【題目】如圖所示，一段長(zhǎng)方體形導(dǎo)電材料，左右兩端面的邊長(zhǎng)都為a和b，內(nèi)有帶電量為q的某種自由運(yùn)動(dòng)電荷．導(dǎo)電材料置于方向垂直于其前表面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，內(nèi)部磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B．當(dāng)通以從左到右的穩(wěn)恒電流I時(shí)，測(cè)得導(dǎo)電材料上、下表面之間的電壓為U，且上表面的電勢(shì)比下表面的低．由此可得該導(dǎo)電材料單位體積內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)電荷數(shù)及自由運(yùn)動(dòng)電荷的正負(fù)分別為（ ）

A.
，負(fù)
B.
，正
C.
，負(fù)
D.
，正

【答案】C
【解析】解：因?yàn)樯媳砻娴碾妱?shì)比下表面的低，根據(jù)左手定則，知道移動(dòng)的電荷為負(fù)電荷．因?yàn)閝vB=q ，解得v= ，因?yàn)殡娏鱅=nqvs=nqvab，解得n= ．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．

故選C．

上表面的電勢(shì)比下表面的低．知上表面帶負(fù)電，下表面帶正電，根據(jù)左手定則判斷自由運(yùn)動(dòng)電荷的電性．抓住電荷所受的洛倫茲力和電場(chǎng)力平衡求出電荷的移動(dòng)速度，從而得出單位體積內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)的電荷數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用木板、白紙、圖釘、一根原長(zhǎng)為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個(gè)彈簧秤（單位：N）、細(xì)繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①在水平木板上鋪白紙，把彈簧的一端固定在O點(diǎn)，過(guò)O畫(huà)一條標(biāo)記線OD，彈簧的另一端拴兩條細(xì)繩套；用兩把彈簧秤互成角度拉細(xì)繩套，使彈簧的另一端沿OD拉至C點(diǎn)，如圖甲所示．用鉛筆描下C點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB ， 其中B彈簧稱(chēng)的讀數(shù)FB=N；用刻度尺測(cè)出此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為10cm，通過(guò)計(jì)算得出彈簧的拉力F=N；可以判斷FA與FB互成的角度為 ．
②根據(jù)力的圖示，作出FA和FB ， 如圖乙所示．請(qǐng)你根據(jù)力的圖示，在圖乙中作出FA與FB的合力F′ ．
③比較力F′與F的大小和方向，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)， ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳送帶與水平面的夾角為37°，皮帶以v0=10 m/s的速率運(yùn)動(dòng)，皮帶輪沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示。今在傳送帶上端A處無(wú)初速度地放一個(gè)質(zhì)量為m=0.5 kg的小物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，若傳送帶A到B的長(zhǎng)度為16 m，g取10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求：

（1）物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為多少？

（2）若皮帶輪以速率v=2 m/s沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶下端B處無(wú)初速度地放一個(gè)小物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8，那么物塊從B端運(yùn)到A端所需的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在甲地用豎直向上的拉力使質(zhì)量為m1的物體豎直向上加速運(yùn)動(dòng)，其加速度a1隨不同的拉力而變化的圖線如圖中甲所示；在乙地用豎直向上的拉力使質(zhì)量為m2的物體豎直向上加速運(yùn)動(dòng)，其加速度a2隨不同的拉力而變化的圖線如圖3中乙所示；甲、乙兩地的重力加速度分別為g1、g2 ， 由圖象知（　�。�

A.m1＜m2 ， g1＜g2
B.m1＜m2 ， g1＞g2
C.m1＞m2 ， g1＞g2
D.m1＜m2 ， g1=g2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m，速度為v的A球跟質(zhì)量為3m的靜止的B球發(fā)生正碰．碰撞可能是彈性的，也可能是非彈性的，因此碰撞后B球的速度可能值為（　�。�
A.0.6v
B.0.4v
C.0.2v
D.0.1v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車(chē)，B為砝碼及砝碼盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車(chē)通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電。小車(chē)A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤(pán)B的質(zhì)量為m2。

（1）下列說(shuō)法正確的是_______

A．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作圖像

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a- F圖像，可能是圖中的圖線___________ (選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)

（3）如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。由此可求得小車(chē)的加速度大小________ m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半徑為a的導(dǎo)體圓環(huán)和長(zhǎng)為2a的導(dǎo)體直桿，單位長(zhǎng)度電阻均為R0 ． 圓環(huán)水平固定放置，整個(gè)內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，桿在圓環(huán)上以速度v平行于直徑CD向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，桿始終有兩點(diǎn)與圓環(huán)良好接觸，從圓環(huán)中心O開(kāi)始，桿的位置由θ確定，如圖所示．則（ ）

A.θ=0時(shí)，桿產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為2Bav
B.θ= 時(shí)，桿產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為 Bav
C.θ=0時(shí)，桿受的安培力大小為
D.θ= 時(shí)，桿受的安培力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直放置的輕彈簧兩端各拴接一個(gè)物塊A和B，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊A的質(zhì)量為 mA=2kg，物塊B的質(zhì)量為 mB=4kg，輕彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m�，F(xiàn)對(duì)物塊A施加一豎直向上的力F，使A從靜止開(kāi)始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t=1.0s物塊B剛要離開(kāi)地面。設(shè)整個(gè)過(guò)程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）物塊B剛要離開(kāi)地面時(shí)，物塊A上升的距離x；

（2）此過(guò)程中所加外力F的最小值F1和最大值F2的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)ETC（電子不停車(chē)收費(fèi)系統(tǒng)）已實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，大大縮短了車(chē)輛通過(guò)高速收費(fèi)站的時(shí)間．假設(shè)一輛汽車(chē)以12m/s的速度駛向收費(fèi)站，若進(jìn)入人工收費(fèi)通道，在到達(dá)收費(fèi)窗口處前要做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4s恰好停在窗口處，再用10s時(shí)間完成交費(fèi)；若進(jìn)入ETC通道，汽車(chē)從某位置開(kāi)始勻減速，當(dāng)速度減至6m/s后，再以此速度勻速行駛3m即可完成交費(fèi)．兩種情況下，汽車(chē)勻減速的加速度相同．求：

（1）汽車(chē)勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大��；

（2）汽車(chē)走ETC通道比走人工通道完成交費(fèi)總共節(jié)省的時(shí)間

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