��；
（2）小球運動到D點時的速度大小；
（3）小球在環(huán)形軌道中運動時，摩擦力對小球做了多少功？

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